小学四年级语文期末复习试题集锦

小学四年级语文期末复习试题集锦亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。语文学习就像一场快乐的旅行，积累知识，培养语感，提升能力，每一步都充满了发现的乐趣。这份复习试题集锦，希望能帮助大家系统梳理本学期所学的知识要点，查漏补缺，巩固提升，从容自信地迎接考试的检验。请大家认真对待每一道题，把它当作一次小小的练兵，相信你们一定能在这次“练兵”中收获满满！一、基础知识与运用基础知识是语文大厦的基石，只有根基牢固，才能建起高楼大厦。这部分内容需要大家多记、多练、多积累，做到准确无误，灵活运用。（一）复习要点提示1.汉语拼音：熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能准确拼读，正确书写，会给汉字注音，能根据拼音写出汉字。特别注意平翘舌音、前后鼻音、轻声和变调的辨析。2.汉字：认识并会写本学期要求掌握的生字，理解字义，能正确区分形近字、同音字、多音字，并能根据语境选择正确的字。掌握音序查字法和部首查字法。注意汉字的间架结构，书写规范、端正、整洁。3.词语：理解并积累本学期所学的词语（包括四字词语、成语），能正确认读、听写，理解词义，并能在具体的语言环境中灵活运用。学习近义词、反义词，能进行简单的词语搭配。4.句子：掌握基本的句式（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句），能按要求改写句子（如“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句的转换等）。学习运用常见的关联词语。能辨析并修改简单的病句。积累并运用所学的名言警句、谚语、歇后语等。5.标点符号：正确使用常用的标点符号（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、引号、分号、省略号等）。（二）典型试题示例1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。kuíwú()jīngyíng()juànliàn()zhìxù()gāngà()tuījiàn()bàoyuàn()qīliáng()2.比一比，再组词。辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()3.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习，不辜负（fùfū）老师的教导。（2）他性格倔强（qiángjiàng），像一头倔（juéjuè）脾气的小牛。（3）妈妈把头发（fàfa）梳得很整齐，然后出发（fàfa）去上班了。4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。完（）归赵同（）共济精（）填海（）公移山（）然而止（）竽充数不（）思索迫不（）待造句：_________________________________________________5.选词填空（只填序号）。A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）我们用（）的掌声欢迎新老师。（3）狂风（）地吹打着窗户。（4）（）的阳光刺得人睁不开眼。6.按要求改写句子。（1）小红把教室打扫干净了。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）我们难道不应该好好学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________（4）小明读书。（扩写句子，至少扩两处）_________________________________________________7.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）（3）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）（4）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（）二、阅读理解阅读理解是语文学习的重头戏，它能考查我们获取信息、理解内容、概括主旨、体会情感的能力。多读多思是提高阅读能力的有效途径。（一）复习要点提示1.朗读与默读：能正确、流利、有感情地朗读课文，能按要求进行默读，做到不出声、不指读，并有一定的速度。2.理解词语：能联系上下文和生活实际理解词语的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。3.概括内容：能把握课文主要内容，概括段意或课文的主要情节。4.体会情感：能初步体会课文表达的思想感情，感受人物的形象特点。5.提取信息：能根据要求从文中找出相关的词句或信息。6.简单推断：能对课文内容进行简单的分析和初步的评价，有自己的初步感受。（二）典型试题示例（一）阅读短文，回答问题。美丽的校园一角我们的校园里，有一个美丽的小花园，它在教学楼的东侧。那里一年四季都充满了生机和乐趣，是我们课间休息的好去处。春天，小花园里的迎春花最先醒来，鹅黄色的小花一朵挨一朵，像一个个小喇叭，吹醒了沉睡的小草。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花也不甘示弱，粉嘟嘟的花儿挂满枝头，远远望去，像一片灿烂的朝霞。同学们常常在这里驻足，欣赏这春天的美景。夏天，花园里的树木长得郁郁葱葱。高大的梧桐树像一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡炎炎烈日。树下的石凳上，常常坐满了看书或聊天的同学。偶尔，几只蝴蝶会在花丛中翩翩起舞，给炎热的夏天增添了几分活力。秋天，小花园变成了色彩的海洋。枫叶红了，像一团团燃烧的火焰；银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。秋风一吹，落叶在空中飞舞，像一只只彩蝶。我们喜欢在落叶铺成的“地毯”上打滚、嬉戏。冬天，雪花飘飘扬扬地洒落在小花园里。光秃秃的树枝上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，矮树丛上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。整个小花园都披上了一件洁白的外衣，显得格外宁静、美丽。我们有时会在这里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在花园上空。我爱我们校园的小花园，它不仅美化了我们的校园，更给我们带来了无穷的快乐。1.短文是按照（）顺序来描写校园小花园的景色的。2.用“”画出文中描写春天小花的句子，并说说这句话把什么比作什么。_________________________________________________3.夏天，同学们在小花园里会做些什么？_________________________________________________4.秋天的小花园有哪些色彩？请你写出两种。_________________________________________________5.你最喜欢小花园哪个季节的景色？为什么？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。学会感恩在一个闹饥荒的城市，一个家境贫寒的年轻人，为了糊口，四处奔波。他走了很久，感到非常疲惫，于是在一个墙角坐了下来，想休息一下。这时，一位好心的老婆婆走过来，看到他饥饿的样子，就从家里端来了一碗热粥。年轻人狼吞虎咽地吃完了粥，感动得热泪盈眶，向老婆婆连连道谢。老婆婆笑着说：“不用谢，举手之劳而已。”多年后，年轻人凭借自己的努力，成了一位有名的医生。他一直没有忘记那位给他热粥的老婆婆。后来，他打听到老婆婆的住处，发现老婆婆因为年纪大了，身体不好，生活也很困难。于是，他便经常去看望老婆婆，为她治病，还时常送去生活用品，悉心照料她的生活。老婆婆非常感动，对年轻人说：“当年我只是给了你一碗粥，你却记了这么多年，还这样报答我。”年轻人说：“婆婆，您当年的一碗粥，不仅填饱了我的肚子，更给了我活下去的勇气和希望。这份恩情，我永远不会忘记。”感恩，是一种美德，是一种生活态度。在我们的生活中，有许多人曾给予我们帮助和关爱，比如辛勤培育我们的老师，无私照顾我们的父母，还有那些在我们遇到困难时伸出援手的朋友。学会感恩，我们的生活才会充满阳光和温暖。1.年轻人为什么会感动得热泪盈眶？_________________________________________________2.年轻人后来是怎样报答老婆婆的？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。3.“举手之劳”在文中指的是什么？_________________________________________________4.读了这篇短文，你明白了什么道理？_________________________________________________5.在你的生活中，谁曾给予你帮助或关爱？你想对他（她）说些什么？_________________________________________________三、习作习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。要乐于书面表达，增强习作的自信心。（一）复习要点提示1.内容具体：写自己熟悉的人、事、景、物，做到言之有物，内容具体生动。2.语句通顺：能把句子写完整、通顺，不写错别字，正确使用标点符号。3.有一定条理：能按一定的顺序（如时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等）组织材料，使文章条理清晰。4.表达真情实感：写出自己的真实感受和想法，不说空话、套话。5.书写工整：注意卷面整洁，书写规范、端正、美观。6.观察与积累：养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材。（二）典型试题示例1.题目：一件令我______的事要求：（1）在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。（2）写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。（3）语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数在300字左右。2.题目：我的______（爸爸、妈妈、老师、同学、好朋友等）要求：（1）选择你最熟悉的一个人来写，把题目补充完整。（2）要写出这个人的特点，可以通过一两件具体的事情来表现他（她）的性格、爱好或品质。（3）内容要具体，语句要通顺，表达出自己对这个人的情感。字数在300字左右。3.题目：我最喜欢的一种小动物要求：（1）写一种你最喜欢的小动物，可以写它的外形特点、生活习性，以及你和它之间发生的有趣的事情。（2）要把小动物写得可爱，表达出你对它的喜爱之情。（3）语句通顺，书写工整，字数在300字左右。温馨提示同学们，这份试题集锦涵盖了本学期语文学习的主要内容。在复习过程中，希望你们：1.回归课本：认真复习课本上的