1.1 中国共产党成立前各种政治力量 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

①浏览单元和本课目录标题，厘清框架线索②带着问题阅读教材，对内容划分层次③标注核心概念，记录自己不清楚的地方课前教材预习：梳理知识，激活思维课中高效听课：抓关键·深互动1.老师在黑板上写了什么就全部抄下来，没有写就不用做笔记？①划分层次！一个萝卜一个坑！②速记重点！重复讲解、放慢语速或敲黑板时立即标注★2.

积极参与讨论和提问，勇敢表达自己的观点和想法！无论对错，你都闪闪发光！课后多元巩固：建体系·刷习题·融热点1.知识框架/思维导图构建目题框题（课题）整本书课后多元巩固：建体系·刷习题·融热点2.写题强化，重在总结问问自己为什么+问问答案凭什么总结选择易错易混点、主观题答题术语课后多元巩固：建体系·刷习题·融热点3.时事热点融合，提升政治敏感度政治学科紧密联系时事。每天关注新闻热点，如国家重大政策出台、国际政治经济事件等。对热点深入分析，结合所学政治知识思考，这样能增强知识运用能力与思维深度。单元框架第一单元中国共产党的领导为什么历史依据第一课历史和人民的选择理论依据第二课中国共产党先进性怎么办现实逻辑第三课坚持和加强党的全面领导1.1中华人民共和国成立前各种政治力量明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。01科学认识各种政治力量的作用，深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。02增强对党的初心和使命的理解，坚定道路自信和制度自信。03【教学目标】0102基本国情、主要矛盾和历史任务之间的关系；中国共产党诞生的重大历史意义。教学难点近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务。没有共产党就没有新中国。教学重点总议题：中国共产党何以能成为执政党？子议题一子议题二子议题三困境——近代中国的基本国情和主要矛盾探索——各种政治力量解决中国问题的方案新生——没有共产党就没有新中国子议题一困境——近代中国的基本国情和主要矛盾议学活动一：阅读材料回答下列问题：1.我国是怎样逐渐沦为半殖民地半封建社会的？2.中国近代半殖民地半封建社会意味着什么？3.半殖民地半封建的中国面临哪些国内、国际的矛盾和历史任务？半殖民地形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役半封建形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。1.近代中国的基本国情一、近代中国的基本国情和主要矛盾思考：近代中国是怎么样沦为半殖民地半封建社会的？2、近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程1840年鸦片战争1860年第二次鸦片战争1894年甲午中日战争清政府签订《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会。签订《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约。中国社会的半殖民地化程度进一步加深。迫使清政府签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度。迫使清政府签订《辛丑条约》。从此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。1900年八国联军侵华战争3、中国沦为半殖民半封建社会的原因：清王朝对内实行封建专制统治，对外采取闭关锁国政策，政治腐败、军备废弛①内因西方一些国家爆发资产阶级革命，建立资本主义制度，相继完成工业革命②外因

西方列强入侵：1840年鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争③直接原因半殖民地半封建社会（性质）帝国主义——中华民族（民族矛盾）封建主义——人民大众（阶级矛盾）争取民族独立、人民解放实现国家富强、人民幸福(前提)(目的)决定决定近代中国的主要矛盾近代中国的基本国情近代中国的历史任务4.地位和作用：半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。外患经济剥削政治压迫文化侵略领土瓜分......内忧占有土地经济剥削政治统治文化垄断......子议题二探索——各种政治力量解决中国问题的方案1851－1864农民阶级太平天国运动1861－1891地主阶级洋务派洋务运动1898.6.11资产阶级立宪派戊戌变法(103天)1899－1900农民阶级义和团运动1901－1911封建统治阶级清末新政1912资产阶级辛亥革命议学活动二：结合所学知识，回答下列问题：说说近代中国先后有哪些政治力量登上历史舞台？他们分别提出了什么样的建国方案？他们的方案最终结果是什么？这说明什么？二、各种政治力量解决中国问题的方案第一种方案第二种方案第三种方案先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表，维护地主和买办资产阶级统治，继续走半殖民地半封建道路。以某些中间派和中间人士为代表，幻想建立资产阶级共和国，走独立发展资本主义道路。三种建国方案没有得到人民群众认可被中国人民抛弃，其代表者的统治也被推翻1失败！中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量思想理论条件：1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。领导力量：1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。意义：从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。中国共产党的诞生第一种方案第二种方案第三种方案先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表，维护地主和买办资产阶级统治，继续走半殖民地半封建道路。以某些中间派和中间人士为代表，幻想建立资产阶级共和国，走独立发展资本主义道路。以中国共产党为代表，建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国。1.三种建国方案没有得到人民群众认可被中国人民抛弃，其代表者的统治也被推翻最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护在近代中国三种政治力量所提出的三种方案中,中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择2.结论：历史和人民的选择！子议题三新生——没有共产党就没有新中国影片《建党伟业》中有以下这个对话片段：宋庆龄问：“这么多年革命，一直没有尽头。你说我们缺了什么？”于右任回答：“缺粮，缺枪，缺军队。”……议学活动三：你认为于右任的回答是当时中国革命屡次受挫的根本性原因吗？你认为中国共产党成立前的各阶级斗争的根本性弱点是什么？从其他阶级的斗争情况看：其他阶级、阶层斗争中的根本性弱点没有认清革命的目的和对象；没有广泛发动人民群众，未形成有组织的、持久的群众运动。组织性：中国工人阶级人数不多，但集中分布在大城市，有利于组织成为阶级力量；01革命性：处于帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫下，富有斗争精神，具有革命性。02先进性：他们与先进的生产方式相联系，是先进生产力的代表，具有先进性。03三、没有共产党就没有新中国1.近代中国工人阶级的特点社会条件：中国由封建社会逐渐成为双半社会，社会结构和阶级结构也发生变化。思想基础：十月革命给中国送来了马克思列宁主义阶级基础：五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的领导力量。2.中国共产党诞生的基础推翻了三座大山，取得了新民主主义革命胜利；建立了中华人民共和国，实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，人民成为国家主人。推翻三座大山(帝国主义、封建主义、官僚资本主义);实现民族独立、人民解放。党的最高理想和最终目标：实现共产主义历史使命：实现中华民族伟大复兴为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴（1）中国共产党的初心与使命：（2）中国共产党的革命目标：（回答“为什么革命”）（4）中国共产党的革命任务：（回答“怎样革命”）（5）中国共产党的革命成就：3.从中国共产党对革命的贡献角度看新民主主义革命胜利的意义新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。结论：没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。主观题总结：如何理解没有共产党就没有新中国？①在中国共产党成立之前，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想和新的组织。②中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。中国人民在斗争中有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。③中国共产党领导中国人民，取得了新民主主义革命的伟大胜利。④新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。⑤中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家权力，成为国家和自己命运的主人。⑥因此，没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。中国共产党执政是历史的必然和人民的选择。近代中国的基本国情近代中国社会的主要矛盾近代中华民族复兴的重任三座大山中国共产党近代中国两大历史任务中国工人阶级的显著特点没有共产党就没有新中国决定决定肩负选择推翻结论政治代表各种政治力量解决中国问题的方案本课小结随堂演练1.征程如歌，歌以咏史。在一步步的历史跨越和征程中．历史的“预言”不断照进现实：一个个“预言”的实现（

）①标志着中国特色社会主义进入新时代②离不开一代代中华儿女的接续奋斗③得益于党带领人民找到了适合我国国情的正确道路④表明人民对未来的美好愿望是实现民族复兴的根本动力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C随堂演练2.1934年，红军长征途中，一名红军女战士恰巧分娩，为保证孩子顺利出生，许多英勇的红军战士在阻击敌人时牺牲了。当被问到为了一个孩子这么做是否值得时，军团长董振堂坚定回应：“我们今天的革命打仗是为了什么？我们的流血牺牲，不就是为了孩子们将来能过上好日子吗！”这反映了（

）①中国共产党人对初心使命的矢志坚守②维护人民利益是中国革命的根本落脚点③人民对美好生活的向往是党的最高理想④中国共产党人献身伟大事业的意志和决心A．①② B．①④ C．②③ D．③④A随堂演练3.烽火连天的革命岁月，“四万万人齐蹈厉”；热火朝天的建设年代，“敢教日月换新天”；激情燃烧的历史新时期，“越是艰险越向前”；波澜壮阔的新时代，“踏平坎坷成大道”⋯⋯中国人民在不同的历史时期创造了不同的精神财富。这些不同时期的精神财富（

）A．反映了中华民族从“赶上时代”到“跨越时代”的历程B．共同见证了只有中国特色社会主义才能发展中国C．为中国特色社会主义伟大事业提供了方向指引D．能助力中国去实现从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃D随堂演练4.某班同学在阶段性主题学习中，整理了以下一段文字：近代洋务运动创办实业以求“自强求富”；新民主主义革命时期，中国共产党领导人民推翻“三座大山”建立新中国；社会主义革命和建设时期，我国完成社会主义改造、建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；改革开放后，家庭联产承包责任制激活农村发展活力；新时代，我国全面推进乡村振兴、加快实现高水平科技自立自强。这段史料最恰当的标题是（

）A．一脉相承，民族发展接续推进B．与时俱进，生产关系不断变革C．立足国情，发展战略持续优化D．凝心聚力，领导核心始终坚定A随堂