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文档简介
2025.2026学年江西省上饶市广信区九年级(上)期中化学试卷
一、选择题
1.深呼吸可以帮助我们顺利进入考试状态,提高注意力那么“深呼吸”中呼出的气体中含量最多的气体
是()
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
2.下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是()
A.晾晒湿衣服B.起床叠被子C.针线钉纽扣D.自制柿子醋
3.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是()
A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫
4.化学是一门以实验为基础的科学,掌握基本的实验技能可以更好的帮助同学们学习化学知识,请同学们
在下图中找出错误的操作()
60-
50日
A.清一A
30三
D.
5.地壳中最多的金属元素是()
A.SiB.0C.AlD.Ca
6.在物质分类上,P2O5、“2。可以归为同类,下列物质也可以归为此类的是()
A.CO2B.NaOHC.H2sO4D.KMnO4
7.在组成化合物的常见元素中,部分元素有可变化合价。下列含氯物质中氯元素的化合价为+5的是()
A.KCIB.K以。4c.KCIO3D.HCIO
8.下面是构成物质的分子示意图,•和O分别表示两种含有不同质子数的原子。下列选项的说法错误的
是()
区目可能是水C.叵口纯净物D.H
A.一定是单质B.可能是氧化物
9.推理是学习化学的一种方法,下列推理正确的是()
A.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是虺质
B.离子是带电荷的微观粒子,则带电荷的微观粒子都是离子
C.工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气,则分离液态空气的过程发生了分解反应
D.染化剂在化学反应前后质量不变,则在化学反应前后质量不变的•定是催化剂
A,图①:用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B.图②:向一定量的二氧化钵固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C.图③:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D.图④:电解水
11.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是。
点燃
A.酒精+氧气t水+二氧化碳
点燃
B.磷+氧气T五氧化二磷
加热
C.碳酸氢铉―氮气+水+二氧化碳
D._____
12.天宫课堂中,航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“错金属熔化与凝固”实验。如
图是错元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是—
A.钙原子的中子数为40
B.氯化错的化学式可能为ZrC%
C.铐元素位于周期表第六周期
D._____
13.蓝藤中含有的花青素(化学式为。15/1。6)具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用,下列说法E确的是
A.花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为15:11:6
B.花青素中氧元素的质量分数最小
C.花青素分子由碳、氢、氧3种元素组成
D.花青素中氢元素和氧元素的质量比为______
二、非选择题
14.用化学用语填空。
(1)氮元素;
(2)1个氯原子;
(3)5个氢分子;
(4)3个氟离子______;
(5)氧化铁中铁元素显正三价。
15.我国饮茶文化源远流长。《茶经少记载:“其水,用山水上,江水中,井水下。”其主要原因是山泉
水中的硅酸(,2与。3)有益人体健康,可促进人体对钙的吸收。茶汤的色、香、味主要是由茶叶中所含的茶
黄素(C29H24。12)、香叶醇(。10%8。)、儿茶素(。15%4。6)等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。
(1)上述提到山泉水中的硅酸可促进人体对钙的吸收,这里的“钙”是指(填字母)。
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
(2)硅酸(,29。3)中Si元素的化合价是______。
(3)茶煮好后,需用竹制茶漏将茶场中的茶叶分离,该操作与实验室中的操作原理相似,在实验室
进行该操作需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是。
(4)用热水泡茶时,茶香四溢,请从分子的角度解释该现象:
16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式°根据下列粒子结构示意图,回答问
(2)4、B、C、E中属于阴离子的是(填离子符号)。
(3)若。表示某元素的原子,则m=_____,该粒子在化学变化中容易(选填“得到”或“失去”)
电子。
(4)原子在失去或得到电子变成相应的离子时,不会发生改变的有______<,
A.质子数
B.微粒的电性
C.微粒的化学性质
(5)2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H-3核污染的废水,此举将长期严重污染太平洋,威胁生命安
全,遭到许多国家的反对,3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图所示。下列有关说
法不正确的是O
H—3原子结构图
A.H—3、,一2与”一1(即普通氢原子)都属于氢元素
3与普通氢原子相比,原子核外都有1个电子,但含有不同的中子数
C.”-3的相对原子质量为2
17.某兴趣小组利用当地山泉水生产蒸储水,流程如图所示:
(1)明研中含有的铝离子符号是。
(2)操作①的名称是,该操作需要的玻璃仪器有。
(3)操作②主要是除去一些异味和色素,需加入。
(4)操作③的名称是,得到的蒸储水是______(选填“混合物”或“纯净物”)。
18.实验室制取气体的部分装置如下图所示,请回答下列问题:
(1)请写出标号仪器的名称:a_____。
(2)实验室用高锯酸钾制取氧气,反应的符号表达式为______,试管口略向下倾斜的目的是_______,用高
钵酸钾制取一瓶纯净的氧气,可以从图1中选择的一套制取装置是______(填字母)。
(3)过碳酸钠溶于水可产生坳。2,进而制得。2。实验小组利用此原理,自制简易供氧器制取。2如图2所示。
图2中的甲装置与图1中的______(填字母)装置作用类似。
(4)图3所示装置是收集气体的“神器”,请根据图3回答:
①若用图3排水法收集•瓶氧气,应该先将瓶内装满水,然后将氧气从端通入(填b或c)。
②若用图3排空气法收集氧气,如何检验氧气已经收集满了。(写出操作步骤、现象和结论)
19.在电解水的实验时,实验小组对水中增加其他物质感到好奇,于是进行了探究。
【查阅资料】①纯水中大约每十亿个水分子中,只有两个水分子会分解生成”+和。,一。
②疏酸钠、氢氧化钠、氯化钠等物质在水中易解离出离子,如硫酸钠可以解离Na+和S。广。
③溶液电导率是衡量导电性的指标之一,离子浓度越大,电导出越高,导电性越好。
④比2为黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。
【交流讨论】
(1)在电解水实验中,为什么要加入具他物质来增强导电性?
①某兴趣小组利用图1装置进行电解水实验。右侧玻璃管中产生的气体为,该侧石墨电极与电源
(填“正极”或“负极”)相连。
②根据资料可知,加入硫酸钠可以增强水的导电性的原因是______O
(2)在电解水实验中,加入什么物质导电性增强效果比较好?图2几种物质中,相同条件下(填化学
式)的导电性最好。
(3)在电解水实验中,能否加入氯化钠(NQG)来增强水的导电性?
小组同学分别做了两组实验,记录结果如表。
实验组别正极负极
①蒸储水,通电没有气泡没有气泡
②蒸馄水中加入足量氯化钠,溶解后通产生大量气泡,比正极气泡更多更
产生气泡
电快
小组同学在用燃着的木条检验正极产生的气体时,并没有看到小木条燃烧更旺的现象,却闻到了刺激性气
味。甲同学猜测正极产生的气体是SO2,乙同学猜测正极产生的气体是C%。经讨论,大家认为甲同学的猜
想不合理,理由是______o
【实验结论】若要用电解水实验探究水的组成,你认为在电解水时______(填“能”或“不能”)选择加入
少最的氯化钠来增强水的导电性,原因是。
20.铁元素和钙元素是人体必需的营养元素,人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血,幼儿及青少年摄入钙不
足会患佝偻病。乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血,葡萄糖酸钙可用于治疗佝偻病。已知乳酸亚铁的化
学式为。6”10次。6,某葡萄糖酸钙的标签如下图所示。
【药物成分】葡萄糖酸钙(。(。641。7)2]
【作用与用途】补钙药……
【用法与用量】口服一日3次、一次4片
【贮藏】密封保存0.5g/片x100片
(1)乳酸亚铁是由____种元素组成的,铁元素的质量分数为——(计算结果精确到0.1%)。
(2)该葡萄糖酸钙的相对分子质量为______。
(3)若某患者按说明书服用该葡萄糖酸钙,则每天补充的钙元素质量为,该患
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