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文档简介

陕西省咸阳市示范初中2026届高一下生物期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.周期性偏头痛是由常染色体上的遗传因子引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的女儿,若这对夫妇再生一个孩子,患病的几率应是A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.12.在温度恒定,二氧化碳浓度为0.03ppm的条件下,测定甲、乙两植株在不同光照强度下的光合速率,结果如图所示,下列叙述正确的是A.若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动B.b点时,限制两种植物光合作用的主要因素相同C.c点时植物甲的光合速率与乙相等D.限制植物乙d点光合作用的因素有温度、二氧化碳浓度、水分供应等3.下列群落演替中,属于原生演替的是()A.从火山岩(裸岩)开始的演替B.从过量砍伐的森林开始的演替C.从弃耕荒废的农田开始的演替D.从火灾过后的草原开始的演替4.假设一个DNA分子片段中含碱基T共312个,占全部碱基总数的26%,则此DNA片段中碱基G所占的百分比和数目分别是A.26%312个B.12%144个C.13%156个D.24%288个5.如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析,正确的是A.HIV对人体T细胞有攻击作用,所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能B.HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C.人体的免疫系统不能识别HIVD.艾滋病病人的T细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病6.原核细胞和真核细胞都有的细胞器是A.中心体B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体7.如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB.D→A→B→E构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链D.B和F之间的关系为竞争和捕食8.(10分)图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是A.图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/b2链的(A+U+G)=1B.由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素C.若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙D.图②所示的生物体中肯定存在含有8个b基因的某细胞二、非选择题9.(10分)I如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图,请回答以下问题:(1)具有同源染色体的细胞有_____________________________________________。(2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是______________,此生物体细胞中的染色体最多为________条。(3)上述细胞示意图中,移向细胞两极的遗传物质一定相同的是________________。(不考虑基因突变和交叉互换)(4)可能发生基因重组的细胞是___________________,B时期染色体的行为特点是:___________________________________________________________________。(5)如果该生物是雌性,可观察到这些分裂图像的部位是__________________,D细胞的名称是________________,初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为____________。10.(14分)如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图,请回答下列问题:(1)该动物体细胞内有条染色体,图中④所示的细胞有对同源染色体,图①所示的细胞名称为.(2)表示减数第二次分裂的是图,表示同源染色体分开的是图(填图中序号).11.(14分)下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色。甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答下列问题。(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的____________多样性。(2)在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是____________。该来源为生物进化________________。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行__________交流。由此可知,种群1和种群2之间不存在________________,它们属于同一个___________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群______________,该环境对甲虫的生存起到了__________________作用。(5)A′基因的出现和环境的污染会使种群基因库中的__________________发生改变,种群发生进化,决定种群进化方向的是________________________12.已知某地区蝗虫的抗药性(A)对不抗药性(a)为显性,如图表示该地区蝗虫进化的基本过程,图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,请据图分析回答:(1)图中X、Y分别是______________________、___________________。(2)生物进化的基本单位是_____________________。该地区蝗虫的全部个体所含有的全部基因叫做该地区蝗虫的______________。(3)隔离是物种形成的必要条件,是指不同种群的个体在自然条件下基因不能________的现象,蝗虫新种产生必须要有______________。(4)该地区蝗虫群体中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%。倘若经过人工喷洒农药,不抗药的蝗虫全部被杀灭,抗药的蝗虫自由交配一代后,子代中aa基因型频率为________,此时种群中A的基因频率为______________,经这种选择作用,该种群是否发生了进化?________________,原因是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

该题目考查分离定律,无中生有为隐性,生个病女为常隐,可以确定该病为常染色体隐性遗传病。【详解】假设该遗传因子用A、a来表示,是常染色体隐性遗传病,表现型正常为AA、Aa,患者表示为aa,表现型正常的夫妇,生一个患病的女儿,双亲的基因型分别为Aa和Aa,再生一个孩子患病的概率为1/2×1/2=1/4,故选A。2、D【解析】若温度过高,植物甲曲线a点会向右移动,A项错误;b点时,限制甲、乙两种植物光合作用的主要因素分别是温度或二氧化碳浓度、光照强度,B项错误;c点时二者的净光合速率相等,但二者呼吸速率不同,实际光合速率不相等,C项错误;限制植物乙d点光合作用的因素有温度、二氧化碳浓度、水分供应等,D项正确。【点睛】光补偿点、光饱和点的移动判断:(1)当环境条件变化有利于光合作用时,光补偿点左移,光补偿点右移。(2)当环境条件变化有利于呼吸作用时,光补偿点右移,光饱和点左移。3、A【解析】

1、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。

2、次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】试题分析:1、在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替,如火灾过后的草原上的演替、过量砍伐的森林上的演替、弃耕农田上的演替。

2、在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方开始初生演替,如火山岩(裸岩)上的演替。

故选:A。4、D【解析】已知T共有312个,占全部碱基的26%,则碱基总数=312÷26%=1200个,又因为G与T的和是碱基总数的一半,所以G的比例为50%-26%=24%,则数目=1200×24%=288个,故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA分子结构中的有关计算公式,本题应用到不配对的碱基之和等于碱基总数的一半的公式。5、D【解析】

分析题图:图示表示HIV浓度与T细胞浓度的关系。HIV进入人体后,攻击T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力全部丧失。【详解】A.HIV对人体T细胞有攻击作用,当体内的T细胞全部死亡后,人体才丧失了细胞免疫功能,A错误;B.识图分析可知,HIV的增殖速率与T细胞增殖速率不相同,B错误;C.免疫系统具有监控、清除和防御功能,因此人体免疫系统能够识别HIV,C错误;D.艾滋病病人的T细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,D正确。故选D。6、B【解析】原核细胞只有唯一的细胞器核糖体,B正确。中心体是低等植物和动物所有的细胞器,原核细胞没有,A错误。高尔基体是动植物都有的细胞器,但原核细胞没有,C错误。溶酶体在动植物细胞中都有但原核细胞没有,D错误。7、B【解析】试题分析:分析图示可知,D是生产者,A、B、E都是消费者,F是分解者,C是大气中二氧化碳库。碳在生物群落内以有机物的形式传递,A项错误;食物链表示的是生产者和消费之间的关系,因此该生态系统D→A→B→E构成了一条食物链,B项正确,C项错误;F是分解者,消费者和分解者不存在竞争和捕食关系,D项错误。考点:本题考查生态系统的结构、生态系统的物质循环、种间关系的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和图文转换能力。8、A【解析】

A、图①中,若b2为RNA链,依据碱基互补配对原则可推知:b1链的(A+T+C)/b2链的(A+U+G)=1,A项正确;B、由图3可知,基因型为A_bbC_的个体才能合成黑色素,图②所示生物体的基因型为Aabb,控制酶3的基因不能确定,所以不能确定该生物体是否能合成黑色素,B项错误;C、若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体的基因型变为AaBb,因B对b具有显性作用,所以该生物体不能合成出物质乙,C项错误;D、图②所示的生物体的基因型为Aabb,该细胞在有丝分裂后期含有4个b基因,不可能出现含有8个b基因的某细胞,D项错误。故选A。二、非选择题9、A、B、C、E体细胞8A、DB、E同源染色体分离,非同源染色体自由组合卵巢第一极体4∶2∶1【解析】由图可知该题考查细胞分裂过程,主要是考查对细胞图像的辨认,A中细胞的一极有同源染色体,所以是有丝分裂后期。B中同源染色体分离,是减数第一次后期。C中有同源染色体,且染色体的着丝点排列在赤道板上,所以是有丝分裂中期。D中没有同源染色体,着丝点分裂,是减数第二次分裂后期。E中出现同源染色体联会,所以是减数第一次分裂图像。(1)只有减数第二次分裂时期没有同源染色体,根据题干分析,有同源染色体的是A、B、C、E。(2)A是有丝分裂,形成子细胞是体细胞。体细胞在有丝分裂后期中染色体数目加倍是染色体数目最多的时期,所以染色体数目最多是8条。(3)如果不考虑基因突变和交叉互换,移向细胞两极的遗传物质一定相同的是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体,因为它们是经过复制的姐妹染色单体上的基因相互分离的,所以是A和D。(4)基因重组主要发生在减数第一次分裂后期,随着同源染色体的分离非同源染色体自由组合,和减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换,所以是图中的B和E。B发生的是同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合,是减数第一次分裂后期图像。(5)如果是雌性动物能观察到既有有丝分裂又有减数分裂的部位只能是卵巢,通过有丝分裂形成卵原细胞,通过减数分裂形成卵细胞。如果是雌性动物,D细胞质均等平分,细胞中没有同源染色体,着丝点分裂是减数第二次分裂后期的第一极体。初级卵母细胞DNA经过了复制是正常细胞的2倍,次级卵母细胞中DNA含量和正常细胞相同,卵细胞中DNA是正常细胞的一半,所以它们之间的DNA含量比例为4∶2∶1。点睛:关于细胞分裂图像的识别,没有同源染色体的是减数第二次分裂时期的细胞,有同源染色体的,如果发生了同源染色体的分离、联会、四分体的是减数第一次分裂时期的图像,其余是有丝分裂。在减数第一次分裂过程中如果细胞质均等平分的一定是初级精母细胞,细胞质不均等平分的一定是初级卵母细胞。在减数第二次分裂过程中细胞质均等平分的可能是次级精母细胞或第一极体,不均等平分的一定是次级卵母细胞。10、(1)42初级卵母细胞(2)②③①【解析】试题分析:分析题图:图①表示减数第一次分裂后期,图②表示减数二次分裂中期,图③表示减数第二次分裂后期,图④表示减数第一次分裂四分体时期.从图①④可直接判断出该动物体细胞内有4条染色体.解:(1)图①处于减数第一次分裂后期,此时染色体数目与体细胞相同,即有4条染色体;图④所示的细胞有2个四分体,2对同源染色体;图①细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为初级卵母细胞.(2)图②③所示的细胞均处于减数第二次分裂;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,所以表示同源染色体分离的是图①.故答案为(1)42初级卵母细胞(2)②③①考点:细胞的减数分裂.11、基因基因突变提供原材料基因地理(生殖)隔离物种1选择基因频率自然选择(环境选择)【解析】

本题以图文结合的形式,综合考查学生对现代生物进化理论等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)生物的多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性。甲虫的不同体色由基因决定,因此体现了基因多样性。(2)Aˊ与A和a互为等位基因,而基因突变可使一个基因产生一个以上的等位基因,所以Aˊ基因最可能的来源是基因突变。基因突变可为生物进化提供原始材料。(3)图中箭头表示迁移。由于两个种群的个体之间能相互迁移,导致两个种群的基因库之间有机会进行基因交流,因此种群1和种群2之间不存在地理隔离和生殖隔离,它们属于同一个物种。(4)由于种群1中黑色的个体多于种群2,据此可初步推测:处于工业污染较为严重的环境中的是种群1,该环境对甲虫的生存起到了选择作用。(5)生物进化的实质是种群基因频率的改变,而基因突变、特定环境所起的自然选择作用等都会引起种群基因频率的改变。可见,A′基因的出现和环境的污染会使种群基因库中的基因频率发生改变,导致种群发生进化。自然选择(环境选择)决定种群的进化方向。【点睛】从题意和图示中提取关键信息:如A和a这对等位基因共同决定甲虫的体色、箭头表示迁移等。以提取的信息为切入点,围绕“种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成”等相关知识,对各问题情境进行解答。12、突变和基因重组(可遗传的变异)自然选择种群基因库

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