江苏高三生物一轮复习：现代生物进化理论（导学案）

第33讲现代生物进化理论

【课标要求】1.举例说明种群内的某股可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势；2.

阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加；3.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环

境；4.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释；5.阐

述变异、选择和隔离可导致新物种形成；6.实验：探究抗生素对细菌的选择作用。

考点1种群基因组成的变化与物种的形成

考点透析

知识1现代生物进化理论的主要内容

1.种群是生物进化的基本单位。

(1)种群：生活在一定区域的司种生物全部个体的集合。

(2)基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因(涉及基因种类及其基因频率)。

(3)基因频率

①概念：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比例。

②根据定义，某基因频率=(该基因数目：该基因与其等位基因的总数)X100%。

③某基因型频率=(该基因型个体数+该种群个体总数)X100%。

深度指津

若在常染色体上，某基因频率=该基因总数/(种群个体数X2)X100%。若在X、Y染色体的非同源区

段，如人的X染色体上某基因频率=某基因总数/(2X女性个体数+男性个体数)X100%。

2.突变和基因重组提供进化的原材料。

(1)突变包括基因突变和染色体变异。基因突变产生新的等位基因，使种群的基因频率发生变化。

(2)生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。

(3)生物的变异是不定向的,只是提供了生物进化的原材料•，不能决定生物进化的方向。

3.自然选择决定生物进化的方向。

(1)原因：不断淘汰不利变异的基因，积累有利变异的基因.

(2)结果：种群的基因频率发生定向改变,使生物朝着一定的方向不断进化。

(3)生物进化的实质：选择作用之下的种群的基因频率定向改变。

4.隔离导致物种的形成。

(1)隔离：指不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自庄交流的现象。包括地理隔离和生殖隔离等。

两者比较如下：

项目地理隔离生殖隔离

\地理隔离一偷\专工窗

概念

辨析图

地理上的障碍使彼此间无法相遇，无法进基因库的明显差异使种群间不能发生基

特点

行基因交流因交流

结果能形成不同的亚种形成新物种

概念辨析

种群和物种的比较

项目种群物种

能够在自然状态下相互交配，并且产生可

生活在一定区域的同种生物的全部个体，

育后代的一群生物。物种必须是可育的。

概念是生物进化和繁殖的基本单位。同一种群

如三倍体无子西瓜、骡均不可称为“物

内的个体之间可以进行基因交流

种”，因为它们均是“不育”的

由分布在不同区域内的同种生物的许多种

范围较小范围内的同种生物的所有个体

群组成

①主要是具有一定的形态结构、生理功能

①种群必须具备“三同”，即同一时间、

和在自然条件下能自由交配并且产生可育

判断同一地点、同一物种；

后代（无生殖隔离）：②不同物种之间存在生

标准②同一物种的不同种群有地理隔离，但不

殖隔离。生殖隔离有三种情况：不能杂交、

存在生殖隔离，若交配能够产生可育后代

杂交后代不活、后代活而不育

①一个物种可以包括许多种群；

联系②同一物种的多个种群之间存在地理隔离，K期发展下去可能成为不同的亚种（或品种），

进而形成多个新物种

（2）隔离在物种形成中的作用

大多数经长期的地理隔窝可最终形成生殖隔离,产生新物种。

［不同种群出现不同的突变和基因重组

1不同种群间不发生基因交流

（食物和栖息条件互不相同

I自然选择对不同种群基因频率的改

变所起的作用不同

基因库形成明显的差异.并逐步出现

生殖隔离，从而形成不同的物种

上图可见：隔离是物种形成的必要条件,上殖隔离是新物种形成的标志。

深度指津

物种形成的三大模式

石；渐变式」如加粒帕戈斯群岛上13种

(多数物种形成)7地雀的形成，机理见下图

自然选择r变异类型］

f(基因频率改变)新物种1

地

原生!

理

物

隔基因频率的定向改变殖：

种

高隔：

自然选择一变异类型2

f(基因频率改变)新物种2

:主要是通过染色体变异的方式形成新物

《种，一旦出现可以很快形成生殖隔离，

1此种方式多见于植物

人工创造：如人工诱导多倍体形成(四倍体西

出9r新物种飞瓜、八倍体小黑麦等)：

知识2现代生物进化理论的核心与意义

I.现代生物进化理论的核心内容

(I)种群是生物进化的基本单位。

(2)生物进化的实质是种群基因频率的改变。

(3)突变和基因重组、自然选择与隔离是物种形成的三个基本环节。

2.意义

(1)科学地解释r自然选择的作用对象是种群而不是个体。

(2)从分子水平上揭示生物进化的本质。

的思辨小练

i.判断下列说法的正误：

(1)生物进化的方向与基因突变的方向一致。(X)

(2)物种的形成一定都需要经过地理隔离。(X)

提示：物种形成不一定要经过地理隔离，比如多倍体形成、植物体细胞杂交产生的新物种。

(3)基因型频率改变，基因频率不•定改变。(J)

(4)环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变。(J)

⑸现代生物进化理论是对达尔文自然选择学说的继承与发展。(J)

(6)为生物进化提供原材料的是基因突变和染色体变异.(X)

提示：为生物进化提供原材料的是可遗传变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异等。

(7)马和驴杂交能产生子代——骡，因此马和驴是同一物种。(X)

提示：骡不育，因此马和驴存在生殖隔离，属于不同物种。

2.完成下列“生物进化与物种的形成的关系”概念图

神基种

群

群致柿志物

组

因重

和基

突变间

基IA库型

生—形

因的殖

频差成

择

自然选隔

率别岗

物进

。生

新物种

）形成

定”

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”或

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填“

一定（

进化不

但生物

进化，

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常伴随

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物种的

变。

成是质

物种形

变，而

化是量

因频

群的基

导致种

”）,

表型

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型”

基因

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的表型

是个体

选择的

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中，

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