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文档简介
2026届广东省华南师大附中、省实验中学、广雅中学、深圳高级中学四校高一下数学期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若向量满足:与的夹角为,且,则的最小值是()A.1 B. C. D.22.已知集合,,,则()A. B. C. D.3.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何的体积为()立方单位.A. B.C. D.4.设是异面直线,则以下四个命题:①存在分别经过直线和的两个互相垂直的平面;②存在分别经过直线和的两个平行平面;③经过直线有且只有一个平面垂直于直线;④经过直线有且只有一个平面平行于直线,其中正确的个数有()A.1 B.2 C.3 D.45.为数列的前n项和,若,则的值为()A.-7 B.-4 C.-2 D.06.奇函数在上单调递减,且,则不等式的解集是().A. B.C. D.7.已知三个内角、、的对边分别是,若则的面积等于()A. B. C. D.8.已知四棱锥的底面是正方形,侧棱长均相等,E是线段AB上的点(不含端点).设SE与BC所成的角为,SE与平面ABCD所成的角为β,二面角S-AB-C的平面角为,则()A. B. C. D.9.将函数的图象向右平移个单位长度得到图象,则函数的解析式是()A. B.C. D.10.已知直线,若,则的值为()A.8 B.2 C. D.-2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知等差数列的前n项和为,若,,,则________12.已知,则_________.13.已知数列的首项,其前项和为,且,若单调递增,则的取值范围是__________.14.已知函数,则的取值范围是____15.在正方体的体对角线与棱所在直线的位置关系是______.16.函数是定义域为R的奇函数,当时,则的表达式为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在正方体中,是的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.18.在中,分别是角的对边,.(1)求的值;(2)若的面积,,求的值.19.近年来,某地大力发展文化旅游创意产业,创意维护一处古寨,几年来,经统计,古寨的使用年限x(年)和所支出的维护费用y(万元)的相关数据如图所示,根据以往资料显示y对x呈线性相关关系.(1)求出y关于x的回归直线方程;(2)试根据(1)中求出的回归方程,预测使用年限至少为几年时,维护费用将超过10万元?参考公式:对于一组数据,,…,,其回归方程的斜率和截距的最小二乘估计分别为.20.已知(1)求的定义域;(2)判断的奇偶性并予以证;;(3)求使>0成立的x的取值范围.21.已知扇形的半径为3,面积为9,则该扇形的弧长为___________.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
设作图,由可知点在以线段为直径的圆上,由图可知,,代入所求不等式利用圆的特征化简即可.【详解】如图,设,取线段的中点为,连接OE交圆于点D,因为即,所以点在以线段为直径的圆上(E为圆心),且,于是.故选:D【点睛】本题考查向量的线性运算,垂直向量的数量积表示,几何图形在向量运算中的应用,属于中档题.2、C【解析】由题意得,因为,所以,所以,故,故选C.3、D【解析】由三视图可知几何体是由一个四棱锥和半个圆柱组合而成的,所以所求的体积为,故选D.4、C【解析】对于①:可以在两个互相垂直的平面中,分别画一条直线,当这两条直线异面时,可判断①正确对于②:可在两个平行平面中,分别画一条直线,当这两条直线异面时,可判断②正确对于③:当这两条直线不是异面垂直时,不存在这样的平面满足题意,可判断③错误对于④:假设过直线a有两个平面α、β与直线b平行,则面α、β相交于直线a,过直线b做一平面γ与面α、β相交于两条直线m、n,则直线m、n相交于一点,且都与直线b平行,这与“过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”矛盾,所以假设不成立,所以④正确故选:C.5、A【解析】
依次求得的值,进而求得的值.【详解】当时,;当时,,;当时,;故.故选:A.【点睛】本小题主要考查根据递推关系式求数列每一项,属于基础题.6、A【解析】
因为函数式奇函数,在上单调递减,根据奇函数的性质得到在上函数仍是减函数,再根据可画出函数在上的图像,根据对称性画出在上的图像.根据图像得到的解集是:.故选A.7、B【解析】
根据三角的面积公式求解.【详解】,故选.【点睛】本题考查三角形的面积计算.三角形有两个面积公式:和,选择合适的进行计算.8、C【解析】
根据题意,分别求出SE与BC所成的角、SE与平面ABCD所成的角β、二面角S-AB-C的平面角的正切值,由正四棱锥的线段大小关系即可比较大小.【详解】四棱锥的底面是正方形,侧棱长均相等,所以四棱锥为正四棱锥,(1)过作,交于,过底面中心作交于,连接,取中点,连接,如下图(1)所示:则;(2)连接如下图(2)所示,则;(3)连接,则,如下图(3)所示:因为所以,而均为锐角,所以故选:C.【点睛】本题考查了异面直线夹角、直线与平面夹角、平面与平面夹角的求法,属于中档题.9、C【解析】
由题意利用三角函数的图象变换原则,即可得出结论.【详解】由题意,将函数的图象向右平移个单位长度,可得.故选C.【点睛】本题主要考查三角函数的图像变换,熟记图像变换原则即可,属于常考题型.10、D【解析】
根据两条直线垂直,列方程求解即可.【详解】由题:直线相互垂直,所以,解得:.故选:D【点睛】此题考查根据两条直线垂直,求参数的取值,关键在于熟练掌握垂直关系的表达方式,列方程求解.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】
由题意首先求得数列的公差,然后结合通项公式确定m的值即可.【详解】根据题意,设等差数列公差为d,则,又由,,则,,则,解可得;故答案为1.【点睛】本题考查等差数列的性质,关键是掌握等差数列的通项公式,属于中等题.12、.【解析】
在分式中分子分母同时除以,将代数式转化为正切来进行计算.【详解】由题意得,原式,故答案为.【点睛】本题考查弦的分式齐次式的计算,常利用弦化切的思想求解,一般而言,弦化切思想主要应用于以下两种题型:(1)弦的次分式齐次式:当分式是关于角的次分式齐次式,在分子分母中同时除以,可以将分式化为切的分式来求解;(2)弦的二次整式:当代数式是关于角弦的二次整式时,先除以,将代数式转化为关于角弦的二次分式齐次式,然后在分式分子分母中同时除以,可实现弦化切.13、【解析】由可得:两式相减得:两式相减可得:数列,,...是以为公差的等差数列,数列,,...是以为公差的等差数列将代入及可得:将代入可得要使得,恒成立只需要即可解得则的取值范围是点睛:本题考查了数列的递推关系求通项,在含有的条件中,利用来求通项,本题利用减法运算求出数列隔一项为等差数列,结合和数列为增数列求出结果,本题需要利用条件递推,有一点难度.14、【解析】
分类讨论,去掉绝对值,利用函数的单调性,求得函数各段上的取值,进而得到函数的取值范围,得到答案.【详解】由题意,当时,函数,此时函数为单调递减函数,所以最大值为,此时函数的取值当时,函数,此时函数为单调递减函数,所以最大值为,最小值,所以函数的取值为当时,函数,此时函数为单调递增函数,所以最大值为,此时函数的取值,综上可知,函数的取值范围是.【点睛】本题主要考查了分段函数的值域问题,其中解答中合理分类讨论去掉绝对值,利用函数的单调性求得各段上的值域是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.15、异面直线【解析】
根据异面直线的定义,作出图形,即可求解,得到答案.【详解】如图所示,与不在同一平面内,也不相交,所以体对角线与棱是异面直线.【点睛】本题主要考查了异面直线的概念及其判定,其中熟记异面直线的定义是解答本题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.16、【解析】试题分析:当时,,,因是奇函数,所以,是定义域为R的奇函数,所以,所以考点:函数解析式、函数的奇偶性三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)见解析.【解析】试题分析:(1)设,连接,因为O,E分别为AC,中点,所以(2)平面,所以平面平面考点:线面平行垂直的判定点评:平面内一直线与平面外一直线平行,则线面平行;直线垂直于平面内两相交直线则直线垂直于平面,进而得到两面垂直18、(1)4;(2)【解析】
(1)利用两角差的正弦和正弦定理将条件化成,再利用余弦定理代入,即可求得的值;(2)由可求得,的值,再由面积公式求得,结合余弦定理可得,解方程即可得答案.【详解】(1)∵,∴,∴∴,解得:.(2),,,,,∵,∴.【点睛】本题考查两角差的正弦、正弦定理、余弦定理的应用,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力.19、(1)(2)使用年限至少为14年时,维护费用将超过10万元【解析】
(1)由已知图形中的数据求得与的值,则线性回归方程可求;(2)直接由求得的范围得答案.【详解】(1),,,.故线性回归方程为;(2)由,解得.故使用年限至少为14年时,维护费用将超过10万元.【点睛】本题考查线性回归方程的求法,考查计算能力,是基础题.20、(1);(2)奇函数,证明见解析;(3)见解析【解析】
(1)解不等式即得函数的定义域;(2)利用奇偶性的定义判断函数的奇偶性并证明;(3)对a分类讨论,利用对数函数的单调性解不等式.【详解】(1)由题得,所以,所以函数的定义域为;(2)函数的定义域为,所以函数的定义
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