小学六年级语文上学期复习试卷2026

小学六年级语文上学期复习试卷2026第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。（8分）他在窗前凝视着远方，仿佛在思考着什么。博物馆里陈列着许多珍贵的文物，吸引了众多游客。面对困难，我们要保持乐观的心态，积极寻找解决办法。春天来了，公园里的花朵竞相开放，五彩斑斓。他的演讲慷慨激昂，赢得了台下阵阵掌声。我们要铭记历史，珍惜现在的和平生活。这位老科学家一生潜心研究，为国家做出了巨大贡献。经过一番搏斗，警察终于制服了歹徒。二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuān）参差（cēn）芭蕉（bā）B.妩媚（wǔ）参加（cān）芭蕾（bā）C.渲染（xuàn）参差（cān）芭蕉（pā）D.妩媚（fǔ）参加（cēn）芭蕾（pā）答案：B下列词语中，没有错别字的一项是（）A.恍然大悟全神贯注别出心栽B.技高一筹弄巧成拙忘乎所已C.暴露无遗念念有词心满意足D.威风凛凛大步留星怒气冲冲答案：C三、按要求写句子。（8分）用“不是……而是……”写一句话，表达对某种事物的正确认识。示例：学习不是为了应付考试，而是为了增长知识、提升能力。仿照例句，写一个拟人句。例句：鸟儿在枝头欢快地歌唱。示例：花儿在风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。把下面的句子改为反问句。我们不能忘记革命先烈的英勇事迹。答案：我们怎能忘记革命先烈的英勇事迹呢？用“只有……才……”写一句话，强调努力的重要性。示例：只有付出辛勤的努力，才能收获成功的果实。四、根据课文内容填空。（8分）《草原》的作者是老舍，课文按照事情发展的顺序，描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂。《丁香结》中，作者由丁香结联想到人生中的愁怨，告诉我们要以豁达的心态面对生活中的困难。“五行”指的是金、木、水、火、土，“五谷”通常指稻、麦、黍、菽、稷。第二部分：阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《伯牙鼓琴》片段，回答问题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释下列加点字的意思。（4分）志在太山：心志，情志善哉乎鼓琴：好巍巍乎若太山：高大的样子汤汤乎若流水：水流大而急的样子翻译文中画横线的句子。（3分）伯牙摔破琴，剪断琴弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。这则故事告诉我们一个什么道理？（4分）答案：这则故事告诉我们，知音难觅，真正的友谊是建立在相互理解、相互欣赏的基础上的。你还知道哪些关于“知音”的故事或诗句？请写出一个。（4分）示例：诗句：“海内存知己，天涯若比邻。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）（二）课外阅读（20分）阅读《父亲的船》，回答问题。父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈动着沉重的脚步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……给下列加点字注音。（4分）舷板（xián）惺忪（xīngsōng）赭纹（zhě）蹑手蹑脚（niè）联系上下文，解释下列词语。（4分）冗长蜿蜒：形容水道很长，弯弯曲曲的样子。懵懂：糊涂，不明事理。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法，将“我”的泪水比作“白亮亮的小河”，生动形象地写出了“我”当时委屈、伤心的程度之深。文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。（4分）答案：文中的“父亲”是一个严厉又慈爱的人。例如，当“我”偷偷上岸奔跑时，父亲“骂道：‘才十三岁的人蛋，就不听话啦！’”，体现了他的严厉；而当“我”第一次独自摇船时，父亲“投来一束慈祥而欣慰的目光”，体现了他的慈爱。文章结尾写“我”在梦境中“独自摇着父亲的船”，有什么深刻含义？（4分）答案：这个结尾象征着“我”已经长大，能够独立面对生活的挑战，也表达了“我”对父亲的敬爱和对未来的憧憬。第三部分：习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写清楚事情的经过和你的感受。注意运用细节描写，表达真情实感。不少于400字。写作指导：审题：“那一刻”是时间节点，强调某个瞬间的顿悟；“长大了”是核心，指思想、行为、情感等方面的成熟。选材：可以是克服困难、理解他人、承担责任等方面的事例。例如：第一次独自面对挑战、理解了父母的苦心、学会了关心他人等。写作重点：详细描写“那一刻”的场景、心理活动，突出“长大”的感觉。结构：可以按照“事情的起因—经过—高潮（那一刻）—结果”的顺序来写。示例开头：“那是一个风雨交加的夜晚，我独自在家，听着窗外呼啸的风声和雨点敲打玻璃的声音，心里既害怕又无助。就在这时，电