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文档简介
江苏省句容高级中学2026届高一生物第二学期期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.用甲、乙(均为二倍体生物)两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述正确的是()A.戊、己细胞中的染色体数目相同B.①过程是杂交,目的是集中亲本双方的优良基因C.④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上都可以采集到D.⑤过程中可用秋水仙素处理戊萌发的种子或幼苗获得己植株2.基因自由组合定律的实质是()A.子二代性状的分离比为9∶3∶3∶1B.子二代出现与亲本性状不同的新类型C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合D.在进行减数分裂时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合3.下列有关信息流的叙述,错误的是()A.转录过程与翻译过程碱基配对情况相同B.DNA复制出现差错可能引起生物性状的改变C.在细胞核,线粒体,叶绿体中均可发生DNA复制,基因的表达D.一个细胞周期中,DNA复制只进行一次,转录可多次进行4.人的抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传。一对夫妇中妻子仅患抗维生素D佝偻病,丈夫表现型正常,他们生下一个仅患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是A.9/16B.3/8C.3/16D.5/85.下列关于真核细胞中转录和翻译的叙述,错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一个mRNA可相继与多个核糖体结合C.起始密码位于基因的前端,启动转录过程D.tRNA分子中部分区域碱基互补配对形成氢键6.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变7.图9表示两个纯种牵牛花杂交过程,结果不符合基因自由组合定律A.F2中有9种基因型,4种表现型B.F2中普通叶与枫形叶之比约为3∶1C.F2中普通叶白色种子个体可以稳定遗传D.F2中与亲本P表现型相同的个体约占3/88.(10分)一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是A.1/2B.1/4C.1/8D.0二、非选择题9.(10分)玉米(2N=20)是一种雌雄同株的植物,是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关问题:(1)测定玉米基因组DNA序列时,需测定______条染色体上的DNA碱基序列。(2)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,其原因是在减数分裂过程中发生了______。(3)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。①用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为_______,这种植株往往长得弱小,高度不育。若要获得可育植株,物理方法可采用________处理,使染色体数目加倍。图中所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法______,其原因是_________。②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的F1植株自交获得F2,若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。10.(14分)图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:(1)细胞中过程②发生的主要场所是______________。已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_____________。(2)在人体内的造血干细胞和心肌细胞,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是______________。写出人体造血干细胞中的遗传信息传递过程图解:________(3)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是_________________________。11.(14分)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂如下图(图中字母表示物质,数字表示生理,过程)。(1)细胞癌变是由于在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生__________。(2)过程②③合称为__________。(3)图中②过程中,主要需要__________酶。(4)根据图中信息,从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法:__________。12.下图中甲、乙、丙分别表示某个动物(假设含有两对同源染色体)的三个正在进行分裂的细胞,请回答:(1)图中甲细胞处于__________期,此细胞含有__________对同源染色体,含有__________条姐妹染色单体。(2)图中乙细胞处于__________期,有__________个DNA分子,此时,染色体的行为变化是__________。(3)图中丙细胞分裂产生的子细胞是_________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
题图分析:图示表示用甲、乙(均为二倍体生物)两个品种进行如图所示的育种过程,其中①表示杂交,②表示自交,③表示减数分裂得到花药,④表示花药离体培养,⑤表示用秋水仙素处理。因此,①②表示杂交育种,①③④⑤表示单倍体育种。【详解】A、己植株是由戊幼苗细胞染色体数目加倍后得到的植株,所以它们细胞中的染色体数目不相同,A错误;B、①过程是杂交,目的是集中亲本双方的优良基因,B正确;C、若④过程使用的花药是在甲、乙两个品种的植株上采集的,则不能采集到需要的基因组合,达不到实验的目的,C错误;D、⑤过程中可用秋水仙素处理戊幼苗获得己植株,而不是萌发的种子,D错误。故选B。2、D【解析】
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的,在减数分裂生成配子时,同源染色体的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.【详解】基因的自由组合的实质是,在减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。3、A【解析】
遗产信息的流动可以用中心法则表示,其过程如图所示:。【详解】A、转录过程是以DNA为模板合成RNA,而翻译是mRNA和tRNA配对,所以其碱基情况不同,A错误;B、DNA复制出现差错可能导致合成的mRNA不同,所以合成的蛋白质不同,进而引起生物性状发生改变,B正确;C、在细胞核,线粒体,叶绿体中都含有DNA分子,所以均可发生DNA复制,基因的表达,C正确;D、在一个细胞周期中,DNA只复制一次,而基因的转录可进行多次,D正确。故选A。【点睛】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制、转录和翻译的过程、场所、条件及场所等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。4、B【解析】
本题考查伴性遗传、自由组合定律,考查伴性遗传规律和自由组合定律的应用,解答此题,可根据亲代和子代的表现型推测亲代应有的基因型,继而根据亲代基因型计算后代女孩中表现型正常的概率。【详解】设控制抗维生素D佝偻病的基因为B,控制苯丙酮尿症的基因为a,妻子仅患抗维生素D佝偻病,则其基因型为AXBX。丈夫表现型正常,则其基因型为AXbY。他们生下一个仅患苯丙酮尿症的男孩aaXbY,男孩的X染色体一定来自母亲,则妻子的基因型应为AaXBXb,丈夫的基因型应为AaXbY,他们再生一个女孩,表现型正常的概率是(3/4)×(1/2)=3/8,选B。【点睛】由子代推断亲代的基因型(逆推型)(1)基因填充法:根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因。若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。(2)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型作出进一步判断。(3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示)后代显隐性关系双亲类型结合方式显性∶隐性=3∶1都是杂合子Bb×Bb→3B_∶1bb显性∶隐性=1∶1测交类型Bb×bb→1Bb∶1bb只有显性性状至少一方为显性纯合子BB×BB或BB×Bb或BB×bb只有隐性性状一定都是隐性纯合子bb×bb→bb5、C【解析】
基因的表达包括转录和翻译两个阶段,真核细胞的转录在细胞核完成,模板是DNA的一条链,原料是游离的核糖核苷酸,翻译在核糖体上进行,原料是氨基酸,需要tRNA识别并转运氨基酸,翻译过程中一种氨基酸可以由一种或几种tRNA转运,但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。【详解】A、tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来,A正确;B、同一个mRNA可相继与多个核糖体结合,同时进行多条肽链的合成,B正确;C、起始密码位于mRNA上,位于基因的前端启动转录过程的是启动子,C错误;D、tRNA分子中部分区域碱基互补配对形成氢键,D正确。故选C。【点睛】此题主要考查的是细胞内遗传信息的传递有关的知识,难度不大,意在考查学生对基础知识点的理解程度。6、D【解析】
本题以果蝇为例,考查了减数分裂的过程与变异,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等物质的行为变化规律,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查。【详解】A、亲本雄果蝇的基因型为AaXBY,进行减数分裂时,由于染色体复制导致染色体上的基因也复制,即初级精母细胞的基因型是AAaaXBXBYY,而基因型为AAXBXb的细胞基因数目是初级精母细胞的一半,说明其经过了减数第一次分裂,即该细胞不是初级精母细胞,而属于次级精母细胞,A错误;B、该细胞为次级精母细胞,经过了间期的DNA复制(核DNA加倍)和减一后同源染色体的分离(核DNA减半),该细胞内DNA的含量与体细胞相同,B错误;C、形成该细胞的过程中,A与a随同源染色体的分开而分离,C错误;D、该细胞的亲本AaXBY没有无节律的基因,而该细胞却出现了无节律的基因,说明在形成该细胞的过程中,节律的基因发生了突变,D正确。故选D。【点睛】在减数第一次分裂的间期,可能会发生基因突变,进而影响产生的子细胞的基因型。在减数分裂过程中,可能会发生同源染色体不分离、或者姐妹染色单体不分离,进而产生异常的细胞,考生要能够根据所给细胞的基因型或者染色体组成,判断出现异常细胞的原因。7、C【解析】
根据题意和遗传图解分析,两个纯种牵牛花杂交(AAbb×aaBB),F1为普通叶黑色种子,说明普通叶对枫形叶为显性,黑色对白色为显性;F1自交,F2出现四种表现型,比例为9普通叶黑色种子(A_B_):3普通叶白色种子(A_bb):3枫形叶黑色种子(aaB_):1枫形叶白色种子(aabb),共9种因型。【详解】A.根据基因自由组合定律,双杂合体的F1自交得F2,F2中有9种基因型,4种表现型,A正确;B.F2中两对性状分开分析,每一对都符合基因的分离定律,所以普通叶与枫形吐之比为3:1,黑色种子与白色种子之比为3:1,B正确;C.F2中普通叶白色种子个体的基因型为AAbb与Aabb,其中基因型为Aabb的个体不能稳定遗传,C错误;D.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/16+3/16=3/8,D正确。【点睛】关键:AAbb×aaBB或AABB×aabb→F1:AaBb,自交→F2:9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb。8、D【解析】试题分析:在X染色体上的突变基因应该属于伴性遗传,该男子会把他X染色体上的突变基因传给他的女儿,但是他的儿子只能从他那儿获得Y染色体,所以该男子不会将X染色体上的突变基因传给他的儿子,所以也就不可能遗传给他孙女了。【考点定位】本题考查伴X染色体遗传的相关知识,意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。二、非选择题9、10交叉互换花药离体培养低温III基因突变的频率低、方向不确定4/27【解析】
根据题意和图示分析可知:方法Ⅰ是单倍体育种,原理是染色体变异;方法Ⅱ是杂交育种,原理是基因重组;方法Ⅲ是诱变育种,原理是基因突变。【详解】(1)由于玉米(2n=20)是一种雌雄同株的植物,所以玉米基因组计划应测其体细胞中10条染色体上的碱基序列。(2)已知S、s和M、m位于同一对染色体上,所以SsMm的植株自花传粉,理论上应该有两种表现型的后代,但是后代出现了4种表现型,这是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换的结果,属于基因重组。(3)①用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,这种植株往往长得弱小,高度不育。若要获得可育植株,物理方法可采用低温处理,使染色体数目加倍。图中所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的方法是诱变育种即III,原因是基因突变的频率低、方向不确定。②用方法Ⅱ培育优良品种时,基因型为HhRr的F1植株自交获得F2,F2中高秆抗病植株H_R_中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr,产生hR的概率为1/3×2/3=2/9,F2中矮秆抗病植株hhR_中有1/3hhRR、2/3hhRr,产生hR的概率为2/3,若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株hhRR的概率为2/9×2/3=4/27。【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,本题以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理。10、细胞核26%心肌细胞不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】
图中①过程以DNA的两条单链为模板,进行DNA复制过程;②过程以DNA的一条单链为模板,进行转录过程;③过程以mRNA为模板,进行翻译过程。【详解】(1)人体细胞中DNA主要存在于细胞核,所以转录主要发生在细胞核中。过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,根据碱基互补配对原则,则α链中胞嘧啶的比例为19%,α链中G+C的比例为29%+19%=48%,A+U的比例为1—48%=52%,则与α链对应的DNA区段中A+T所占比例为52%,A=T,腺嘌呤所占的碱基比例为52%/2=26%。(2)心肌细胞高度分化,核DNA不再进行复制,但可以进行转录和翻译过程。人体造血干细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译过程,如图所示。(3)人体不同组织细胞是通过细胞分裂、分化形成的,它们的遗传物质相同,只是不同细胞中遗传信息的表达情况不完全相同,因此相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同。【点睛】解答第(1)小题时,常利用如下关系式:双链D
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