2025~2026学年湖北省襄阳市老河口市七年级上学期期中考试道德与法治、历史试卷-初中历史

2025~2026学年湖北省襄阳市老河口市七年级上学期期中考试道德与法治、历史试卷-初中历史一、单选题1.下图是古人类遗址分布图。通过观察此图，下列说法正确的是（）

A．古人类会制作工具B．古人类当时手工业发达C．古人类主要分布在大河流域D．古人类过着群居生活2.河姆渡居民的和半坡居民无论是粮食种植还是居住的房屋样式都有很大不同。造成这种差异的最主要的因素是（）

A．地理环境B．生活习惯C．生产工具D．文明程度3.把商朝都城迁到殷，使王权得到加强的商王是（）

A．成汤B．盘庚C．纣王D．武王4.春秋初期,列国对吴国以“蛮夷”视之；直到春秋晚期,晋国开始拉拢吴国抗楚,吴国才真正进入中原人的视野,列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明,春秋争霸战争（）

A．导致了政局动荡B．造就了文化繁荣C．推动了民族认同D．削弱了周王威信5.周王朝礼器的使用规格形成了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋……卿大夫为五鼎四簋等。这一现象反映的实质是周朝（）

A．社会腐败现象严重B．经济发展不平衡C．社会等级制度森严D．青铜铸造业落后6.据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（）

A．鲁国定期向周天子纳贡B．周王室地位衰微C．周天子依附听命于诸侯D．鲁国与齐晋结好7.楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（）

A．和平稳定B．争霸兼并C．经济发展D．文化繁荣8.从东汉起，“天府之国”就是成都平原的代名词，而把成都平原塑造成“天府之国”的第一推动力是-座古老的水利工程。这座水利工程是

A．都江堰B．灵渠C．永济渠D．京杭大运河9.史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（）

A．民族交融逐渐加强B．国家逐渐走向统一C．社会经济高速发展D．百家争鸣文化繁荣10.开办私学，打破当时贵族和王室垄断教育局面的教育家是（）

A．黄帝B．商鞅C．老子D．孔子11.子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重（）

A．学而不厌B．因材施教C．温故知新D．不耻下问12.在示意图中空格处应该补充的史事是（）

A．秦灭六国实现统一B．统一铸造五铢钱C．黄巾起义D．官渡之战二、综合题13.中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。材料一材料二

①骨耜②六角形铁锄③青铜农具阅读材料，回答问题。(1)观察上图，距今约8000年材料一图中区域①普遍种植的农作物是________；图中区域②普遍种植的农作物是________。（A、粟B、黍C、水稻；请将对应的农作物序号填入横线里）(2)将材料二中农业生产工具按发明的先后顺序排序________。（写序号）。三、材料题14.阅读材料，回答问题。材料一克罍（lei）是1986年在北京房山出土的青铜器。据《史记》记载，最初周王是将燕国封给召公，但召公要在镐京辅佐周王室。于是，他的儿子克就代替他成为第一代燕侯。这件青铜器的铭文中记载了这件事，克罍也由此得名。

周王说：“太保（指召公），你用盟誓和清酒（贡物）来供你的君王。我非常满意你的供奉，命克（召公的儿子）做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。”克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事做了这件宝贵的器物。——西周燕都遗址博物馆克罍铭文拓片译文材料二《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕。”阅读材料，回答问题。(1)材料一和材料二分别属于哪种类型的史料？（请选择：A.实物史料；B.文献史料）(2)根据青铜器“克罍”铭文，我们可以了解西周实行了怎样的政治制度？(3)根据这段铭文的内容，受封者的“权利”和“义务”分别是什么？四、综合题15.改革是历史发展的推动力。材料一公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。“商君虽死，秦法未亡”，商鞅虽然被害，但新法并未被废除，“商君之法”在当时已经深入民心。(1)材料一中①—④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上使秦国确立了新的政治秩序的是______使秦国经济得到发展的是______使秦国军队战斗力不断加强的是______(2)如果你是变法时期这个国家的一员，你怎么做才可以获得爵位与土地？材料二商鞅变法前，派人在秦都城的南门竖起一根木杆，发出告示：谁把木杆扛到北门，赏十金。消息很快传开，但大家都不信。商鞅改为“赏五十金”。有人完成了这个事情，真得到了五十金。这件事很快传遍全国，随后，商鞅颁布了变法的法令。(3)商鞅变法前进行“南门徙木”的目的是什么？材料三对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。(4)有人说商鞅变法成功了，也有人说商鞅变法失败了，结合上述材料以及商鞅变法带来的影响，谈谈你对于商鞅变法的看法。材料四现代国家固然需要强调以法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》(5)材料四当中提到两种治国理念，即“以法治国”和“以德治国”，你认为哪种理念更贴合商鞅的改革？这两种理念分别对应了百家争鸣时期哪两个学派的政治主张？五、材料题16.秦汉时期我国形成空前统一的多民