一年级数学下册第二单元解决问题练习题

一年级数学下册第二单元解决问题练习题亲爱的小朋友们，经过第二单元的学习，相信大家已经掌握了不少新的数学知识啦！解决问题是数学学习中非常重要的一环，它能帮助我们把学到的数学知识运用到实际生活中去。下面，就让我们一起来完成一些练习题，检验一下自己的学习成果，看看谁是解决问题的小能手吧！一、基础巩固篇小朋友们，这些题目都是我们平时学习中常见的类型，仔细读题，认真思考，相信你们一定能做对！1.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有多少支铅笔？2.学校图书馆里原来有36本故事书，借出了一些后，还剩下20本。借出了多少本故事书？3.小明的文具盒里有12块橡皮，他送给了弟弟4块，小明还剩下多少块橡皮？4.停车场里停着一些小汽车，早上开走了15辆，下午又开来了9辆，现在停车场里的小汽车比原来多了还是少了？多或少了多少辆？5.妈妈买了一些苹果，第一天吃了6个，第二天吃了7个，两天一共吃了多少个苹果？二、拓展提升篇下面的题目需要小朋友们多动脑筋，仔细分析题目中的数量关系哦！1.草地上有一群小鸡在捉虫子，先来了7只，后来又来了8只，现在一共有23只。原来草地上有多少只小鸡？2.一年级（1）班有男生22人，女生比男生少3人。一年级（1）班女生有多少人？这个班一共有多少人？3.小红要做30道口算题，她已经做了18道，还要做多少道才能完成任务？如果她再做9道，能完成任务吗？4.商店里有两种不同的笔记本，一种每本5元，另一种每本6元。小明想买两本笔记本，他最少要花多少钱？最多呢？5.一根绳子长25米，第一次用去8米，第二次用去的和第一次同样多，这根绳子比原来短了多少米？还剩下多少米？三、参考答案与提示做完了上面的题目，是不是很想知道自己做得怎么样？别着急，这里有参考答案和一些小提示，帮助你更好地理解哦！基础巩固篇：1.答案：8+5=13(支)*提示：把原来有的和妈妈新买的合起来，用加法。2.答案：36-20=16(本)*提示：从总数里去掉剩下的，就是借出的，用减法。3.答案：12-4=8(块)*提示：从原有的橡皮数量里去掉送出去的，用减法。4.答案：少了，少了15-9=6(辆)*提示：开走的比开来的多，所以停车场的车比原来少了。用开走的减去开来的，就是少的数量。5.答案：6+7=13(个)*提示：把两天吃的苹果数量合起来，用加法。拓展提升篇：1.答案：23-7-8=8(只)或23-(7+8)=8(只)*提示：现在一共的小鸡数量，减去先后来的，就是原来草地上有的。2.答案：女生：22-3=19(人)；一共：22+19=41(人)*提示：先求女生人数，比男生少3人，就用男生人数减去3。再把男生女生人数加起来就是全班人数。3.答案：还要做：30-18=12(道)；18+9=27(道)，27<30，所以不能完成任务。*提示：先算还需要做多少道。再算如果再做9道，一共完成了多少道，和30道比一比。4.答案：最少：5+5=10(元)；最多：6+6=12(元)*提示：想买两本，花最少的钱就买最便宜的那种，花最多的钱就买较贵的那种。5.答案：短了：8+8=16(米)；剩下：25-16=9(米)*提示：绳子短了的长度就是两次一共用去的长度。用原来的长度减去一共用去的，就是剩下的。总结小朋友们，解决问题是不是很有趣呀？只要我