小学六年级语文（下）期末综合测试卷A

小学六年级语文（下）期末综合测试卷A一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（5分）在小学阶段的最后一个学期，我们走过了《北京的春节》中热闹fēngfù（）的民俗画卷，聆听了《十六年前的回忆》里李大钊同志jīngbīngjiǎnzhèng（）、坚贞不屈的英雄赞歌，感受了《两小儿辩日》中孩童们zhìhuì（）的碰撞与思考。如今，站在期末的门槛前，我们更应牢记“少壮不努力，老大徒伤悲”的古训，以zhuānxīnzhìzhì（）的态度投入复习，用优异的成绩为六年的校园生活画上一个圆满的句号，不辜负老师的辛勤教导和父母的殷切期望，在成长的道路上留下坚实而清晰的jìyìn（）。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.吞噬（shì）蜜饯（qián）黄焖鸡（mèn）锲而不舍（qiè）B.急遽（jù）惆怅（chàng）华罗庚（huà）戛然而止（gá）C.缥缈（miǎo）宪兵（xiàn）头涔涔（cén）奄奄一息（yǎn）D.鸿鹄（gào）机杼（zhù）泪潸潸（shān）流水潺潺（chán）下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.书藉耽搁倾覆焉知非福B.拨弄依偎幼稚万不得已C.避勉念叨惊惶跃跃欲试D.彻底牺牲哀思司空见贯请根据语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。（4分）（1）在抗击新冠疫情的战斗中，无数医护人员（冲锋陷阵赴汤蹈火），用血肉之躯筑起了一道坚固的防线，他们的英雄事迹（感人肺腑可歌可泣），值得我们永远铭记。（2）面对学习上的困难，我们不能（垂头丧气没精打采），而应该（坚持不懈锲而不舍），相信只要我们付出努力，就一定能迎来成功的曙光。（二）句子天地（12分）按要求改写句子。（6分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照例句，运用夸张的修辞手法写一句话）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。请将下列句子组成一段通顺的话，把序号填在括号里。（3分）（）孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。（）想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。（）恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨恨。（）后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。（）两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的不公平。（）老人让他们换一下自己的理想，告诉他们，耳聋的人眼睛更明亮，眼瞎的人耳朵更灵敏。（三）古诗文积累（13分）补充下列诗句。（6分）（1），寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）（2）今夜月明人尽望，。（王建《十五夜望月》）（3），西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（4）门前流水尚能西！。（苏轼《浣溪沙》）（5）若到江南赶上春，。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（6），要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）下列诗句中，表达诗人爱国情怀的一项是（）（3分）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。D.谁言寸草心，报得三春晖。请结合《两小儿辩日》的内容，谈谈你对“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话的理解。（4分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《匆匆》（节选）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。选段中，作者运用了哪些修辞手法来描写时间的匆匆？请举例说明。（4分）选段中，作者通过描写日常生活中的哪些场景来表现时间的匆匆？请用简洁的语言概括。（4分）结合选段内容，谈谈你对时间的感悟。（4分）（二）课外阅读（18分）《父亲的麦芽糖》父亲是一个走街串巷卖麦芽糖的手艺人。他的麦芽糖，甜而不腻，糯而不黏，在我们那个小镇上，是孩子们心中最美味的零食。小时候，我最盼着父亲出摊。每当夕阳西下，父亲挑着担子，摇着拨浪鼓，从巷口缓缓走来时，我就会像一只欢快的小鸟，飞奔出去，扑进他的怀里。父亲总会从担子里拿出一块用红纸包着的麦芽糖，塞进我的手里，那浓郁的甜香，瞬间在我的舌尖散开，温暖了我整个童年。随着年龄的增长，我渐渐懂事了，也开始心疼父亲的辛苦。每天天不亮，父亲就会起床，把泡好的糯米倒进石磨里，一圈一圈地推着磨，直到把糯米磨成细腻的米浆。然后，他把米浆倒进锅里，用小火慢慢熬煮，并不停地搅拌，直到米浆变得浓稠，散发出诱人的香气。接着，他把熬好的糖浆倒进木模里，冷却后切成小块，再用红纸仔细地包好。这一道道工序，父亲做得一丝不苟，仿佛在完成一件珍贵的艺术品。有一次，我问父亲：“爸爸，你每天这么辛苦，为什么不换一份轻松点的工作呢？”父亲停下手中的活，用粗糙的手掌抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，爸爸做的不是工作，是一份念想。你看，每当孩子们吃到我的麦芽糖，脸上露出开心的笑容时，爸爸心里就觉得特别满足。而且，这门手艺是你爷爷传下来的，我得把它好好地传下去，不能让它在我手里断了。”后来，我考上了县城的中学，不得不离开小镇，离开父亲。每次放假回家，我都会第一时间跑到父亲的摊位前，看着他熟练地包着麦芽糖，听着他和顾客们亲切地交谈，心里就觉得特别踏实。父亲还是像以前一样，每次都会给我留一块最大、最甜的麦芽糖，那味道，和小时候一模一样，充满了父爱的温暖。去年冬天，父亲生病了，再也不能像以前那样挑着担子走街串巷了。我回到家里，看着父亲憔悴的面容，心里特别难受。父亲拉着我的手，从枕头底下拿出一个布包，里面是他精心制作的最后一批麦芽糖。他说：“孩子，爸爸老了，这门手艺，以后就交给你了。你要记住，做麦芽糖，就像做人一样，要用心，要实在，不能有半点马虎。”我接过布包，感觉沉甸甸的，那里面不仅是麦芽糖，更是父亲对我的期望和嘱托。我知道，我一定要好好地把这门手艺传承下去，让更多的人品尝到父亲的麦芽糖，感受到那份浓浓的父爱和温暖。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）文章以“父亲的麦芽糖”为题，有什么深刻含义？（4分）结合文章内容，谈谈你对“做麦芽糖，就像做人一样，要用心，要实在，不能有半点马虎”这句话的理解。（4分）三、习作表达（30分）题目：《难忘的小学时光》要求：结合自己的小学六年生活，选择一两件印象深刻的事情来写。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于500字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）（5分，每字0.5分）丰富精兵简政智慧专心致志印记（3分）C（3分）B（4分，每空1分）（1）冲锋陷阵可歌可泣（2）垂头丧气坚持不懈（二）句子天地（12分）（6分，每句2分）（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（3）示例：他饿得可以吃下一头大象。（3分）B（3分）513624（三）古诗文积累（13分）（6分，每句1分）（1）春城无处不飞花（2）不知秋思落谁家（3）劝君更尽一杯酒（4）休将白发唱黄鸡（5）千万和春住（6）粉骨碎身浑不怕（3分）C（4分）示例：《两小儿辩日》中，孔子面对两小儿的问题，没有不懂装懂，而是实事求是地承认自己无法回答。这正体现了“知之为知之，不知为不知，是知也”的道理。这句话告诉我们，在学习和生活中，我们要诚实对待自己的知识水平，知道就是知道，不知道就是不知道，不能不懂装懂。只有这样，我们才能不断地学习和进步，获得真正的知识。（结合内容2分，理解2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）（4分）作者运用了拟人和排比的修辞手法。（1分）拟人：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”“他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了”，将太阳拟人化，生动形象地写出了时间的匆匆流逝。（1.5分）排比：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”，通过排比句式，增强了语势，突出了时间在日常生活中悄悄流逝的特点。（1.5分）（4分）作者通过描写洗手、吃饭、默默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼、掩面叹息等日常生活场景，表现了时间的匆匆。（每个场景0.5分）（4分）示例：时间是宝贵而匆匆的，它在我们不经意间就悄悄溜走了。我们应该珍惜时间，合理安排时间，在有限的时间里做有意义的事情，不要等到时间流逝了才后悔莫及。（结合选段内容2分，感悟2分）（二）课外阅读（18分）（4分）文章讲述了父亲作为一名麦芽糖手艺人，几十年如一日地制作和售卖麦芽糖，用心守护着这门祖传手艺，并将手艺传承给“我”的故事，展现了父亲对手艺的热爱和对“我”的深沉父爱。（6分）（1）勤劳能干：每天天不亮就起床制作麦芽糖，一丝不苟地完成每一道工序。（2分）（2）热爱手艺：将制作麦芽糖视为“念想”，用心守护祖传手艺，即使生病也不忘将手艺传承给“我”。（2分）（3）疼爱孩子：每次出摊都会给“我”留一块麦芽糖，生病后还精心制作最后一批麦芽糖交给“我”。（2分）（4分）“父亲的麦芽糖”不仅是一种美味的零食，更是父爱的象征，它承载着父亲对“我”的疼爱和期望；同时，它也代表着父亲对祖传手艺的坚守和传承，体现了父亲的工匠精神和对生活的热爱。（每点2分）（4分）示例：制作麦芽糖需要用心对待每一道工序，不能有半点马虎，这样才能做出美味的麦芽糖。做人也是一样，我们要用心对待生活和工作，诚实守信，脚踏实地，不能投机取巧，这样才能赢得他人的尊重，实现自己的人生价值。（结合文章内容2分，理解2分）三、习作表达（30分）评分标准一类文（27-30分）：内容具体，感情真挚，能通过具体事例展现小学时光的难忘之处。语句通顺，条理清晰，结构完整。字数符合要求，不少于500字。书写工整，卷面整洁。二类文（24-26分）：内容较具体，有一定的感情，能围绕主题选择事例。语句较通顺，条理