幼儿舞蹈请假制度表

幼儿舞蹈请假制度表一、幼儿舞蹈请假制度表

幼儿舞蹈请假制度表旨在规范幼儿舞蹈教学秩序，确保学员学习效果，维护正常的教学环境，同时兼顾学员因特殊原因无法参与课程时的权益。本制度表详细规定了请假流程、审批权限、请假类型、考勤管理及相关责任，适用于所有参与幼儿舞蹈课程的学员及其监护人。

第一章总则

第一条目的

本制度表旨在明确幼儿舞蹈课程请假相关事宜，确保教学活动的有序进行，促进学员全面发展。

第二条适用范围

本制度表适用于所有报名参加幼儿舞蹈课程的学员，包括但不限于儿童、青少年及成人学员。

第三条基本原则

请假流程应遵循公平、公正、公开的原则，确保请假审批的透明度与合理性。学员及监护人应提前履行请假手续，如实说明请假原因，积极配合教学安排。

第四条请假类型

根据学员实际情况，请假类型分为以下几种：

（一）病假：学员因身体健康原因无法参加课程；

（二）事假：学员因个人或家庭事务需暂时离开课程；

（三）公假：学员因参加学校或其他机构组织的活动而无法参加舞蹈课程；

（四）其他特殊原因请假：经审批部门认可的特殊情况。

第二章请假流程

第五条请假申请

学员及监护人需在课程开始前至少提前一天提交请假申请，填写《幼儿舞蹈请假申请表》，并附上相关证明材料，如医疗证明、活动通知等。

第六条审批权限

（一）病假、事假：由课程教师初步审核，确认请假理由真实性后，报舞蹈班主管审批；

（二）公假、其他特殊原因请假：由课程教师审核后，报舞蹈班主管及课程负责人共同审批。

第七条请假批准

审批部门应在收到请假申请后24小时内作出审批决定，并通知学员及监护人。若需延长请假时间，应重新提交请假申请，按原流程审批。

第八条请假记录

所有请假申请及审批结果均需详细记录在《幼儿舞蹈请假记录表》中，包括学员姓名、课程时间、请假类型、请假原因、审批人及审批结果等信息。

第三章考勤管理

第九条考勤方式

舞蹈课程采用签到方式进行考勤，学员需在课程开始前10分钟到达教室，向教师签到。教师应在《幼儿舞蹈考勤记录表》上记录学员出勤情况。

第十条缺勤处理

学员未经批准擅自缺席课程，视为无故缺勤。教师应记录缺勤情况，并通知学员及监护人。连续无故缺勤超过三次，学员可能会被取消课程资格。

第十一条补课安排

因病假、事假等原因缺勤的学员，需在恢复上课后三日内向教师提出补课申请。教师根据课程安排和学员实际情况，安排补课时间及内容。补课不得影响其他学员的正常学习。

第四章责任与义务

第十二条学员责任

学员有义务遵守本制度表规定，按时上课，不无故缺勤。学员因个人原因无法参加课程时，应提前履行请假手续，避免影响教学秩序。

第十三条教师责任

教师有责任严格执行请假制度，认真审核请假申请，及时记录考勤情况，并做好补课安排工作。教师应关注学员健康状况，对疑似患病学员及时提醒其监护人。

第十四条监护人力责任

监护人有责任协助学员遵守请假制度，确保学员按时上课。监护人应如实向教师说明学员请假原因，并提供相关证明材料。

第五章附则

第十五条制度解释

本制度表由舞蹈班主管负责解释，如有疑问，可向舞蹈班主管咨询。

第十六条制度修订

本制度表将根据实际情况进行修订，修订后的制度表将及时公布通知。

第十七条生效日期

本制度表自发布之日起生效，所有学员及监护人应遵照执行。

二、请假类型及条件

请假类型及条件是幼儿舞蹈请假制度表的核心内容，明确规定了学员在何种情况下可以申请请假，以及不同请假类型的适用范围和审批要求。本章节详细阐述了各类请假的定义、申请条件、审批流程及相关注意事项，旨在为学员及监护人提供清晰的指引，确保请假工作的规范性和有效性。

第一节病假

第一条病假定义

病假是指学员因身体健康原因无法参加舞蹈课程的情况。学员需提供医疗证明，证明其因病无法上课。医疗证明应包括学员姓名、诊断结果、医生建议等内容。

第二条申请条件

学员出现以下情况，可申请病假：

（一）出现发热、咳嗽、乏力等症状，经医生诊断为感冒、流感等呼吸道疾病；

（二）出现腹痛、腹泻、呕吐等症状，经医生诊断为肠胃炎等消化道疾病；

（三）出现皮疹、瘙痒等症状，经医生诊断为过敏、湿疹等皮肤疾病；

（四）其他经医生诊断为需要休息的健康问题。

第三条审批流程

学员因病需要请假时，应立即向教师请假，并说明病情。教师应要求学员提供医疗证明，并初步判断病情严重程度。若教师认为病情较重，应建议学员就医。教师将学员的医疗证明及相关信息报舞蹈班主管审批。

第四条注意事项

（一）学员因病请假期间，应积极配合治疗，尽快恢复健康；

（二）学员康复后，应凭医疗证明返回课程继续学习；

（三）若学员病情需要长期休息，应提供连续的医疗证明，并按程序办理长期请假手续。

第二节事假

第五条事假定义

事假是指学员因个人或家庭事务需暂时离开课程的情况。学员需提供相关证明材料，证明其有正当理由无法上课。

第六条申请条件

学员出现以下情况，可申请事假：

（一）个人重要事务，如参加重要考试、处理紧急事务等；

（二）家庭重要事务，如家长生病、家庭聚会等；

（三）其他经审批部门认可的个人或家庭事务。

第七条审批流程

学员因事需要请假时，应提前向教师提交《幼儿舞蹈请假申请表》，并附上相关证明材料。教师将申请表及证明材料报舞蹈班主管审批。

第八条注意事项

（一）学员申请事假应提前一天，避免临时请假影响教学秩序；

（二）学员事假期间，应尽量安排好课程内容，避免缺课过多影响学习进度；

（三）若事假时间较长，学员应提前与教师沟通，了解缺课期间的课程安排，做好补课准备。

第三节公假

第九条公假定义

公假是指学员因参加学校或其他机构组织的活动而无法参加舞蹈课程的情况。学员需提供活动通知，证明其需要参加活动。

第十条申请条件

学员出现以下情况，可申请公假：

（一）参加学校组织的比赛、演出、运动会等活动；

（二）参加其他机构组织的比赛、演出、培训等活动；

（三）其他经审批部门认可的需要参加的活动。

第十一条审批流程

学员因公需要请假时，应提前向教师提交活动通知，并填写《幼儿舞蹈请假申请表》。教师将申请表及活动通知报舞蹈班主管及课程负责人审批。

第十二条注意事项

（一）学员参加活动前，应提前与教师沟通，了解活动时间及课程安排，避免冲突；

（二）学员参加活动期间，应尽量安排好课程内容，避免缺课过多影响学习进度；

（三）若活动时间与课程时间冲突，学员应优先参加活动，并及时向教师请假。

第四节其他特殊原因请假

第十三条其他特殊原因请假定义

其他特殊原因请假是指学员因除上述情况外的其他特殊原因无法参加舞蹈课程的情况。学员需提供相关证明材料，证明其有特殊原因无法上课。

第十四条申请条件

学员出现以下情况，可申请其他特殊原因请假：

（一）家庭紧急情况，如亲人去世、家庭纠纷等；

（二）个人意外情况，如受伤、意外事故等；

（三）其他经审批部门认可的特殊情况。

第十五条审批流程

学员因其他特殊原因需要请假时，应提前向教师提交《幼儿舞蹈请假申请表》，并附上相关证明材料。教师将申请表及证明材料报舞蹈班主管及课程负责人审批。

第十六条注意事项

（一）学员申请其他特殊原因请假应提前一天，避免临时请假影响教学秩序；

（二）学员请假期间，应尽量安排好课程内容，避免缺课过多影响学习进度；

（三）若请假时间较长，学员应提前与教师沟通，了解缺课期间的课程安排，做好补课准备。

三、请假审批与记录管理

请假审批与记录管理是幼儿舞蹈请假制度表的重要环节，涉及请假申请的审核、批准以及请假信息的登记与存档。本章节详细规定了请假审批的流程、权限划分、审批时限以及请假记录的管理要求，旨在确保请假工作的规范性和透明度，为学员及监护人提供可靠的指引。

第一节审批流程与权限

第一条审批流程

请假审批流程分为以下几个步骤：

（一）学员及监护人提交请假申请：学员因故无法参加课程时，应提前向教师提交《幼儿舞蹈请假申请表》，并附上相关证明材料。

（二）教师初步审核：教师收到请假申请后，应仔细阅读申请表及证明材料，初步判断请假理由的真实性及合理性。

（三）审批部门审核：教师将审核后的请假申请及相关材料报舞蹈班主管审批。对于病假、事假，教师初步审核通过后即可报主管审批；对于公假、其他特殊原因请假，教师审核通过后需报舞蹈班主管及课程负责人共同审批。

（四）审批结果通知：审批部门应在收到请假申请后24小时内作出审批决定，并将审批结果通知学员及监护人。

第二条审批权限

（一）教师权限：教师负责学员请假申请的初步审核，对病假进行初步判断，并确保学员提供必要的证明材料。

（二）舞蹈班主管权限：舞蹈班主管负责病假、事假的最终审批，以及公假、其他特殊原因请假的初步审核。

（三）课程负责人权限：课程负责人负责公假、其他特殊原因请假的最终审批。

第三条审批时限

审批部门应在收到请假申请后24小时内作出审批决定。若因特殊情况无法在24小时内完成审批，应向学员及监护人说明情况，并尽快完成审批。

第二节请假记录管理

第四条请假记录内容

请假记录应包括以下内容：

（一）学员姓名；

（二）课程时间；

（三）请假类型；

（四）请假原因；

（五）审批人；

（六）审批结果；

（七）证明材料复印件。

第五条请假记录方式

所有请假申请及审批结果均需详细记录在《幼儿舞蹈请假记录表》中。教师应在课程开始前10分钟记录学员出勤情况，并在课后补充记录缺勤学员的请假情况。

第六条请假记录存档

请假记录表应妥善存档，存档期限为一年。存档资料应放置在指定位置，以备查阅。若需长期保存，应按照档案管理要求进行归档。

第三节请假证明材料

第七条病假证明材料

学员申请病假时，应提供医疗证明。医疗证明应包括学员姓名、诊断结果、医生建议等内容。医疗证明可由学员监护人提供，也可由学员本人提供。医疗证明应真实有效，不得伪造。

第八条事假证明材料

学员申请事假时，应提供相关证明材料。证明材料可包括工作证明、活动通知、家庭情况说明等。证明材料应真实有效，不得伪造。

第九条公假证明材料

学员申请公假时，应提供活动通知。活动通知应包括活动名称、活动时间、活动地点等信息。活动通知应真实有效，不得伪造。

第十条其他特殊原因请假证明材料

学员申请其他特殊原因请假时，应提供相关证明材料。证明材料应真实有效，不得伪造。

第四节请假记录的运用

第十一条请假记录的运用

请假记录可用于以下方面：

（一）评估学员出勤情况；

（二）安排学员补课；

（三）统计学员请假原因；

（四）改进教学管理。

第五节特殊情况处理

第十二条特殊情况处理

对于特殊情况，如学员突发疾病、家庭紧急情况等，可先进行口头请假，后续补交请假申请及证明材料。教师应根据实际情况进行判断，并做好记录。

第十三条特殊情况审批

对于特殊情况，审批部门应在收到口头请假后尽快作出审批决定，并通知学员及监护人。特殊情况下的审批可适当放宽审批时限，但应确保审批结果的公正性和合理性。

四、考勤管理及请假影响

考勤管理及请假影响是幼儿舞蹈请假制度表的重要组成部分，它不仅关系到教学秩序的维护，也直接影响到学员的学习效果和课程安排。本章节详细阐述了舞蹈课程的考勤方式、缺勤处理、补课安排以及请假对学员学习的影响，旨在帮助学员及监护人充分了解考勤规则和请假后果，从而更好地配合教学活动，确保学习质量。

第一节考勤管理

第一条考勤方式

舞蹈课程采用签到方式进行考勤。学员应按时到达教室，在课程开始前10分钟完成签到。教师负责核对学员签到情况，并记录在《幼儿舞蹈考勤记录表》中。签到完毕后，学员应按要求进行课前准备，做好上课准备。

第二条考勤记录

教师应在每次课程结束后，及时填写《幼儿舞蹈考勤记录表》，记录学员的出勤情况。考勤记录应包括学员姓名、课程时间、出勤情况（请假、迟到、早退、旷课）等信息。考勤记录应真实准确，不得弄虚作假。

第三条考勤频率

舞蹈课程的考勤频率应根据课程安排确定。一般情况下，每周进行一次考勤记录。对于长期课程，可根据实际情况调整考勤频率，但应确保考勤记录的完整性和准确性。

第四条特殊情况考勤

对于特殊情况，如学员突发疾病、家庭紧急情况等，教师应根据实际情况进行考勤记录。特殊情况下的考勤记录应注明原因，并做好相关记录。

第二节缺勤处理

第五条缺勤定义

缺勤是指学员未经批准擅自缺席课程的情况。学员无故缺勤会影响自身学习进度，也会影响班级的教学秩序。因此，学员应尽量避免无故缺勤。

第六条无故缺勤处理

学员未经批准擅自缺席课程，视为无故缺勤。教师应记录学员的无故缺勤情况，并通知学员及监护人。对于无故缺勤的学员，教师应进行教育引导，帮助其认识到无故缺勤的危害，并督促其按时上课。

第七条无故缺勤后果

连续无故缺勤超过三次，学员可能会被取消课程资格。取消课程资格的学员，将无法继续参加舞蹈课程，并需退还已缴纳的课程费用。取消课程资格的决定应提前通知学员及监护人，并说明理由。

第八条有故缺勤处理

学员因故缺勤，应提前履行请假手续，并说明请假原因。教师应记录学员的请假情况，并做好相关记录。对于有故缺勤的学员，教师应了解其缺勤原因，并帮助其尽快补上缺课内容。

第三节补课安排

第九条补课原则

补课是指学员因故缺勤后，为了弥补缺课损失而进行的课程学习。补课应遵循公平、公正、公开的原则，确保学员有同等的机会进行补课学习。

第十条补课申请

学员因故缺勤后，应在恢复上课后三日内向教师提出补课申请。补课申请应说明缺勤原因、缺勤时间以及补课需求。

第十一条补课安排

教师应根据学员的补课申请和课程安排，安排学员进行补课。补课时间应尽量安排在学员方便的时间，并确保补课内容与原课程内容一致。

第十二条补课内容

补课内容应与原课程内容一致，确保学员能够弥补缺课损失。教师应根据学员的缺课情况，合理安排补课内容，并确保补课效果。

第十三条补课考核

补课后，教师应对学员进行考核，以检验补课效果。考核方式应根据课程内容确定，可采用考试、表演等形式。考核结果应记录在学员的学习档案中。

第四节请假对学习的影响

第十四条请假对学习的影响

请假对学员的学习有一定的影响，尤其是频繁请假或长时间请假。请假会导致学员缺课，影响学习进度和课程连贯性。因此，学员应尽量避免请假，尤其是无故请假。

第十五条请假对进度的影响

请假会导致学员缺课，影响学习进度。学员缺课越多，学习进度越慢，甚至可能跟不上课程节奏。因此，学员应尽量按时上课，避免缺课。

第十六条请假对连贯性的影响

舞蹈课程具有很强的连贯性，每一节课都有其特定的内容和要求。请假会导致学员错过部分课程内容，影响课程的连贯性，甚至可能导致学员无法掌握某些技能。

第十七条请假对学习效果的影响

请假会对学员的学习效果产生一定的影响。学员缺课越多，学习效果越差。因此，学员应尽量按时上课，避免缺课。

第十八条如何减少请假对学习的影响

学员可以通过以下方式减少请假对学习的影响：

（一）提前预防，避免生病；

（二）合理安排时间，避免临时有事；

（三）提前请假，及时补课；

（四）与教师沟通，了解缺课内容，做好补课准备。

第五节请假与课程资格

第十九条请假与课程资格

学员请假次数过多，可能会被取消课程资格。取消课程资格的学员，将无法继续参加舞蹈课程，并需退还已缴纳的课程费用。

第二十条课程资格取消条件

连续无故缺勤超过三次，学员可能会被取消课程资格。取消课程资格的决定应提前通知学员及监护人，并说明理由。

第二十一条课程资格取消后果

取消课程资格的学员，将无法继续参加舞蹈课程，并需退还已缴纳的课程费用。学员应提前了解课程资格取消条件，避免因请假过多而被取消课程资格。

第二十二条课程资格恢复

被取消课程资格的学员，若想恢复课程资格，需重新报名参加课程，并缴纳相应的课程费用。恢复课程资格的学员，应遵守课程规定，按时上课，避免再次请假。

五、责任与义务

责任与义务是幼儿舞蹈请假制度表的重要部分，明确了学员、教师、监护人在请假过程中的责任与义务，旨在确保制度的顺利实施，维护正常的教学秩序。本章节详细阐述了各方应承担的责任和义务，旨在提高学员、教师、监护人的责任意识，共同营造良好的学习环境。

第一节学员责任与义务

第一条遵守制度

学员有责任遵守《幼儿舞蹈请假制度表》的各项规定，按时上课，不无故缺勤。学员应了解请假流程、审批权限、请假类型及相关责任，并积极配合教师和学校的请假管理工作。

第二条提前请假

学员因故无法参加舞蹈课程时，应提前履行请假手续。对于病假、事假等需要证明材料的请假类型，学员应提前准备好相关材料，并按时提交请假申请。避免临时请假或事后补办手续，影响教学秩序。

第三条说明原因

学员申请请假时，应如实说明请假原因，并提供相关证明材料。不得隐瞒或虚报请假原因，不得提供虚假证明材料。若发现学员提供虚假证明材料，将按无故缺勤处理，并取消课程资格。

第四条配合补课

学员因故缺勤后，应积极配合教师进行补课。学员应在恢复上课后三日内向教师提出补课申请，并按照教师安排的时间进行补课。补课时，学员应认真听讲，积极参与，确保补课效果。

第五条接受管理

学员应接受教师和学校的管理，遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。对于违反课堂纪律的学员，教师有权进行批评教育，并根据情节轻重进行相应处理。

第二节教师责任与义务

第六条严格执行制度

教师有责任严格执行《幼儿舞蹈请假制度表》的各项规定，认真审核学员的请假申请，及时记录考勤情况，并做好补课安排工作。教师应将请假制度表的内容向学员及监护人进行宣传解释，确保制度的透明度和公正性。

第七条认真审核请假

教师收到学员的请假申请后，应认真审核请假理由的真实性及合理性。对于病假，教师应要求学员提供医疗证明，并初步判断病情严重程度。对于事假、公假、其他特殊原因请假，教师应仔细阅读申请表及证明材料，确保信息的真实性和完整性。

第八条及时记录考勤

教师应在每次课程结束后，及时填写《幼儿舞蹈考勤记录表》，记录学员的出勤情况。考勤记录应真实准确，不得弄虚作假。教师应妥善保管考勤记录，以备查阅。

第九条安排补课

对于缺勤的学员，教师应根据学员的补课申请和课程安排，安排学员进行补课。补课时间应尽量安排在学员方便的时间，并确保补课内容与原课程内容一致。教师应认真进行补课，确保学员能够弥补缺课损失。

第十条沟通协调

教师应与学员、监护人保持良好的沟通，及时了解学员的学习情况和身体状况。对于有特殊需求的学员，教师应积极与监护人沟通，共同制定合理的请假和补课方案。

第三节监护人力责任

第十一条协助遵守制度

监护人有责任协助学员遵守《幼儿舞蹈请假制度表》的各项规定，按时送学员上课，不无故缺席。监护人应了解请假流程、审批权限、请假类型及相关责任，并积极配合教师和学校的请假管理工作。

第十二条提前履行请假手续

监护人应提前履行学员的请假手续。当学员因故无法参加舞蹈课程时，监护人应提前向教师提交请假申请，并附上相关证明材料。避免临时请假或事后补办手续，影响教学秩序。

第十三条提供真实证明

监护人应为学员提供真实有效的证明材料。不得提供虚假证明材料，不得隐瞒或虚报请假原因。若发现监护人提供虚假证明材料，将按无故缺勤处理，并取消学员课程资格。

第十四条配合补课安排

监护人应配合教师进行补课安排。当学员因故缺勤后，监护人应鼓励学员积极参与补课，并按时送学员参加补课。监护人应与教师保持沟通，了解学员的补课情况，并协助学员做好补课准备。

第十五条教育引导

监护人应教育引导学员养成良好的学习习惯，按时上课，不无故缺勤。监护人应向学员说明请假制度的importance，帮助学员认识到无故缺勤的危害，并督促学员按时上课。

第四节责任追究

第十六条责任追究

对于违反《幼儿舞蹈请假制度表》规定的学员、教师、监护人，将根据情节轻重进行相应处理。情节轻微的，将进行批评教育；情节严重的，将取消课程资格或进行其他处理。

第十七条责任追究方式

责任追究方式包括但不限于以下几种：

（一）批评教育：对违反制度的学员、教师、监护人进行批评教育，帮助其认识到错误，并责令其改正错误行为。

（二）警告：对违反制度情节较重的学员、教师、监护人进行警告，并记录在案。

（三）取消课程资格：对违反制度情节严重的学员，将取消其课程资格，并退还已缴纳的课程费用。

（四）其他处理：根据情节轻重，可采取其他处理方式，如罚款、纪律处分等。

第十八条责任追究程序

责任追究程序分为以下几个步骤：

（一）调查取证：对违反制度的学员、教师、监护人进行调查取证，收集相关证据。

（二）核实情况：对收集到的证据进行核实，确认违反制度的事实。

（三）作出处理决定：根据违反制度的情节轻重，作出相应的处理决定。

（四）通知当事人：将处理决定通知违反制度的学员、教师、监护人，并说明理由。

（五）申诉处理：对处理决定不服的学员、教师、监护人，可进行申诉。申诉部门将重新审查处理决定，并根据实际情况作出最终决定。

第五节制度监督

第十九条制度监督

《幼儿舞蹈请假制度表》的实施应接受学员、监护人、教师及社会的监督。任何单位或个人发现违反制度的行为，均有权进行举报。举报部门将及时调查处理，并保护举报人的合法权益。

第二十条监督方式

监督方式包括但不限于以下几种：

（一）举报：学员、监护人、教师及社会人士可通过电话、信件、网络等方式进行举报。

（二）投诉：学员、监护人、教师及社会人士可通过电话、信件、网络等方式进行投诉。

（三）检查：学校或相关部门可定期或不定期对《幼儿舞蹈请假制度表》的实施情况进行检查。

第二十一条监督处理

对于收到的举报和投诉，学校或相关部门应及时调查处理，并根据调查结果作出相应处理。对于查证属实的违反制度的行为，将依法依规进行处理；对于查证不实的，将及时向举报人和投诉人反馈调查结果。

第二十二条监督反馈

学校或相关部门应定期向学员、监护人、教师及社会人士反馈《幼儿舞蹈请假制度表》的实施情况，并听取各方意见和建议，以不断改进和完善制度。

六、附则

附则是幼儿舞蹈请假制度表的重要组成部分，主要规定了制度的解释权、修订程序、生效日期等事项，旨在确保制度的完整性、权威性和有效性。本章节对制度的最终解释权、修订方式、生效时间等进行了明确说明，为制度的实施提供了必要的补充说明。

第一节制度解释

第一条解释权

本《幼儿舞蹈请假制度表》由舞蹈班主管负责解释。任何单位或个人对制度内容有疑问时，可向舞蹈班主管咨询，舞蹈班主管将及时给予解答。解释权归舞蹈班主管所有，其解释具有权威性，是处理相关争议的依据。

第二条解释程序

舞蹈班主管在解释制度时，应充分考虑制度的实际情况和学员的需求，确保解释的合理性和公正性。解释程序分为以下几个步骤：

（一）接收咨询：舞蹈班主管接收学员、教师、监护人对制度内容的咨询。

（二）调查了解：舞蹈班主管对咨询内容进行调查了解，收集相关信息。

（三）分析研究：舞蹈班主管对收集到的信息进行分析研究，确定解释内容。

（四）作出解释：舞蹈班主管将解释内容以书面形式或其他方式进行公布，并告知相关单位或个人。

（五）反馈意见：舞蹈班主管在公布解释内容后，应收集相关单位或个人的反馈意见，并根据反馈意见对解释内容进行修改完善。

第三条解释效力

舞蹈班主管对制度的解释具有权威性，是处理相关争议的依据。任何单位或个人均应遵守舞蹈班主管的解释，不得擅自对制度内容进行解释或