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文档简介
2025.2026学年北师大版八年级数学上册《第7章证明》期末综合复习训练题(附答案)
一、单选题
1.下列命题为假命题的是()
A.对顶角相等B.等角的补角相等
C.同位角相等,两直线平行D.同旁内角互补
2.对于命题“若贝能说明该命题是假命题的是()
A.Q=2,b=-1B.a=1>b=2C.a=1,b=-2D.a=-2,b=1
3.如图,在△48。和4中,乙4=Z.D,AC=DF,添加下列哪一个条件无法证明△48Cw△
DEF的是()
A.BF=CEB.ACWPC.Z-B=乙ED.AB=DE
4.如图,在A/BC中,AD为BA的延长线.①以点8为圆心,小于的长为半
径作弧,分别交BA,8c于点M,N;②以点A为圆心,8M为半径作弧,交AD于点P;③以点
P为圆心,MN为半径作弧,交上一段弧于点Q;④过点Q作射线则下列结论错误的是
A.Z.DAE=乙BB.乙EAC=Z.C
C.AE||BCD.ZLDAE=LEAC
5.如图,在中,AB=BC,乙B=60°,点。、石分别在和71C上,DE\\BCt则4。EC的
度数为()
A.60°B.120°C.130°D.150°
6.已知,如图长方形4BCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点。重
合,折痕为E几则△BEF的面积为()
A.6cm2B.6.5cm2C.7cm2D.7.5cm2
7.如图.在△4夙;中,P是BC上一点,PD工AB于点、D,PE_L力。于点E,且尸。=PE,F
是/IC上一点,R/LAPF=LPAF.下歹lj结论:©AD=AE;(2)PFl\AB;③APEF三APEC,
其中正确的是()
A.3个B.2个C.1个D.0个
二、填空题
8.将命题“对顶角相等〃改为“如果…,那么..."的形式为:.
9.有下列各项:①公理;②己学定理;③定义;④等量代换;⑤不等式的性质;⑥度
量结果;⑦已知条件;⑧正确的观察结果;⑨猜测结果.其中可以作为推理依据的有—
(填序号).
10.如图,(1)若41=42,则GC||EF,理由是.(2)若4C+Z8=180°,则GCII,48,
理由是.
11.如图,点后在AC的延长线上.给出下列条件:①43=";②41=42;③乙4=乙5;
④“+/-ABC=180°.能判定ABIICD的条件是(填序号)
12.如图,在A/IBC中,以点B为圆心,适当的长度为半径画弧分别交BC边于点P、Q,
再分别以点P、Q为圆心,以大于gPQ半径画弧,两弧交于点M,连接BM交4C于点E,过点
E作EDII8C交48于点。,若AB=7,AE=3,则△AOE的周长为.
13.如图,四边形力8。9中,AD||BC,点石是CC上一点,且ND4E=20。,ZEFC=70°,
若AE=5,BE=12,则AB的长度为.
14.如图,点C的坐标是(2,3),4为坐标原点,CB_LX轴于点8,。。,、轴于点。,过点力的
直线y=3%交线段DC于点E,作=交线段9C于点尸,则点尸的坐标为.
15.下列各语句哪些是命题,哪些不是命题?如果是命题,判断命题的真假并对假命题举反
例说明.
(1)如果。,人互为相反数,那么Q+b=0.
⑵有理数一定是自然数.
⑶延长线段48.
⑷明天一定下雨吗?
(5)(a+b)2=a2+b2.
16.如图,直线a,b被直线c所截.若+乙7=180。,则alh请在下面说理过程中的括号
里填写说理依据.
方法一:•••41+47=180°(),
而21+43=180°(),
•••Z7=Z3().
:.a\\b().
方法二:vZl+Z7=180°(),
而N1+42=180。(),
Z7=Z2().
又乙7=46().
:.Z2=46().
二a\\b().
方法三:•••zl+Z7=180°(),
而41=z.4,z7=z6,()
z4+z6=180°().
•••a\\b().
17.如图,点8,F,C,E在一条直线上,请选择以下条件中的若干个作为命题的题设,其
余中的另一个作为命题的结论,进行证明.
®AC\\DF;(2)AB\\DE;③8尸=EC;@AC=DF;⑤力8=DE;®^A=Z.D.
题设:
结论:
证明:
A
18.如图,点C在线段AS上,ADWEB,AC=BE,AD=BC.CP^^^-DCE.
⑴证明:AADC"BCE.
⑵若CF=2,CE=3,求OE的长.
19.如图,在△48C中,LACB=90°,CELAB^^E,AD=AC,力尸平分4018交CE于点
匕0尸的延长线交4C于点G.求证:
(1)AACF三4ADFi
(2)DFIIBC;
(3)FG=FE.
20.老师让同学们以“三角形全等〃为主题开展数学活动:
【问题情景】如图1,已知两条线段和一个角,以长的线段为已知角的邻边,画一个三角形,
把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较,所画的三角形都全等吗?此时,符合条件
的三角形有多少种?
⑴【操作发现】如图1,善思组通过作图发现,此时(即“边边角”对应相等)的两个三角形
________全等(填"一定"或"不一定”).
⑵【探究证明】钻研组受善思组的启发,提出并解决了图2中以下问题:已知:如图2,在
△力8。和4。£"中,乙B=,AC=DF,Z,C+Z,F=180°.
(zC<zF).求证:AB=DE.
请阅读并补全证明:
在BC上取一点G,使4G=4C.
vAG=AC,•••LC—.
又•••4C+4产=180°.而乙4GC+乙4G8=180°.:.Z.AGB=.
•••AC=DF,AG=.
又,:.ABG=△DEF(AAS).:.AB=DE.
⑶【拓展应用】创新小组在此基础上进行了深入思考,把,变为等腰二角豚口48
当点。在线段B4上时,如图3所示,点七在AC的延长线上,BD=CE,连结DE,DE与BC边
所在的直线交于点F.请帮忙解决以下问题:求证:DF=EF.(提示:在8c上取一点G,
使DG=。8)
参考答案
1.D
【分析】本题考查命题的真假判断,涉及对顶角、补角、平行线的判定和性质等知识.根据
对顶角的性质可判断A;根据等角的补角相等可判断B,根据平行线的性质和判定定理可判
断C、D.
【详解】解:A、对顶角相等,原命题是真命题,不符合题意;
B、等角的补角相等,原命题是真命题,不符合题意:
C、同位角相等,两直线平行,原命题是真命题,不符合题意;
D、两直线平行,同旁内角互补,原命题是假命题,符合题意;
故选:D.
2.D
【分析】本题考查了真假命题的定义,关键是条件成立时,结论不成立;
若M>b2,则a>匕可能不成立,当小>^2但a<b时即为反例,需找出满足此条件的选项.
【详解】解:选项A:a=2,b=-l,满足条件,满足结论,故不符合题意;
选项B:a=-l,b=2,不满足条件,故不符合题意;
选项C:a=1,6=-2,不满足条件,故不符合题意;
选项D:。=一2,匕=1,满足条件,不满足结论,故符合题意;
因此,选项D能说明该命题是假命题.
故选:D.
3.A
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,平行线的性质,根据全等三角形的判定方法对
各选项分析判断即可得解,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.
【详解】解:A、团8尸=CE,
+CF=CE+CF,
团BC=EF,则添加Br=CE不能证明4ABC=△DEF,故该选项符合题意;
B、EL4CHDF,
团乙力C3=乙DFE,
在△/18。和^OEF中,
乙4=乙D
AC=DF,
Z-ACB=乙DFE
0AABCDEF(ASA),故该选项不符合题意;
C、在△48C和△£)£?中,
AC=DF
4力=4。,
AB=DE
0AABC三4DEF(SAS),故该选项不符合题意;
D、在和ADE尸中,
(Z.B=NE
\z.A=Z.D,
(AC=DF
0AABC三4OEF(AAS),故该选项不符合题意;
故诜:A.
4.D
【分析】本题考查了尺规作图,平行线的性质与判定,熟练掌握尺规作一个角等于已知角的
方法是解题的关键.
由作图可得/ZME=48,利用平行线的判定得到4EIIBC,再利用平行线的性质得到i£4C=
△C,由题意无法证明乙=结合选项分析判断即可得出答案.
【详解】解:由作图可得,=
^AE||BC,
^Z-EAC=zC,
结合选项可得,A、B、C选项结论正确,不符合题意;
由题意无法证明ND4E=△EAC,故D选项结论错误,符合题意;
故选:D.
5.B
【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,掌握等边对等角的性质是解
题关键.由等边对等角,得到NB=NC=60。,再利用平行线的性质求解即可.
【详解】解:在A/BC中,AB=BC,48=60。,
Z.B=Z.C=60°,
•••DEWBC,
:•乙DEC+乙C=180°,
•••乙DEC=120°,
故选:B.
6.D
【分析】先根据折登可知BE=DE,乙DEF=々BEF,结合题意可知DE=BE=(9一AE)cm,
在Rt△力BE中,根据勾股定理求出力E,可得BE,再根据平行线的性质匕D"二乙8/£进
而得出BE=BF=5,最后根据三角形的面积公式得出答案.
【详解】解:根据折叠可知8E=DE,乙DEF=£BEF,
AD=9cm,
则DE=BE=(9-i4E)cm,
在&△ABE中,AB2+AE2=BE2,AB=3cm,
即32+4E2=(9-AE)2,
解得力E=4.
:.BE=5,
vAD||BC,
•••乙DEF=Z-BFE,
•••乙BEF=乙BFE,
BE=BF=5,
=
*'•S&BEF=22—BF'AB~X5X3—7.5cni2»
故选:D.
【点睛】本题考杳了折叠问题,勾股定理,平行线的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握以
上知识是解题的关键.
7.B
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,平行线的判定.证明Rta/IDP三心△
AEP(HL),可得力。=力E,^DAP=^.EAP,从而得至IJN/IPF=进而得至IJPTI力E,再
由平行线的性质可得上PFC=4B4C,然后根据题意无法得到28AC与土C的大小关系,则无
法确定△PEF与公PEC是否全等.
【详解】解:^PDLAB,PELAC,
团乙力DP=Z.AEP=90°,
^AP=AP,PD=PE,
0Rt△ADP=Rt△力EP(HL),
^AD=AE,^DAP=^,EAP,故①正确;
团4APF=Z.PAF,
国匕APF=乙DAP,
0PFIMB,故②正确;
0ZPFC=Z.BAC,
根据题意无法得到N/MC与4C的大小关系,
同无法确定APEF与△PEC是否全等,故③错误;
故选:B
8.如果两个角是对顶角,那么这两个角相等
【分析】本题考查命题的概念;将命题改为“如果…,那么..."的形式,需要先找出命题的条
件和结论,“如果〃后面接条件,“那么〃后面接结论.
【详解】解:团原命题“对顶角相等"中,条件是“两个角是对顶角〃,结论是“这两个角相等”,
团改写为“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等
故答案为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.
9.①②③④⑤⑦
【分析】本题考查了定理与证明,熟练掌握定理与证明的特性是解题的关键;
先明确推理依据的定义,在逐项分析所给各项是否符合推理依据的要求,最后统计符合条件
的个数即可.
【详解】解:推理依据是指在数学推理过程中,无需证明即可直接使用的确定事实,包括公
认的基本事实、学过的定义、性质、定理、公理以及题目中给出的已知条件等.
①公理:公理是经过人类长期反复实践检验,不需要再加证明的基本命题,是推理依据;
②己学定理:定理是经过证明的真命题,是推理依据;
③定义:定义是对事物本质特征的描述,是明确概念的依据,是推理依据;
④等量代换:等量代换是基本的逻辑规则,即如果两个量相等,那么它们可以互相替换,
是推理依据;
⑤不等式的性质:不等式的性质是经过证明的,如不等式两边同时加(或减)同一个数(或
式子),不等号的方向不变等,是推理依据;
⑥度量结果:度量结果可能因测量工具、方法等因素存在误差,不是确定的已知事实,不
能作为推理依据;
⑦已知条件:题目中给出的已知条件是推理的起点,是推理依据;
⑧正确的观察结果:观察结果可能受主观或客观因素影响,不是绝对可靠的确定事实,不
能作为推理依据:
⑨猜测结果:猜测结果没有经过证明,不具有确定性,不能作为推理依据;
故答案为:①②③④⑤⑦.
10.内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行
【分析】本题主要考查了平行线的判定.
(1)根据两条直线被第三条所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行;
(2)根据两条直线被第三条所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
【详解】解:(1)若乙1=42,则GCIIEF,理由是内错角相等,两直线平行.
(2)若乙C+iB=180。,则GCIMB,理由是同旁内角互补,两直线平行.
故答案为:内错角相等,两直线平行:同旁内角互补,两直线平行.
11.②③④
【分析】本题考查了平行线的判定,根据平行线的判定定理逐一判断即可,掌握平行线的判
定定理是解题的关键.
【详解】解:①配3=/4,
^BCWAD,不符合题意:
@(3z.l=z.2,
EL4BHCD,符合题意;
③(3乙4=Z.5,
EL4训CD,符合题意;
©04C+乙ABC=180°,
西例ICD,符合题意;
综上可知,能判断/WIICD的有②③④.
故答案为:②③④.
12.10
【分析】本题考杳了基本作图,掌握角平分线的性质是解题的关键.
根据题意得8E平分448C再根据平行线的性质求解.
【详解】解:由题意得:LABE=/.CBE,
•••ED||BC,
•••乙DEB=Z-CBE,
Z.ABE=乙BED,
DE=BD,
AD+DE+AE=AD+BD+AE=AB+AE=7+3=10;
故答案为:10.
13.13
【分析】本题主要考查了平行线的性质和勾股定理,熟练掌握平行线的性质是解题的关犍.
根据平行线的性质得出4E4B+“BA=90。,据此得出三角形力BE是直角三角形,结合4E和
BE的长进行计算即可.
【详解】ft?:"AD||BC,
Z.DAB+乙ABC=180°
乙DAE=20。、Z.EBC=70°
ZLEAB+/-EBA=90°
Z-AEB=90°
在Rt△力BE中,
AB=y/AE2+BE2=V52+122=13
故答案为:13.
14.Q3
【分析】过点A作4HlEF交E尸于点H,延长EF交汇轴于点Q,先求得E点坐标,接着证明△
ADE三△4HE,得到AD=AH=3tDE=EH,接着证明QE=QA,不妨设QH=x,那么QA=
QE=QH+EH,然后在RtZkAHQ中利用勾股定理求得又,得到Q点坐标,接着求出直线QE的
表达式,代入点尸的横坐标,求出答案即可.
【详解】解:过点4作4U1EF交E广于点H,延长EF交x轴于点Q,如图所示:
•••点。的坐标是(2,3),
CD=2=AB,BC=3=AD,E点纵坐标为3,
vZ-FEA=LDEA,LADE=Z-AHE=90°,AE=AE,
ADE=△AHE,
.'.AD=AH=3,DE=EH,
E点、在y=3x±,E点、纵坐标为3,
:.3=3x,
x=1,
E(l,3),
<DE=HE=1,
•••CD||AB,
•••Z-DEA=Z.EAB,
:.乙EAB=Z.AEF,
:.QE=QA,
不妨设Q”=x,那么QH=QE=QH+EH=x+l,
-AH2+HQ2=AQ2,
••J+/=(%+1)2,
•••x=4,
:.AQ-S,
•••Q(5,0),
设直线EQ为y=直+b(k*0),代入E(l,3),Q(5,0),
(3=k+b
l0=5k+b,
二直线EQ为y=—:X+£,
•••尸在C8上,
二尸的横坐标为2,
将%=2代入y=+彳,得到y=_(X2+?二£
故答案为:(2,3.
【点睛】本题考查了一次函数综合,三角形全等的判定与性质,勾股定理,平行线的性质,
待定系数法求一次函数解析式,等腰三角形的判定,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
15.⑴是真命题
⑵是假命题,见解析
⑶不是命题
⑷不是命题
⑸是假命题,见解析
【分析】本题考查了命题的定义,命题的真假,相反数,有理数,有理数的乘方,正确掌握
相关性质内容是解题的关键.
(1)根据命题的定义进行判定,再结合相反数的性质得出原命题是真命题,即可作答.
(2)根据命题的定义进行判定,再结合有理数与自然数的定义得出原命题是假命题,即可
作答.
(3)根据命题的定义进行判定,即可作答.
(4)根据命题的定义进行判定,即可作答.
(5)根据命题的定义进行分析,即“(。+匕)2=02+/”是命题,且是假命题;再举反例:
当匕=2时,分别算出等式左边为9,右边为5,左边工右边,即可作答.
【详解】(1)解:依题意,如果”,〃互为相反数,那么a+b=O是命题,且是真命题;
(2)解:“有理数一定是自然数”是命题,且是假命题:
例如::是有理数,但:不是自然数,
因原命题是假命题,
(3)解:“延长线段48"穴是命题;
(4)解:“明天一定下雨吗?〃不是命题;
(5)解:@+抗2=02+炉”是命题,且是假命题;
当a=1,b=2时,
则(a+b)2=32=9,。2+〃=1+4=5
即等式左边为9,右边为5,左边工右边,
因此原命题是假命题.
16.方法一:已知:平角定义:同角的补角相等:同位角相等,两直线平行:方法二:已知:
平角定义;同角的补角相等;对顶角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;方法三:
已知;对顶角相等;等量代换;同旁内角互补,两直线平行
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,属于推理填空题,熟练掌握平行线的判定与性质
是解本题的关键.根据平行线的判定定理进行推理论证.
【详解】解:方法一:•.•Nl+Z7=180。(已知),
而N1+43=180。(平角定义),
Z7=Z3(同角的补角相等).
a\\b(同位角相等,两苣线平行).
方法二:•••41+47=180。(已知),
而乙1+乙2=180。(平角定义),
.•・上7=42(同角的补角相等).
又47二46(对顶角相等).
AZ2=Z6(等量代换).
a\\b(同位角相等,两直线平行).
方法三:N1+乙7=180°(已知),
而,1=44,△7=46,(对顶角相等)
•••44+/6=180。(等量代换).
a\\b(同旁内角互补,两直线平行).
17.见解析(答案不唯一)
【分析】本题考杳了平行线的性质,全等三角形的判定和性质.
先选取题设和结论,再根据平行线的性质和全等三角形的判定和性质证明即可.
【详解】解:题设:®AC\\DF;②48IIDE;⑤48=DE;
结论:⑥乙4=Z.D,
证明:^ACWDF,ABWDE,
团乙力CB=Z.DFE,Z.B=ZE,
又血W=DE,
团△48。DEF(AAS),
团NA=Z.D.
18.(1)证明见解析
(2)275
【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,勾股定理,
对于(1),根据平行线的性质得NA=/B,再根据“边角边''可得答案;
对于(2),先根据全等三角形的对应边相等得CD=CE,再根据等腰三角形的性质得。F=EF,
然后根据勾股定理求出£尸,即可得出答案.
【详解】(1)证明:^AD||EB,
团4/=乙B,
在△4QC和中,
(AC=BE
\z.A=乙B»
\AD=BC
团△AOCBCE(SAS);
(2)解:团△力OC"BCE,
0CD=CE,
I3CF平分乙。CE,
0CF1DE,DF=EF.
在RtaCE/中,CF=2,CE=3,
由勾股定理得:EF=y/CE2-CF2=V32-22=百,
WE=DF+EF=2通.
19.⑴见解析
(2)见解析
⑶见解析
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的定义,平行线的判定与性质等知
识点,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定与性质.
(1)由
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