冀人版2025-2026学年三年级科学上册期末测试卷及答案2（含四套题）

冀人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷A.碎陶自B.废纸箱C.过期食品D.废电池

三年级科学6.植物的茎不能完成的功能是（）

（滴分：100分时间,60分钟）A.支撵身体B.制造有机物C.运输水分D.运愉笄料

—三

即号二四五六总分7.下列哪种动物是脊椎动物？（）

分数

A.蜜婵B,蝴蝶C.网子D.的蚁

8.下列哪种方法能堵大声音的响度？（）

一、填空题（每空2分，共20分）

A.减小振动幅度B.加快振动速度C.增大振动幅度D.减慢振动速度

1.物体振动的决定声音的高低，振动的决定声音的强弱。

9.下列属于人造材料的是（）

2,植物的叶通过_____作用制造rr机物，根从土壤中吸收和无

A.蚕丝B.木材C.羊毛D.塑料

机盐。

10.他在水中呼吸依靠的器官是（）

3.生活垃圾分为可回收垃圾、、国余垃圾和四类。

A.肺B.鲤C.皮肤D.侧线

4.声音可以通过____、和气体三种介质传播。

三、判断题（每题2分，20分）

5.哺乳动物的体表一般有,体温____,这是其典型特征。

I.声音的传播不需要介质，真空也能传声。（）

二、单选题（每题2分，共20分）

2.植物的花凋谢后都会结出果实。（）

1.下列哪种物品使用的是天然材料？（）

3.废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。（）

A.塑料盆B,纯棉毛巾C.不锈钢勺子D.玻璃水杯

4.昆虫的身体分为头'胸、腹三部分，有3对足.（）

2.下列动物中，属于昆虫的是（）

5.天然材料比人造材料更环保，应优先使用。（）

A.蜘蛛B.娱蚣C.驯虫D.蚯蚓

6.物体振动停止，声音也会立即消失。（）

3.声音在下列哪种介质中传播最慢？（）

7.人体的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠.大肠等器官。（）

A.钢铁B.水C.空气D.木材

8.噪声计可以测量声音的强弱，单位是分贝。（）

4,下列哪种行为会破坏植物生长？（）

9.金属材料都能被磁铁吸引。（）

A.绐花草浇水B.随意采摘树叶C.清理植物周围的杂草D.给植物松土

10.植物的光合作用需要阳光、水分和二氧化“乳（）

5.下列垃圾中，属于可回收垃圾的是（）

四、筒答题（每题5分，共15分）

1.声音是如何产生和传播的？

2.阅读材料：随着科技发展，人们研发出了许多新材料。例如，纳米

2,简述垃圾分类的具体方法和意义。材料具有尺寸小、性能优的特点，被广泛应用于服装、医疗等领域：

形状记忆合金能在特定温度下恢豆初始形状，用于制作医疗器械、航

大部件等：气凝胶具Ti■超强的隔热保温性能，被用于建筑、航空航天

等行业。

3.动物和植物在生存需求上7T哪些相同点？（至少写出3点）<1）材料中提到的纳米材料、形状记忆合金、气凝胶TT什么共同特点？

（4分）

五、材料分析题（每题10分，共20分）

1.阅读材料：某同学做“探究声音传播条件”的实验，实物过程如下：<3）结合生活实际，说说新材料给我们的生活带来了哪些改变？（6

①将闹钟放在玻璃罩内，能清晰听到闹钟声音：②用抽气机逐渐抽出分）

玻璃罩内的空气，发现闹钟声音逐渐变小：③当玻漓罩内空气几乎抽

尽时，听不到闹钟声音：④停止抽气，让空气重新龙入玻璃罩，又能

听到闹钟声音。

（1）该实验的变量是什么？（3分）六、情景应用题（共5分）

科学课上，老师也同学们设计一个“无噪声书房”，用于安岸学习和阅

读。

（1）请你分析书房中可能存在的噪声来源（至少3个）,（2分）

O

（2）根据实验现象，能得出什么结论？请结合实脍过程说明。（7分）

“学伏JB31391IR24R）第，贞〈我“贞）

水分是生命活动的基础：③都需要营养物质（整物通过光合作川制造

1：2）针对这些噪声来源，提出具体的降噪措施（至少3个），并说明有机物，动物摄取食物获取营养）：④都需要适宜的温度环境，过冷

每个措施的科学原理.（3分）成过热都会影响生存.（答出3点即可.每点1.5分，语言通帧得0.5

分）

参考答案六.情景应用题

一.侦空题1.速度幅度2.光合水分3.有害垃圾其他垃圾4.固体液（1）唉声来源：①窗外的交通噪声（汽车、电动车呜笛）：②邻居家

体5.毛发恒定的生活噪声（说话声、电视声）：③室内电器噪声（空调运行声、电

二.选择题I.B2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.D10.B脑风扇声）：④楼道内的脚步声、关门声。（答出3点即可）

三.判断题I.X2.X3.V4.V5.X6.X178.J9.X10.V<2）降噪措施及原理：①给窗户安装双层隔音玻璃，原理是利用固体

四.简答题（玻璃）和空气夹层阻挡噪声传播,减少噪声通过窗户传入：（I分）

1.声音是由物体振动产生的，当物体停止振动，声音也会停」L（2②在书房墙面粘贴陶音板，原理是隔音板能吸收味声，减少噪声反射，

分》声音的传播需要介质,能通过固体、液体和气体传播，真空不能降低室内噪声强度：（1分）③给电器设备加装减震型（如空调、电

传声。（3分）例如：敲击桌子时，桌子振动产生声音，声音通过空脑），原理是减少设备运行时的振动，从而降低振动产生的噪声；（1

气传到人耳，也能通过案子（固体）传到贴在桌面上的耳朵。分）④在书房门口安装隔音门，原理是阻挡楼道内的噪声传入，同时

2.垃圾分类方法：①可|可收垃圾：收集废玻璃、废金属、废塑料、废减少室内声音外泄。（答出3点即可，3分）

纸张等可循环利用的废弃物：②有害垃圾：单独存放废旧电池、过期

药品、废油漆等有害废弃物；③厨余垃圾：收集菜叶、果皮、剩菜剩

饭等易腐烂的生物质废弃物：④其他垃圾：投放宠物非便、砖瓦陶瓷、

烟蒂等难以回收的废弃物。（3分）意义：①减少环境污染，保护生

态环境；②节约口然货源，实现资源循环利用；③降低垃圾处理成本

和能源消耗。（2分）

3.①都需要阳光（植物光合作用、动物维持体温）；②都需要水分，

2分试吃页（共24页）

真人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷4.下列属于人造材料的是（）

三年级科学A.木材B.棉花C.玻璃D.石头

（满分，】00分时间，60分钟）5.下列动物中，属于昆虫的是（）

题号一三四五六总分A.蝴蝶B.青蛙C.章鱼D.兔子

分数

6.声音的高低与物体振动的（〉有关。

A,幅度B,速度C.方向D.时间

一、填空题（每空2分，共20分）

7.下列哪种行为会伤害我们的牙齿？（）

1.声音是由物体的产生的，声音的强弱与物体振动的有

A早晚刷牙B.吃完甜食不刷牙C.定期检查牙齿D.用E确方式刷牙

关。

8.卜列屈于矿产资源的是（）

2.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和____,其中根的主

A.木材B.铁矿石C,棉花D.水

要功能是吸收水分和。

9.鱼感知水体振动的特殊器官是（）

3.生活垃圾一般可分为可回收垃圾、、厨余垃圾和____四类。

A.眼睛B.啸巳C.恻线D.鳍

4.直接来自大自然的材料称为____材料，经过人工加工制造的材料

10.下列哪种方法不能让小风车动起来？（）

称为______材料。

A.用嘴吹B.月扇子扇C.用手压着风车叶片D.用吹风机吹

5.动物横报体内是否有____，可分为脊椎动物和无脊椎动物，昆虫

三、判断题（每题2分，20分）

的身体分为头、、腹三部分。

1.声音可以在真空中传播“（）

二、单选题（每题2分，共20分）

2,植物的茎具有瑜送水分和养料的作用。<）

1.下列哪种物质不能传播声音？<）

3.废旧报纸属于疗害垃圾.（）

A,水B.空气C.桌面D.真空

4.金属材料都能被磁铁吸引。（）

2.下列垃圾中，属于可回收垃圾的是（）

5.哺乳动物体表一般有毛发，体温恒定。<）

A.废旧电池B.塑料瓶C.剩菜剩饭D,宠物粪便

6.物体振动的幅度越大，声音越高。（）

3.植物吸收水分的主要器官是<）

7.纸是我国古代四大发明之一，由蔡伦改进了造纸术。（）

A.叶B.根C.茎D.花

8.噪声不会对人为健康造成危害。（）

Sin®<K24«>

9天然材料都是可以再生的，人造材料都是不可种生的。（）

1D.脊椎动物体内都有脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。（）

四、筒答题（每题5分，共15分）

1.请简要说明声音的高低和强弱分别与彳么因索有关。

2.阅读材料：在探究',声音的传播”实脸中，甲同学将耳朵贴在桌子上,

乙同学站在案子旁边，丙同学轻轻挠动桌子，下同学听到了声音，乙

2.植物的根和茎分别TT哪些主要功能？同学没有听到声音：将音叉放入水中敲击，耳朵贴近水槽能听到声音;

把正在响的闹钟放在玻璃罩内，慢慢抽出空气，闹钟声音越来越小自

至消失。

3.我们应该如何保护自己的呼吸器官？（至少写出2点）（1）该实验得出的结论是什么？（4分）

五、材料分析题（每题10分共20分）（2）为什么最后闹钟的声音会消失？这一现象说明了什么？（6分）

1.阅读材料：小明在学习“材料的回收”一课后，发现家里的垃圾没有

分类投放，于是他决定和家人一起进行垃圾分类。他把废旧塑料瓶、

易拉阵、旧报纸整理在一起，把菜叶、果皮放入另一个垃圾桶，把废

III电池单独存放，把烟头、保鲜膜扔进了最后•个垃圾桶。六、情景应用题（共5分）

11）小明分类的垃圾中，可回收垃圾有哪些？（4分）周末，小红和家人去公园游玩，发现公园里有很多游客随手乱扔垃圾,

有塑料瓶、纸巾、果皮、废IH电池等，还布T游客在大声喧哗.

（1）请你帮小红分析这些行为会造成哪些危害？（2分）

12）废旧电池属了哪类垃圾？这类垃圾有什么特点？（6分）

狄10«（R24«）

（2）针对这些现象，你有什么好的建议？（3分）1.<1）可回收垃圾有：废旧塑料板、易拉罐、旧报纸。（4分，每点

1分，答全得4分）

（2）废旧电池属于•有害垃圾.（2分）特点，对人体健康或者自然环

境造成直接或者潜在危害，需要特殊处理。（4分）

参考答案2.（1）结论：声音可以通过固体、液体和空气传播，不能在真空中传

一.填空题播。（4分）

1.振动：幅度2.种子固定植物3.有害垃圾其他垃圾（2）因为玻璃罩内的空气被抽出，没有了声音传播的介质，所以闹钟

4.天然人造5.脊柱胸声音消失。（3分）这一现象说明声音的传播需要介质，真空不能传

二.选择题声。（3分）

1.D2.B3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.C六.情屎应用题

三.判断题（1）危宙：①乱扔垃圾会污染环境，破坏公园美观：②罂料瓶、纸巾

1.X2,V3.X4.X5.V6.X7.V8.X9.X10.-J等难以降解，会污染，塘和水体：③废旧电池属丁有害垃圾，会污染

四.简答题土壤和水源，危岩动植物和人体健康：④大声喧哗产生噪声，影响他

1.声音的高低与物体振动的速度（频率）有关，振动越快，声音越高;人休息和游玩心情，长期处r该环境还可能损害听力。,答出2点即

振动越慢，声音越低。（3分）声音的强弱与物体振动的幅度有关，可）

振动幅度越大，声音越强：振动幅度越小，声音越弱。（2分）（2）建议：①在公园内增设分类垃圾桶，并张贴垃圾分类标识：②加

2.根的主要功能：①吸收水分和无机盐：②固定植物：③贮存营养：强环保宣传，在公园内设置宣传牌，提醒游客不乱扔垃圾、不大声喧

④少数根市■繁殖作用。（3分）茎的主要功能：①支撑植物：②运输哗：③公园管理人员加强巡逻,及时制止不文明行为：④游客自身提

水分和养料：③贮存营养；④少数茎有繁殖作用。（2分）高环保意识，自觉分类投放垃圾，遵守公共秩序，不大声喧哗。（答

3.①不吸烟，远离二手烟：②经常开窗通风，保持空气清新：③积极出2点即可）

参加体育锻炼，增强呼吸功能：④感冒时及时治疗，避免引发呼吸道

炎症。（答出2点即可，每点2.5分）

O

五.材料分析

“学仄0Silltt(H24«)wuamnift24W)

冀人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷C.经常用尖锐物品掏耳朵D.在喧闹环境中不采取防护措施

三年级科学5.植物的花的主要功能是（）

（滴分：100分时间,60分钟）A.吸收水分B.能殖后代C.播送养料D.制造有机物

—三

即号二四五六总分6.下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（）

分数

A.过期药品B.蛋壳C.废金属D,砖瓦陶瓷

7.声音在下列哪种介质中传播速度最快？（）

一、填空题（每空2分，共20分）

A.空气B.水C.桌面D.真空

1.声音的高低用表示，物体振动越，音调越高。

8.下列哪种材料的导电性最好？（）

2.植物进行光合作用的主要器官是•它能制造植物生长所需的

A.铜B.铁C.铝D.塑料

9.下列哪种动物的发育方式属于完全变态发育,（）

3.常见的能JS形式有光能、声能、电能、和等。

A.蝗虫B.蜡蜓C.蜜蛛D.螳螂

4金属材料具有、等特性，广泛应用于生活中。

10.下列哪种方法不能减少噪声污染？（）

5.人体的呼吸器官主要包括鼻、气管、支气管和•消化器官中

A.安装隔音板B.佩戴隔音耳罩C增大发声体的音量D.使用消音器

吸收营养的主要部位是。

三、判断题（每题2分，20分）

二'单选建（每题2分，共20分）

L植物的果实都能食用。（）

1.下列哪种乐器是通过弦的振动发声的？（）

2.人造材料都比天然材料好.（）

A.笛子B.鼓C.古筝D.葫芦丝

3.昆虫都有2对翅和3对足。（）

2.下列属于天然材料的是（）

4.声音的传播不需要时间。（）

A.塑料B.蚕丝C.不锈钢D.玻璃

5.矿产资源是不可再生资源，需要节约保护。（）

3.下列动物中，属于脊椎动物的是（）

6.鱼的鳏是呼吸器官，能在水中呼吸。（）

A.蜜蜂B.蚯蚓C.蛇D,蝴蝶

7.垃圾只要分类，就一定能回收再利用。（：＞

4.下列哪种行为能保护听力？（）

8.物体不振动也能发出声音。（）

A.长时间戴耳机听高分贝音乐B.远离噪声环境

9.人体的心脏屈丁循环系统的器官。（）

狄14«(R24fil

10.新材料的研发和使用只会给人类带来好处，没有负面影响。（）

四、筒答题（每题5分，共15分）

I.请举例说明声音在生活中的应用（至少3个）.2.阅读材料，随着科技发展，新材料不断涌现.石黑烯具有导电性好.

强度高、韧性好的特点，被广泛应用于电子设备、新能源电池等领域:

柔性玻璃柔韧性强，可弯曲，用于可折叠屏幕等产品：气凝胶被称为

“世界最轻固体”，具有良好的隔热保温性能，用于航空航天、建筑

简述垃圾分类的意义.等领域.

（1）材料中提到的石墨烯、柔性玻璃、气凝胶属于什么类型的材料？

（3分）

动物和植物有哪些相同点和不同点？（各答2点即可）

（2）结合材料，说说新材料的研发对人类生活和科技发展有什么作

用？（7分）

五、材料分析题（每题10分共20分）

1.阅读材料：某科学小组做了“探究发条吉蛙跳动距离与发条屈数关

系'’的实验，实验数据如下表：

I转动圈数|10圈|15圈|20圈|六、情景应用题（共5分）

|跳动距离|22廛米|33厘米|45厘米|小明想在家里做一个“土电话”，他准备了两个纸杯、一根棉线和一

该实验的自变显:和因变量分别是什么？（4分）把剪刀。

（1）请你帮小明写出制作“土电话”的步骤。（3分）

O

根据实验数据，能得出什么结论？这一结论说明什么？（6分）

“学伏&aiu«<ni4«）ari6«KJ

造有机物，动物不能，需摄取食物获取营养：②动物能白山运动，植

12）“土电话”是利用什么原理传播声音的？如果棉线没有拉紧，会物一般不能主动运动。（3分）

出现什么现象？为什么？（2分）五.材料分析

I.（1）自变量：发条的转动圈数：（2分）因变量：发条青蛙的跳动

距离。（2分）

（2）结论：发条转动圈数越多，首蛙跳动的距离越远。（3分）说明

参考答案能显越大，物体运动效果越明显，发条转动圈数越多，储存的能屈越

填空题多，传化为吉蛙的动能就越多，跳动距离越远。（3分）

L音高快2.叶Tf机物3.热能礴能4.导电性导热性5.肺小肠2.（1）属于新材料（或高性能材料）。（3分〉

二.选择题<2）①推动科技进步，如石墨烯应用于电子设备，提升设备性能：②

1C2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.C改善生活质量，如柔性玻璃用于可折挣屏幕，方便日常使用：③拓展

三.判断题应用领域，如气凝胶用于航空航天，解决隔热呆温难题；④促进产业

1.X2.X3.V4.X5.V6.77.X8.X9.V10.X升级，带动相关行业发展。（答出3点即可，？分）

四.简答题六.情景应用题

1.①医生用听诊器听心跳,利用声能传递信息：②声呐探测沉那、鱼（1）制作步骤：①用剪刀在两个纸杯的底部中心各扎一个小孔（注意

群，利用声音的反射：③超声波清洗眼镜，利用声能传递能最；④人孔的大小能穿过棉线即可）：（0.5分）②将棉浅的两端分别穿过两个

们通过说话交流，利用声音传递信息。（答出3点即可，每点1.5分,纸杯的小孔：（0.5分）③在棉线的两端各打一个结，固定在纸杯底部，

语言通顺得0.5分）防止棉线脱落：（0.5分）④将两个纸杯分别拿在手中，拉紧棉线，T:

2.①减少垃圾污染，保护生态环境：②节约自然资源，实现资源循环电话”就制作完成（0.5分）

利用：③降低处理垃圾的成本和能源消耗：④减少布•舍垃圾对人体健（2）传播原理:利用固体（棉线）传播声音.（I分）现象：听不到

康和环境的危害。（答出3点即可，每点1.5分，语言速败得0.5分）或听小清对方的声音。（1分）原因：棉线没有拉紧时，声音传播过

3.相同点：①都有生命，能生长、繁殖、衰老、死亡：②都福要阳光、程中能量损失严重，振动无法有效传递，所以潴以听到声音。（I分）

水分、营养等生存条件。（2分）不同点：①植物能进行光合作用制

WIS«(R24«l

真人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷3.皮影戏只是娱乐，没有任何科学道理。（）

三年级科学4.所有闪亮的物体都是光源。（）

（满分，】00分时间，60分钟）5.向几个相同的瓷碗中倒入不同量的水，能制成简单的乐器.（）

超号一二三四五总分6.花凋谢后，可能会结出果实。（）

分数

7.通过看一看，我们可以观察铜丝的硬度。（）

8.做手膨游戏时，光源的高低、方位并不会影响影子的形状。（）

一、认真填空.（每空2分，共24分）

9.纸的发明和制造是我国古代人民在人类文化的传播和发展史上做出

L小车能够动起来是因为它得到了能量，能量越，小车运

的一项十分宝贵的贡献，推动了中国乃至整个世界的文化发展。（）

动得越快。

10.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。（）

2.材料按用途可分为材料、材料、

三、择优录取。（把正确答案前的字母填在括号里）（每小题3分，共2

材料、建筑材料、能源材料、核材料等。

1分）

3.同一物体形成不同形状的影子。不同物体有

1.（）有“世界最轻固体”的称号。

同一形状的影子。（境“可以”或“不可以”）

A.铝B.气凝胶C.纳兴陶兖

4.在自然界，有些生物体内的具有特殊功能，能帮助它

2.明明将西瓜籽明下去，西瓜籽“旅行”会经过的消化恭官是下图中

们更好地和适应。

的（）.

5.民族乐器制作技艺是珍贵的非物质文化遗产，是科学与

的结合，是重要的传统手工技艺，是我国古代劳动人民的

B.

结晶。

6.在我们的生活中处处充满着各种各样的。3.下列能说明“液体可以传播声音”的事例是（

二、明辨是非.（对的打“J”，错的打“X”）（每小题1分，共10A.我们可以听到树枝上小鸟的叫声

分）B.我们在小溪边听到溪水声

1.若凉或感冒会引发鼻子的炎症，流鼻涕、打喷嚏让鼻子很难受。（）C.将要咬钩的鱼被岸边的说话声吓跑

2.狗的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。1）4.下列关于乳胶手套特点的描述中，不正确的是（).

仆学伏则址19负（共241O“宅氏Hai3)Kift24m

A.用乳胶制成B.抗磨损能力强C.坚硬且没有弹性能量有电能、热能、光能、声能、磁能等不同的形式。运动的物体也

5.下列保护听力的做法正确的是（）.有能量，叫动能。处在位置高的地方的物体也有能量,叫重力势能。

A.经常戢耳塞听音乐发生弹性形变的物体，具有弹性势能.机械能是动能和势能的统称.

B.当电钻运作发出声音时，我们不必远离能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。

C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵（D阅读材料后，完成下面机械能的关系图。

6关于物体影子的形状，下列说法正确的是（