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文档简介

第二单元消化与呼吸10.

人的呼吸哺乳动物是用什么器官呼吸的？认识呼吸器官呼吸时空气经过了哪些器官?我的想法:_________________________________________________________问题与想法①想一想：空气中只有氧气存在吗？氮气会不会进入到肺部，会被人体吸收吗？氧气对我们的身体能够起到什么作用呢？空气经鼻腔、咽、喉、气管、支气管，最终进入肺，完成气体交换。1.呼吸时，身体有哪些变化？2.借助呼吸透动模型，尝试下拉、松开橡皮膜，观察瓶内小气球的变化。观察并记录:把观察结果与实验现象记录在下表中呼吸动作胸廓的变化情况吸呼模拟呼吸动作小气球的变化情况下拉橡皮膜松开橡皮膜从身体感受和实验现象中，可以发现什么?我发现:__________________________________________________________讨论与发现①吸气时，空气从鼻孔进入身体，通过气管到达肺部；呼气时，空气从鼻孔进入空气，通过气管到达鼻子。有哪些保护呼吸器官的方法?我的想法:_________________________________________________________问题与想法②不随地吐痰、远离烟尘，坚持户外锻炼，勤开窗通风，勤洗手防呼吸道感染。想一想：如何扩大自己的肺活量？空气中存在污染的时候，应该如何保护自己呢？对于呼吸道疾病都有什么应该注意的？查阅资料，了解保护呼吸系统的方法：探索与实践②观察并记录:把自己了解到的方法记录在下面。保护呼吸器官的方法有____________________________________________1经常通风换气，2保持干净清洁，3适度锻炼，4注重个人卫生，5体育锻炼中注重呼吸的方式怎样才能更好地保护自己的呼吸器官呢?我发现:__________________________________________________________讨论与发现②1.不随地吐痰，远离烟尘、花粉等刺激物。2.坚持户外锻炼，增强呼吸道抵抗力。3.勤开窗通风，保持室内空气新鲜。4.勤洗手、戴口罩，预防呼吸道感染。5.用鼻呼吸，不挖鼻孔，保护鼻腔黏膜。总结与提升鼻、气管和肺是人体用于呼吸的器官。空气通过鼻、气管进入肺，部分气体被身体吸收，满足身体的需要。身体产生的废气也被送到肺内，再通过气管、鼻排出体外。注意个人卫生、加强室内通风、合理锻炼等行为都有利于保护呼吸器官。思考与练习1.比较人体运动时和平静时的呼吸有什么不同。2.打喷嚏时不遮挡口鼻、随地吐痰等不良行为会对他人的呼吸器官产生什么影响?答案1.运动时呼吸急促,呼吸次数增加。2.打

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