小学六年级语文上学期期中模拟题（二）2026

小学六年级语文上学期期中模拟题（二）2026第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）他在huāngliáng（）的沙漠中行走了三天，终于看到了远处的绿洲。面对敌人的yāoxié（），他始终坚守着自己的信仰。这首诗的意境xuànlì（）多彩，让人仿佛置身于画中。科学家们通过精密的仪器，发现了宇宙中许多àomì（）。他的演讲充满了激情，让听众们热血fèiténg（）。我们要学会在困难面前保持yōuyǎ（）和从容。这个古老的传说，蕴含着深刻的人生dàolǐ（）。他用自己的行动，证明了什么是真正的gǎnyú（）担当。这本书的内容非常fēngfù（），值得一读。我们要珍惜时间，努力学习，不要wūfèi（）青春。二、选择题（10分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.恍然大悟饱经风霜张冠李戴可见一斑B.震耳欲聋庞然大物不落窠臼余音绕粱C.脍炙人口长途拔涉不解之缘抑扬顿挫D.焦燥不安苟延残喘罪魁祸首独具匠心下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他在课堂上总是夸夸其谈，同学们都很喜欢他。B.这位老科学家虽然年逾古稀，但仍然精神矍铄，神采奕奕。C.他的作文写得很不怎么样，老师却对他的作文赞不绝口。D.我们要学习他那种见异思迁的精神，不断提高自己。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。下列文学常识中，表述正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录了305首诗，分为风、雅、颂三部分。B.鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家、革命家，他的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。C.《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是明代的施耐庵。D.苏轼是宋代著名的文学家，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，都属于“唐宋八大家”。三、按要求写句子（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：（2）表示自满：把下面的句子改为双重否定句。我们必须遵守交通规则。把下面的句子改为反问句。他的这种精神值得我们学习。用关联词把下面的两句话合并成一句话。（1）我们取得了优异的成绩。我们不能骄傲自满。（2）他平时刻苦学习。他在考试中取得了好成绩。缩写下面的句子。（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（2）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。第二部分阅读理解（30分）一、阅读短文，回答问题（15分）母爱如粥有这样一位母亲，她每天都和她的儿子聊天，她给他讲一些他小时候的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股，赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩，林林总总。他都已忘了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾起了两颗，她会将它们重新放进米堆，重新挑选。她把那些米洗得很干净，然后放进一只棕色的瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬。火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火儿侍弄得温顺而精致，宛若一位恬静娴雅的江南女子。熬一锅粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥也变凉了一些，她才可以端给儿子。她微笑着看着儿子吃下去，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微笑如昔。第二天，继续拣米，熬粥，吹冷，并且接受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇晃的脑袋已经白发丛生，她的力气也大不如从前，往往是粥冷到一半时便已经上气不接下气，必须借助蒲扇来完成下一半的降温。可是儿子依然冷漠地拒绝她。她一直微笑着，始终没有留下一滴眼泪。这种热情与冷漠的对峙持续了八年零七十三天。第八年零七十四天，她正和儿子讲着他小时候的故事，儿子突然睁开眼睛，不大清晰地说了声：“妈妈，我要喝粥。”她顿时泪如雨下——那是自从医生宣布他脑死亡后开口说的第一句话。医生说，像他这种情况，只有十万分之一的机会。儿子那天吃到了母亲熬的粥，其实并不像她描述的那么好吃，有微微的糊味，而且还带有咸咸的眼泪的味道。可想而知，母亲是多么不平静。故事到这里并没有结束。三个月之后，就在儿子完全可以生活自理之时，母亲撒手人寰。临走时，她握着儿子的手，笑容安详而从容。儿子在清理遗物的时候，发现了一本母亲的病历，其实早在七年多以前，在儿子昏睡一年之后，不幸又一次降临了这个家庭——母亲被确诊为肝癌晚期。是什么信念可以支撑一位肝癌晚期的女人与病魔对抗了七年？医生说这是个奇迹。儿子知道，创造奇迹的正是——那可怜而尊贵、平凡而伟大的母亲！联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）如数家珍：（2）小心翼翼：文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）母亲熬粥的过程非常细致，请你用简洁的语言概括出来。（4分）母亲为什么能创造奇迹？（4分）二、阅读短文，回答问题（15分）泥土的微笑我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易感的情怀。有一天，一位非常要好的朋友来探望我。我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时，我说：“采一束玫瑰点缀你的闺房吧，保证十里飘香。”女友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说：“没关系，多得是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。”说完我就举起剪刀准备献美。女友急忙拦住，高声叫着：“不可不可！”“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮美得醉人的微笑？”我的灵魂悚然一惊：丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳的一笑；因为玫瑰，让人忽略了它的存在；因为玫瑰，才赢得了人们的赞美。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个唐朝的花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如盛唐的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？弥足珍贵。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起敬。我懂得了，即使再平凡的人，也没有理由埋没，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）神采飞扬：（2）拍案叫绝：文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）女友为什么不肯采摘玫瑰花？（4分）作者从泥土的微笑中得到了什么启示？（4分）第三部分习作（40分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事情来写，把事情的经过写清楚。写出自己的真实感受，特别是“长大”的那一刻的感受。语句通顺，不少于400字。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语荒凉2.要挟3.绚丽4.奥秘5.沸腾6.优雅7.道理8.敢于9.丰富10.浪费二、选择题A2.B3.D4.C5.ABD（C选项《西游记》作者是吴承恩）三、按要求写句子（1）我为自己是一名中国人而骄傲。（2）他因为取得了一点成绩就骄傲起来，结果成绩一落千丈。我们不能不遵守交通规则。他的这种精神难道不值得我们学习吗？（1）虽然我们取得了优异的成绩，但是我们不能骄傲自满。（2）因为他平时刻苦学习，所以在考试中取得了好成绩。（1）我看到了脸。（2）灯照耀着建筑。第二部分阅读理解一、《母爱如粥》（1）形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。比喻。把“火儿”比作“恬静娴雅的江南女子”，生动形象地写出了母亲熬粥时火候控制得恰到好处，表现了母亲的细心和耐心。挑选米粒、清洗米粒、用瓦罐熬粥、用柴火控制火候、把粥吹冷。是母爱的信念支撑着母亲与病魔对抗了七年，创造了奇迹。二、《泥土的微笑》（1）形容精神饱满，容光焕发。（2）形容非常赞赏。比喻。把“玫瑰花”比作“燃烧的晚霞”，生动形象地写出了玫瑰花的鲜艳和美丽。因为女友认为玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮美得醉人的微笑。即使再平凡的人，也没有理由埋没，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。第三部分习作《那一刻，我长大了》（示例）那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去超市买东西。回来的路上，妈妈不小心滑倒了，膝盖磕破了，流了很多血。我当时吓坏了，不知道该怎么办。妈妈却强忍着疼痛，对我说：“没事，孩子，妈妈不疼。”我扶着妈妈慢慢走回家，一路上，我看到妈妈的脸色越来越苍白，额头上渗出了细密的汗珠。回到家后