2025~2026学年湖北省黄冈市黄梅县上学期七年级期中考试道法历史合卷试卷-初中历史

2025~2026学年湖北省黄冈市黄梅县上学期七年级期中考试道法历史合卷试卷-初中历史一、单选题1.下图为《哪吒》系列动画电影中的“结界兽”，该形象的设计灵感来源于（）

A．殷墟甲骨文的字型B．三星堆青铜人头像C．秦始皇陵的兵马俑D．马王堆汉墓的帛画2.七年级（2）班的同学正在进行项目式学习，将收集的资料整理成下列表格。该资料可佐证（）

文物图片文物介绍甘谷甘谷出土的鲵鱼纹彩陶瓶陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆河南三门峡出土的花瓣纹陶钵山东日照东海峪遗址出土的蛋壳黑陶杯所在省份甘肃省陕西省河南省山东省

A．远古人类过着集体生活B．原始农业的发展C．中华文明发展多元一体D．商品经济的出现3.下列资料中最能支持“元谋人已经能够制作工具，知道使用火”这一结论的是（）

A．考古学家的推论B．神话传说C．人们口口相传D．遗址中发掘出的石器和烧骨4.在孔子的私学中，纯属贵族出身的弟子寥寥无几，多数人来自社会各个阶层，而且来自不同的诸侯国。由此可知，孔子的思想主张是（）

A．民贵君轻B．因材施教C．仁政治国D．有教无类5.2025年是农历蛇年。下面是汉字“蛇”演变的部分历程，据此可知（）

A．象形是汉字的唯一造字方式B．汉字的发展一脉相承C．汉字的演变趋势为由简到繁D．早期汉字不具备价值6.《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”该现象的出现得益于（）

A．郑国渠的兴修B．都江堰的建成C．灵渠的开通D．驰道的修筑7.中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（）

·以百姓心为心——《道德经》

·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》

·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》

·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》

A．以民为本B．崇德尚贤C．天人合一D．兼爱非攻8.“百年以来诸侯割据，法度既殊，文字各异，致郡县间于朝廷下政令之实施，常因误认讹读而弊乱丛生，甚而有悖法而犯科者。”据此可知，秦朝统一文字和法令的目的在于（）

A．为兼并六国作准备B．改善国家的财政经济状况C．促进文化艺术繁荣D．使政令能在各地顺利推行9.秦朝的地租原定为什税一（收获物的1/10），另有口赋。可是后来秦的赋税征收量增加到占农民全年收入的三分之二以上，农民“常衣牛马之衣，而示犬彘之食”。这反映出秦朝（）

A．赋税沉重B．刑法严苛C．兵役繁重D．战争频繁10.《中国通史》纪录片里说：“（西）汉初出现大饥荒．…人相食的惨状，饿殍遍野，满目疮痍。”为改变这种情形，汉初统治者（）

A．削弱诸侯王实力B．继承秦朝政治制度C．加强思想的统一D．实行休养生息政策11.在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，各民族在长期交往和斗争中，孕育的积极因素是（）

A．促进民族融合B．社会动荡不安C．王权得到加强D．造成人员伤亡12.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是（）

A．战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战B．公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法C．百家争鸣促进了古代思想文化领域的繁荣D．公元前221年，秦完成统一大业，定都咸阳二、材料题13.【制度探索】材料一：（春秋战国时期）天下大乱，圣贤之道不显明，道德标准不统一。就像耳、目、鼻、口，各有其功能，却不能互相替代贯通。——摘编自《庄子》材料二：丞相王绾等人进言：“诸侯刚被平定，燕地、齐地、楚地地处偏远，不在此地设王，就无法镇守。陛下应封立各位皇子为王。”始皇把这个建议交给群臣商议，群臣都认为这样做有利。廷尉李斯议论说：“如今天下仰赖陛下神明而实现统一，应设置为郡县，使天下没有异心，这才是安定太平的方略。”——摘编自司马迁《史记》材料三：汉武帝颁布“推恩令”，分割诸侯势力。设刺史监察地方，实施盐铁官营政策。罢黜百家，尊崇儒术，兴办太学。北击匈奴，经略西域。——摘编自范文澜《中国通史》根据上述材料，回答下列问题：(1)根据材料一并结合所学，概括春秋战国时期的社会现象。(2)根据材料二，丞相王绾、廷尉李斯争论的焦点是什么，秦朝最终选取什么制度。(3)根据材料三并结合所学，评价汉武帝的统治措施。14.【秦的改革】材料一：商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功，变法推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。——摘编自翦伯赞等《中国古代史稿》材料二：秦统一以后，秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系。——摘编自朱绍侯《中国古代史》根据上述材料，回答下列问题：(1)根据材料一并结合所学，概括商鞅变法的特点和意义。(2)根据材料二并结合所学，概括秦统一的历史意义。15.【货币演变】材料一：

商朝铜贝秦统一货币汉五铢钱殷商时期，天然贝币不能满足人们需求，人们开始用铜仿制海贝，出现铜贝，这是中国古代货币史上由天然货币转向人工货币的一次重大转变。战国时期，各国自铸货币，出现了布币、刀币、环钱和蚁鼻钱等。秦始皇统一全国后，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币。汉初，沿用秦半两钱，这一时期私人铸币还没有完全禁绝。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。材料二：货币的出现，对商代后期的商业起了巨大的促进作用，进而发生了有决定意义的大分工，创造了一个专门从事产品交换的阶层———商人，进一步加速了氏族公社制度的解体和奴隶制的形成。——摘编自王玉哲《中华远古史》材料三：从秦朝开始，圆形方孔钱的制式就被保留下来。铜钱上方孔可以用细绳将其串起，方便携带、付款、称重。外部的圆形设计打磨光滑，减少磨损，便于长时间流通、存放。铜钱上的方孔便于铸造时定位，不让文字错位失误。中国古代信奉“天圆地方”的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱也烙印上这样的寓意，既包含了道家辩证法的思想，外圆内方也象征着秦朝外儒内法的治国方略，这样的设计一直被延续下来。——摘编自临沂北银纪念馆《中国钱币发展史》根据上述材料，回答下列问题：(1)根据材料一并结合所学，归纳货币演变的特点。(2)根据材料二并结合所学，概括货币出现的影响。(3)根据材料三，分析圆形方孔的制式被保留下来的原因。16.【社会变革与社会发展】材