2025~2026学年河南省漯河市舞阳县八年级上学期期中考试历史试卷_第1页
2025~2026学年河南省漯河市舞阳县八年级上学期期中考试历史试卷_第2页
2025~2026学年河南省漯河市舞阳县八年级上学期期中考试历史试卷_第3页
2025~2026学年河南省漯河市舞阳县八年级上学期期中考试历史试卷_第4页
2025~2026学年河南省漯河市舞阳县八年级上学期期中考试历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年河南省漯河市舞阳县八年级上学期期中考试历史试卷一、单选题1.《剑桥中国史》中认为,英国签订《南京条约》希望的不是把中国当作殖民地来统治,而是要中国按照英国方式在法治精神下进行国际交往和自由贸易。该观点()

A.见证了中英之间的平等交往B.体现了法治精神的贯彻执行C.阐明了鸦片战争的合法正当D.掩盖了英国侵略的本质意图2.随着英国机器纺织品的倾销,1840至1894年间,中国棉纺织业从占全国手工业总产值的50%下降到10%以下,部分棉纺织工人甚至沦为乞丐。这说明鸦片战争后()

A.中国的独立主权遭到破坏B.中国的经济实力得以增强C.中国的民族工业开始发展D.中国的自然经济遭到破坏3.英国人在1854年提出“争取扬子江的自由航行,并进入沿江两岸直至南京为止(包括南京在内)的各城以及浙江沿海人口稠密的各大城市”的修约要求。该要求最终在哪一条约中得以实现()

A.《南京条约》B.《虎门条约》C.《天津条约》D.《通商章程善后条约》4.现在的大英博物馆中,中国历代珍稀之品多达3万多件,其中大多是英法联军在战争中掠夺的。这些珍品可以佐证“英法联军”曾()

A.强占香港岛B.割占中国北方领土C.火烧圆明园D.屠杀旅顺中国人民5.《天朝田亩制度》提出要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无处不饱暖”的理想社会。这一方案()

A.鼓舞了农民阶级斗争B.顺应了历史发展潮流C.发展了资本主义经济D.打击了外国侵略势力6.李鸿章曾在所上奏折中指出“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本⋯⋯洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造,有神民生日用,原不专为军火而设。”这表明李鸿章力主“机器制造”是为了()

A.抵御侵略自强国家B.学习西方维新图强C.培养人才改善民生D.发展军事武装淮军7.1884年,清政府根据他的建议,在该地区建立行省,取“故土新归”之意,改称西域为新疆。除此之外,“他”还参与了()

A.变法革新运动B.近代企业创办C.北洋海军建设D.社会旧俗废除8.这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量,同时也是对两国“模仿”成效的一次大检验,自此中国继续衰落。这场战争是()

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争9.下列人物的英勇事迹()

A.展现了无畏的英雄气概B.打击了英军的侵略气焰C.拉开了变法维新的序幕D.粉碎了瓜分中国的野心10.“一些青年知识分子,因那一回政变的刺激,从桎梏中觉醒过来。倘若那六君子不死,有许多人或者还会对由上而下的改革存着幻想。”材料强调了戊戌变法()

A.推动了民主革命B.侧重于革命宣传C.传播了革命纲领D.培养了反清斗士11.赫德说:“义和团之运动,实由其爱国心所发,以强中国拒外人为目的者也⋯⋯他日必有义和团之子孙,以行今日义和团未竟之志者。”据此可知,义和团运动()

A.增强了国家经济实力B.推翻了封建专制统治C.激起了民族斗争精神D.宣传了进步民主思想12.1860年,列强进逼京城,咸丰皇帝等人逃到热河,对外宣称是“北狩”;1900年,列强再次进犯京城,慈禧太后匆忙西逃,美其名曰“西狩”。这充分暴露出()

A.清政府的软弱无能B.侵略者的凶恶本质C.义和团的顽强抵抗D.老百姓的妥协退让13.19世纪末20世纪初,中国一批新兴知识分子逐渐产生,各种进步书籍报刊纷纷涌现,以下两部著作所宣传的主要观点是()

A.中体西用思想B.革命救国思想C.改良维新思想D.民主科学思想14.孙中山号召“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”。为实现此夙愿,他成立了中国第一个全国性的资产阶级革命政党是()

A.兴中会B.同盟会C.华兴会D.强学会15.辛亥革命除了在长江流域几个大城市轰轰烈烈地开展外,在其他地区的城市要缓慢得多。形成革命运动沿海、沿江城市先进,内地和边疆城市落后;南方城市先进,北方城市落后的局面。这反映了革命的特点是()

A.地域发展不平衡B.发展速度较缓慢C.群众基础较薄弱D.革命团体力量小16.1919年,孙中山曾提出关于中国现代化的系统构想,其中包括建设10万英里铁路;在全国普遍建设电报、电话等实业发展规划。这一构想理论来源于()

A.民权主义B.民族主义C.民生主义D.民主主义17.南京临时政府成立后,进行了许多重大改革,其中“奖励和保护工商业,鼓励人民兴办实业,设立实业部,各省成立实业公司”。这一举措()

A.促进了人民思想解放B.提高了中国国际地位C.完备了国家工业部门D.有助于民族工业发展18.下图中历史事件的发展变化,反映出()

A.民众政治参与热情高涨B.思想解放潮流如火如荼C.君主专制制度符合国情D.民主共和道路艰难曲折19.1920年,北洋政府下令在全国学校使用白话文,学校还编写了许多白话书信,讲述时代新思想。这一过程反映出()

A.新道德战胜了旧封建礼教B.文学革命推动了思想解放C.新式教育取代了传统文化D.民主科学改变了黑暗政治20.五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得:中华民族振兴、中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国”。践行这一认识并最终取得成功的是()

A.中国同盟会B.维新派C.中国共产党D.北洋军阀二、综合题21.阅读下列材料,回答问题。材料一:材料二:(甲午战争后)日本政府提交的和平条款汇聚了国内不同集团的各种要求,并将这些要求综合为一个十条和谈方案,重点则放在赔款、割地、朝鲜的独立以及商业与航海方面的特权上。——摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》材料三:曾作为世界强国的清王朝,不仅无力抵御列强的侵略掠夺,维护国家主权和领土完整,反而逐渐沦为帝国主义的帮凶,“量中华之物力,结与国之欢心”,极力维护摇摇欲坠的统治。——摘编自人民出版社、学习出版社《社会主义发展简史》(1)观察材料一中的两幅地图,比较二者有何不同之处。(2)根据材料二及所学知识,“和谈方案”里的要求在哪一条约中得到满足?列举日本从条约中获得的“商业特权”。(3)根据材料三及所学知识,清王朝最终“沦为帝国主义的帮凶”是在哪一不平等条约签订后?该条约的签订,对中国社会产生了怎样的严重影响?(4)综上探究,你从中获得了什么认识?22.阅读下列材料,回答问题。材料一:近代人物展①洪秀全②康有为③孙中山材料二:自从1840年战争失败那时起,先进的中国人,经过千辛万苦,向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时,求进步的中国人,只要是西方的新道理,什么书也看。——摘编自毛泽东《论人民民主专政》,《毛泽东选集》第4卷1991年版(1)结合所学知识,将材料一中的近代人物任选二人做简单介绍。(2)材料二中的“1840年战争失败”后,中国的社会性质发生了怎样的变化?(3)结合所学知识,这些近代人物身上共同肩负着怎样的历史使命?你如何看待个人选择与国家命运之间的关系?三、材料题23.阅读下列材料,回答问题。材料一:下面为中国近代主要报刊简表

报刊名称创办时间创办人《申报》1872年美查(英国商人)等《无锡白话报》1897年裘廷梁(举人)《民报》1905年孙中山、黄兴等(革命人士)《京报》1918年邵飘萍(新闻记者)材料二:“上年李相(李鸿章)曾有在金陵试行开矿之议,众商人闻之,无不称善,皆以为在所必行……然该地居民,认为将使风水受损,请求停止开发……如此举措,不知天下利国便民之举,莫大于开矿之一事也。”——摘编自《试行开矿论》,《申报》1874年4月20日刊材料三1905年11月26日,同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报发刊词》中,将同盟会纲领归结为民族、民权、民生三大主义,以此为指导革命民主派团结和发展的力量,推动了革命形势的向前发展,促进了革命高潮的到来。——摘编自李侃等著《中国近代史(1840—1919)》(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪中期以来近代中国创办报刊的特点。(2)材料二中的“试行开矿”与哪一历史事件有关?据材料二概括“开矿之议”当时未能成行的原因。(3)根据材料三,“三大主义”指导了哪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论