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文档简介
贵州省贵阳市德为教育2026届高一下数学期末质量跟踪监视试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E是棱AB的中点,F是侧面AA1D1D内一点,若EF∥平面BB1D1D,则EF长度的范围为()A. B. C. D.2.函数,是A.最小正周期为的奇函数 B.最小正周期为的偶函数C.最小正周期为的奇函数 D.最小正周期为的偶函数3.已知,则()A. B. C. D.4.如图是一圆锥的三视图,正视图和侧视图都是顶角为120°的等腰三角形,若过该圆锥顶点S的截面三角形面积的最大值为2,则该圆锥的侧面积为A. B. C. D.45.函数的零点有两个,求实数的取值范围()A. B.或 C.或 D.6.把一个已知圆锥截成个圆台和一个小圆锥,已知圆台的上、下底面半径之比为,母线长为,则己知圆锥的母线长为().A. B. C. D.7.某学校高一、高二年级共有1800人,现按照分层抽样的方法,抽取90人作为样本进行某项调查.若样本中高一年级学生有42人,则该校高一年级学生共有()A.420人 B.480人 C.840人 D.960人8.已知函数的部分图象如图所示,则函数的表达式是()A. B.C. D.9.若一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为,目标未受损的概率为,则目标受损但未被击毁的概率为()A. B. C. D.10.已知数列,其前n项和为,且,则的值是()A.4 B.8 C.2 D.9二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.不等式的解集是_________________12.某餐厅的原料支出与销售额(单位:万元)之间有如下数据,根据表中提供的数据,用最小二乘法得出与的线性回归方程,则表中的值为_________.245682535557513.已知指数函数上的最大值与最小值之和为10,则=____________。14.已知圆截直线所得线段的长度是,则圆M与圆的位置关系是_________.15.从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中,任取两张,这两张卡片上的数字之差的绝对值等于1的概率为________.16.在区间[-1,2]上随机取一个数x,则x∈[0,1]的概率为.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在直三棱柱中,,,,点N为AB中点,点M在边AB上.(1)当点M为AB中点时,求证:平面;(2)试确定点M的位置,使得平面.18.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到下表数据:单价(元)销量(件)且,,(1)已知与具有线性相关关系,求出关于回归直线方程;(2)解释回归直线方程中的含义并预测当单价为元时其销量为多少?19.如图所示,是正三角形,线段和都垂直于平面,设,,且为的中点.(1)求证:平面;(2)求平面与平面所成的较小二面角的大小20.在中,角的对边分别为,已知(1)求;(2)若为锐角三角形,且边,求面积的取值范围.21.已知函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,求△ABC的面积的最大值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
过作,交于点,交于,根据线面垂直关系和勾股定理可知;由平面可证得面面平行关系,利用面面平行性质可证得为中点,从而得到最小值为重合,最大值为重合,计算可得结果.【详解】过作,交于点,交于,则底面平面,平面,平面平面,又平面平面又平面平面,平面为中点为中点,则为中点即在线段上,,则线段长度的取值范围为:本题正确选项:【点睛】本题考查立体几何中线段长度取值范围的求解,关键是能够确定动点的具体位置,从而找到临界状态;本题涉及到立体几何中线面平行的性质、面面平行的判定与性质等定理的应用.2、A【解析】
判断函数函数,的奇偶性,求出其周期即可得到结论.【详解】设则故函数函数,是奇函数,由故函数,是最小正周期为的奇函数.故选A.【点睛】本题考查正弦函数的奇偶性和周期性,属基础题.3、C【解析】
利用诱导公式和同角三角函数的商数关系,得,再利用化弦为切的方法,即可求得答案.【详解】由已知则故选C.【点睛】本题考查利用三角函数的诱导公式、同角三角函数的基本关系化简求值,属于三角函数求值问题中的“给值求值”问题,解题的关键是正确掌握诱导公式中符号与函数名称的变换规律和化弦为切方法.4、B【解析】
过该圆锥顶点S的截面三角形面积最大是直角三角形,根据面积为2求出圆锥的母线长,再根据正视图求圆锥底面圆的半径,最后根据扇形面积公式求圆锥的侧面积.【详解】过该圆锥顶点S的截面三角形面积最直角三角形,设圆锥的母线长和底面圆的半径分别为,则,即,又,所以圆锥的侧面积;故选B.【点睛】本题考查三视图及圆锥有关计算,此题主要难点在于判断何时截面三角形面积最大,要结合三角形的面积公式,当,即截面是等腰直角三角时面积最大.5、B【解析】
由题意可得,的图象(红色部分)和直线有2个交点,数形结合求得的范围.【详解】由题意可得的图象(红色部分)和直线有2个交点,如图所示:故有或,故选:B.【点睛】已知函数零点(方程根)的个数,求参数取值范围的三种常用的方法:(1)直接法,直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法,先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法,先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.一是转化为两个函数的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,二是转化为的图象的交点个数问题.6、B【解析】
设圆锥的母线长为,根据圆锥的轴截面三角形的相似性,通过圆台的上、下底面半径之比为来求解.【详解】设圆锥的母线长为,因为圆台的上、下底面半径之比为,所以,解得.故选:B【点睛】本题主要考查了旋转体轴截面中的比例关系,还考查了运算求解的能力,属于基础题.7、C【解析】
先由样本容量和总体容量确定抽样比,用高一年级抽取的人数除以抽样比即可求出结果.【详解】由题意需要从1800人中抽取90人,所以抽样比为,又样本中高一年级学生有42人,所以该校高一年级学生共有人.故选C【点睛】本题主要考查分层抽样,先确定抽样比,即可确定每层的个体数,属于基础题型.8、D【解析】
根据函数的最值求得,根据函数的周期求得,根据函数图像上一点的坐标求得,由此求得函数的解析式.【详解】由题图可知,且即,所以,将点的坐标代入函数,得,即,因为,所以,所以函数的表达式为.故选D.【点睛】本小题主要考查根据三角函数图像求三角函数的解析式,属于基础题.9、D【解析】
由已知条件利用对立事件概率计算公式直接求解.【详解】由于一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为,目标未受损的概率为;所以目标受损的概率为:;目标受损分为击毁和未被击毁,它们是对立事件;所以目标受损的概率目标受损被击毁的概率目标受损未被击毁的概率;故目标受损但未被击毁的概率目标受损的概率目标受损被击毁的概率,即目标受损但未被击毁的概率;故答案选D【点睛】本题考查概率的求法,注意对立事件概率计算公式的合理运用,属于基础题.10、A【解析】
根据求解.【详解】由题得.故选:A【点睛】本题主要考查数列和的关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
可先求出一元二次方程的两根,即可得到不等式的解集.【详解】由于的两根分别为:,,因此不等式的解集是.【点睛】本题主要考查一元二次不等式的求解,难度不大.12、60【解析】
由样本中心过线性回归方程,求得,,代入即可求得【详解】由题知:,,将代入得故答案为:60【点睛】本题考查样本中心与最小二乘法公式的关系,易错点为将直接代入求解,属于中档题13、【解析】
根据和时的单调性可确定最大值和最小值,进而构造方程求得结果.【详解】当时,在上单调递增,,解得:或(舍)当时,在上单调递减,,解得:(舍)或(舍)综上所述:故答案为:【点睛】本题考查利用函数最值求解参数值的问题,关键是能够根据指数函数得单调性确定最值点.14、相交【解析】
根据直线与圆相交的弦长公式,求出的值,结合两圆的位置关系进行判断即可.【详解】解:圆的标准方程为,则圆心为,半径,圆心到直线的距离,圆截直线所得线段的长度是,即,,则圆心为,半径,圆的圆心为,半径,则,,,,即两个圆相交.故答案为:相交.【点睛】本题主要考查直线和圆相交的应用,以及两圆位置关系的判断,根据相交弦长公式求出的值是解决本题的关键.15、【解析】
基本事件总数n,利用列举法求出这两张卡片上的数字之差的绝对值等于1包含的基本事件有4种情况,由此能求出这两张卡片上的数字之差的绝对值等于1的概率.【详解】从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中,任取两张,基本事件总数n,这两张卡片上的数字之差的绝对值等于1包含的基本事件有:(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),共4种情况,∴这两张卡片上的数字之差的绝对值等于1的概率为p.故答案为.【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.16、【解析】
直接利用长度型几何概型求解即可.【详解】因为区间总长度为,符合条件的区间长度为,所以,由几何概型概率公式可得,在区间[-1,2]上随机取一个数x,则x∈[0,1]的概率为,故答案为:.【点睛】解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,求与长度有关的几何概型问题关鍵是计算问题的总长度以及事件的长度.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)见解析【解析】
(1)推导出,由此能证明平面.(2)当点是中点时,推导出,,从而平面,进而,推导出△,从而,由此能证明平面.【详解】(1)在直三棱柱中,点为中点,为中点,,平面,平面,平面.(2)当点是中点时,使得平面.证明如下:在直三棱柱中,,,,点为中点,点是中点,,,,平面,平面,,,,,△,,,,,平面.【点睛】本题考查线面平行、线面垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.18、(1);(2)销量为件.【解析】
(1)利用最小二乘法的公式求得与的值,即可求出线性回归方程;(2)的含义是单价每增加1元,该产品的销量将减少7件;在(1)中求得的回归方程中,取求得值,即可得到单价为12元时的销量.【详解】(1)由题意得:,,,,关于回归直线方程为;(2)的含义是单价每增加元,该产品的销量将减少件;当时,,即当单价为元时预测其销量为件.【点睛】本题主要考查线性回归方程的求法—最小二乘法,以及利用线性回归方程进行预测估计。19、(1)见解析(2)【解析】
(1)取的中点,连接,先证即说明,再由线面平行的判定定理说明平面.(2)延长交的延长线于,连.说明为所求二面角的平面角.再计算即可.【详解】解:(1)如图所示,取的中点,连接.∵,∴.又,∴.∴四边形为平行四边形.故.∵平面,平面,∴平面.(2)延长交的延长线于,连.由,知,为的中点,又为的中点,∴.又平面,,∴平面.∴为所求二面角的平面角.在等腰直角三角形中,易求.故所求二面角的大小为.【点睛】本题考查线面平行、二面角的平面角,属于中档题.20、(1);(2)【解析】
(1)利用正弦定理边化角,再利用和角的正弦公式化简即得B的值;(2)先根据已知求出,再求面积的取值范围.【详解】解:(1),即可得,∵∴∵∴∴由,可得;(2)若为锐角三角形,且,由余弦定理可得,由三角形为锐角三角形,可得且解得,可得面积【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,考查三角形面积的取值范围的求法,意在考查学生
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