2026年高一语文课内文言文《六国论》理解性默写（学生版+教师版）

《六国论》理解性默写(学生版）1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________，__________，_________”的精辟论点，同时也点出了六国破灭的根本原因。2.《六国论》的两个分论点是：__________，___________；______________。3.说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”。4.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“呜呼！

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”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。“______________”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。5.古人写文章爱引用前人话语作为论据，苏洵在《六国论》中便引用“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”来论证贿赂秦国的危害。6.苏洵在《六国论》中借助“__________，__________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。7.在《六国论》中，说明齐国灭亡原因的句子是：“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_____________”。8、古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》中“苟以天下之大，而从六国破灭之故事，____________”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，____________，_____________”。9.苏洵认为燕国虽小却最后灭亡，这是“_______________”。而燕国“___________”，才招来大祸。10.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“____________,良将犹在。”

11.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“______________，____________”11个字。12.苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“______________”，但非常可惜的是“______________”。13.《六国论》中的______,______,______,______引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。14.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为：“__________,__________”。15.苏洵认为燕赵的灭亡令人同情，因为他们“__________,__________”。16.苏洵认为，如果六国国君把贿赂秦国的土地用来“__________”，把侍奉秦国的心意用来“__________”，结果一定会大不一样。17.苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是“

”，那么一定会出现“

”的结果。18.杜牧《阿房宫赋》主要借秦王灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室，不顾百姓死活，而苏洵的《六国论》则是批评北宋王朝“______________，______________”，天天给贿赂辽国送，实在是不应该。19.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：______，______。20.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：____________。21.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：____________。22.苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“________”，原因是“_________”。23.《六国论》中记叙六国先人开拓疆土十分不易，“____，____，____，___。”前人筚路蓝缕，辛苦创下的基业，后人却不珍惜。24.苏洵的《六国论》观点鲜明，论据充足，论证方法丰富多样，其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸侯国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是：__________，__________，_________。25.《六国论》运用逻辑推理得出结论，将赂秦者与被赂者的心理进行对比，说明暴秦的欲望是无法满足的：________，____________，____________，__________。

26.《六国论》中从反面提出假设，“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在”，结果会怎样：_________，________，__________，__________。27.《六国论》中，结尾指出“苟以天下之大，____________，____________”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。28.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句子：_______，_________，________。29.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句子：____________，____________,____________。30.苏洵的《六国论》中认为齐、赵二国虽不赂秦,但齐国因为“____________”而导致灭国;赵国不能始终坚持抗秦,也为秦所灭,作者感慨“____________”。《六国论》理解性默写（教师版）1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，_非兵不利_，战不善，弊在赂秦”的精辟论点，同时也点出了六国破灭的根本原因。2.《六国论》的两个分论点是：赂秦而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧。3.说明燕国灭亡原因的句子是“至丹以荆卿为计，始速祸焉”。4.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。“为国者无使为积威之所劫哉”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。5.古人写文章爱引用前人话语作为论据，苏洵在《六国论》中便引用“古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭’”来论证贿赂秦国的危害。6.苏洵在《六国论》中借助“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。7.在《六国论》中，说明齐国灭亡原因的句子是：“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也”。8.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》中“苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国下矣”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。9.苏洵认为燕国虽小却最后灭亡，这是“用兵之效也”。而燕国“至丹以荆卿为计”，才招来大祸。10.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“刺客不行,良将犹在。”

11.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“至丹以荆卿为计，始速祸焉”11个字。12.苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“二败而三胜”，但非常可惜的是“惜其用武而不终也”。13.《六国论》中的以地事秦，犹抱薪救火。薪不尽，火不灭引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。14.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为：“诸侯之地有限，暴秦之欲无厌”。15.苏洵认为燕赵的灭亡令人同情，因为他们“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。16.苏洵认为，如果六国国君把贿赂秦国的土地用来“封天下之谋臣”，把侍奉秦国的心意用来“礼天下之奇才”，结果一定会大不一样。17.苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是“并力西向”，那么一定会出现“秦人食之不得下咽”的结果。18.杜牧《阿房宫赋》主要借秦王灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室，不顾百姓死活，而苏洵的《六国论》则是批评北宋王朝“有如此之势，而为秦人积威之所劫”，天天给贿赂辽国送，实在是不应该。19.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：盖失强援，不能独完。20.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：不赂者以赂者丧。21.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：与赢而不助五国也。22.苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“终继五国迁灭”，原因是“与嬴而不助五国也”。23.《六国论》中记叙六国先人开拓疆土十分不易，“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。”前人筚路蓝缕，辛苦创下的基业，后人却不珍惜。24.苏洵的《六国论》观点鲜明，论据充足，论证方法丰富多样，其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸侯国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是：子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。25.《六国论》运用逻辑推理得出结论，将赂秦者与被赂者的心理进行对比，说明暴秦的欲望是无法满足的：然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

26.《六国论》中从反面提出假设，“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在”，结果会怎样：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。27.《六国论》中，结尾指出“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”，明确体现文章借古讽