2025~2026学年辽宁省大连名校联盟七年级上学期第一次月考历史试卷

2025~2026学年辽宁省大连名校联盟七年级上学期第一次月考历史试卷一、单选题1.研究中华文明起源最可信的依据是（）

A．文字记载B．考古发现C．专家推测D．民间传说2.已经掌握了磨光和钻孔技术并可能知道人工取火的远古人类是（）

A．元谋人B．蓝田人C．北京人D．山顶洞人3.距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（）

A．处于旧石器时代B．形成了早期国家C．出现了定居生活D．产生了贫富分化4.如图图示中“？”处应该填写的战役名称是（）

A．涿鹿之战B．阪泉之战C．牧野之战D．巨鹿之战5.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是

A．他们创造了使用至今的汉字B．他们带领人们根治了水患C．他们是中华民族的人文初祖D．他们建立了我国历史上第一个国家6.如下表示意的是西周的（）

封建亲戚，以藩屏周。——《左传》

A．禅让制B．分封制C．郡县制D．皇帝制7.郑州商都遗址书院街墓地出土的金覆面，为探寻西南地区三星堆的黄金面具文化的来源提供了一种新的途径。对下列图片的分析最合理的一项是（）

A．印证了中华民族多元一体的格局B．体现了原始人类的爱美意识C．都是研究夏朝历史的重要文物D．商朝时期是冶金技术的开端8.春秋初期，只有姬姓的鲁、蔡、卫，晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被看作“蛮”“夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这表明（）

A．华夏认同观念得到发展B．变法推动分封制的瓦解C．各诸侯国间的矛盾消除D．县制推行加快祖国统一9.《诗经》是周文化的代表，反映的基本上是夏商周三族的现实生活与历史，但到春秋后期，《诗经》从中原地区向四方传播普及。以在南方影响最大的楚民族来说，自称“蛮夷”的楚民族受周文化的影响，也能诵读《诗经》了。这一现象反映的时代特征是（）

A．军阀割据B．中央集权C．民族交融D．政权分立10.“考秦之制……盖内外官制同一系统，丞相与郡守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监（负责地方监察）则纠察治民、治军之官者也。”这一材料说明秦朝（）

A．开创了监察制度B．强化了中央集权C．造成了机构臃肿D．延续了分封制度11.北京冬奥会在立春这一天开成。并用“二十四节气”倒计时。谚语“立春一年端，种地早盘算”体现了二十四节气服务于

A．运动健身B．饮食调理C．农时安排D．商业贸易12.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”后人对秦始皇有批评看法，主要是因为他（）

A．创立了中央集体制度B．废除了分封制C．推行残暴的统治D．建立的秦朝是个短命王朝13.中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年，这一事件应标于时间轴的（）

A．AB．BC．CD．D14.年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序，西汉建立的时间应该出现在图的（）

A．AB．BC．CD．D15.汉文帝和汉景帝时期，减轻赋税徭役，重视“以德化民”，提倡勤俭治国。这一时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。历史上称之为（）

A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世二、综合题16.“常比较，多鉴别，掌握历史更快捷。”秦始皇和汉武帝都在历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料，回答问题。材料一从公元前230年到公元前221年的10年间，秦王嬴政发动了大规模的兼并战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。材料二汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。材料三(1)秦统一中国后定都在哪里？汉武帝当政时期，西汉的都城在哪里？(2)根据图1、图2，说说秦始皇为了巩固中央集权在文化和经济方面采取的措施。(3)图3是汉武帝下令改铸的新钱币，请写出此钱币的名称。在图4人物的建议下，汉武帝采取了哪一措施？(4)请根据上述材料，为其拟定一个学习主题。17.探究中国古代制度革新和中国古代王朝更替。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。活动一【阅读大事年表•知道朝代更替】

时间事件约公元前2070年禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——①约公元前1600年商汤起兵攻伐夏王桀，一举推翻夏朝的统治，建立商朝公元前1046年周武王统率各路联军，打败商军，周军占领商都朝歌，商朝灭亡，②建立公元前770年周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期公元前356年商鞅开始变法公元前221年③统一六国(1)请写出①②③处朝代名称。活动二【释读历史史料·了解制度演变】材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。——摘编自《礼记•礼运》(2)根据材料一并结合所学知识回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？材料二：王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。(3)材料二描述的是西周的什么制度？制定该制度的目的是什么？活动三【听文物说话•看社会大变革】材料三：(4)材料三两幅图片反映了春秋时期出现的哪两种生产工具？这两种生产工具的使用有什么积极影响？18.阅读材料，回答问题。材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。材料二如图：材料三商鞅变法概况

①确立县制，由国君直接派官吏治理②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役③战国时期，新的生产工具的进一步推广，社会生产力不断提高④废除旧的土地制度⑤诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序材料四中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》(1)材料一中说“天下为公”指的是什么制度？(2)材料二反映的是哪一制度？(3)表格中属于商鞅变法背景的是：_________；（填序号）属于“废除了旧的经济制度”的措施是：___________（填序号）(4)结合所学知识，写出材料四中“中国几千年来的政治制度”是哪一制度。秦作为第一个封建历史王朝，又如何加强地方管辖？(5)请结合材料二、材料四的政治制度，任选两项，论证“制度创新推动社会发展”19.实现国家统一和巩固统一是中国历史发展的主流和趋势。请完成以下探究任务。任务一【读地图——析战国风云】战国时期形势图任务二【看表格——识改革强国】

政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经

济1.废除井田制2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地——摘自人教版《中国历史》七年级上册任务三【论证