河北省2025八年级物理上册第三章《物态变化》学情评估卷（人教版）

时间：60分钟满分：60分

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项最符合题意）

1.下列估测符合实际情况的是（）

A.洗澡时淋浴水温约为70久

B.中学生的正常体温约为40汽

C.适合人喝的温水的温度范围约为0〜10久

D.教室中比较舒适的温度约为25汽

【答案】D

2.下列物质中，全都属于晶体的是（）

A.松香、蔡、冰B.冰、铁、铝

C.蜡、玻璃、沥青D.铁、铜、玻璃

【答案】B

3.下列四图是四位同学测量液体温度的操作，其中正确的操作是（）

【答案】C

4.某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入如图所示的纸杯中，一段时

间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。下图中小水珠的大致位置标注正确的是

（）

【答案】D

5.诗词是我国优秀文化遗产之一，下列对古诗词中涉及的物态变化分析正确的是（）

A.“露似真珠月似弓”一一“露”的形成是液化现象，需要放热

B.“已是悬崖百丈冰”一一“冰”的形成是凝华现象，需要放热

C.“月落乌啼霜满天”一一“霜”的形成是凝固现象，需要吸热

【）.“将登太行雪满山”一一“雪”的形成是升华现象，需要吸热

【答案】A

6.下表记录了标准大气压下不同浓度盐水的沸点的相关资料。给一杯浓度为6.19%的盐水

加热，使其沸腾一段时间。这段时间内，气压不变，杯中盐水所含盐的质量不变，但水不

断减少。这段时间内盐水的温度（）

浓度（盐占盐水的比06.19%11.03%14.67%17.69%

例）

盐水沸点/℃100101102103104

A.一直上升B.保持不变

C,慢慢下降D.先上升，后不变

【答案】A

7.我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题。将纱布盖在盛有饭菜的篮子

上，使边缘浸在水中，可以延长食物保存时间，如图所示。关于该现象说法正确的是

清水交三习

（第7题）

A.主要是利用水升华过程中吸收热量

B.这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下

C.为了效果更好，装置应放在阴凉通风的地方

D.从冰箱里取出的鸡蛋“冒汗”，与此成因相同

【答案】C

8.如图所示，小明用玻璃药瓶、吸管和某种液体自制了•个温度计，F列说法正确的是

（）

（第8题）

A.该温度冲的原理主要是气体的热胀冷缩

B.当药瓶全部浸入热水中时，吸管中的液柱会上升

C.如果在吸管上标注温度，下面标注的温度比上面的高

D.吸管越粗，液柱随温度变化的升降越明显

【答案】B

9.如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的

图像，下列分析中错误的是（）

时间/inin

甲乙

A.该物质的熔点是80久，沸点是100汽

B.该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变

C.该物质是一种晶体，熔化过程大约持续了15min

D.用“水浴法”加热，可以使试管内物质受热均匀

【答案】A

10.水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”的示意图，水循

环造就了雪山和湖泊。下列说法不正确的是（）

A.太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气

B.水蒸气上升到高空遇涔液化成小水滴

C.小水滴在高空遇到寒冷的气流凝固，形成冰窗

D.水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华，形成降雪

【答案】A

二、非选择题（本大题共10小题，共40分）

11.（2分）如图所示的温度计的示数是__________。配我国南极科考队成功到达南极

高点“冰穹A”，该地的气温达零下80汽以下。该温度计内的测温液体为酒精，酒精的凝

固点为零下114。口该温度计（填“能”或“不能”）测量“冰穹A”的气温。

100工

【答案】-2；能

12.（2分）夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加几个冰块，而不是直接

加冷水，如图所示。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块.一（填物态变

化名称）成水的过程中__（填“吸热”或“放热”），从而使饮料的温度下降得更多。

【答案】熔化；吸热

13.（2分）“雪月饼”是中秋佳品，为了保持口感，需要在月饼包装盒内装入一定量的

干冰。打开包装盒，发现周闱出现“白雾”，这是因为干冰在升华过程中需要一_热量.

使空气中的水蒸气一_（填物态变化名称）成了小水滴。

【答案】吸收；液化

14.（2分）如图所示是电冰箱原理图，电冰箱工作时，液态制冷剂在冷冻室发生__吸

热使冰箱温度降低。市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统进行短时升温，将霜

成水后马上恢复制冷，因此“无霜”。（均填物态变化名称）

【答案】汽化；熔化

15.（3分）据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹

层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入

冷水，让空气及时排出。燃灯时，冷水__（填物态变化名称）吸收燃烧产生的热量后不

断蒸发，使灯碗和灯油__降低，灯油蒸发速度,以达到省油的目的。

注水孔

【答案】汽化；温度；减小

16.（2分）实验小组对甲、乙两种固体进行加热研究，分别得出其熔化时的温度一时间

图像如图所示，由图像可知，乙固体是___________（填“晶体”或“非晶体”）；甲在

力5段过程中__（填“需要”或“不需要”）吸收热量。

【答案】非晶体；需要

17.（3分）很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所

示。这里使水分快速蒸发的主要原因是什么，请写出三点。

（第17题）

原因一：_________________________________________;

原因二：_____________________________________________;

原因三：______________________________________________________。

【答案】吹风加快水面空气流速：热风使手上水的温度升高：手展开增大了手上水的表

面积

18.（8分）在探究影响液体蒸发快慢的因素时,，小华猜想液体蒸发快慢可能与液体温度

的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上猜想，小华在相同

的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图A、B、C、D所示的实验探究。

水滴被摊开的水滴水滴水滴吹风一滴水二滴水

畲

C

（1）为了比较蒸发快慢，他将质量相同的水滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，

时间越短表示蒸发越（填“快”或“慢”）。

（2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体的__有关。

（3）通过A、_______两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有

关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，___________（填“应该”或“不应该”）

使用热风。

（4）通过_______、________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体表面积大小有

关。

（5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同

环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图甲、乙所示，结果发现图甲中

水先蒸发完，于是得出：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快。你认为他的结论

是___________（填“正确”或“不正确”）的，理由是一

【答案】（1）快

（2）温度

（3）D：不应该

（4）A；B

（5）不正确；没有控制液体的表面积相同

19.（8分）在用海波和石蜡进行“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中。

甲乙丙

（1）组装图甲所示的器材时，应按照由_______________（填或

）的顺序组装。

（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度为。C。

（3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图内所示，实验中可以

观察到，第6min海波处于________________态，石蜡_—（填“是”或“不是”）液态。

（4）实验中可以看到海波熔化时的特点是___________________________________________

「石蜡熔化时的特点是_____________________________________________,在熔化过程

中两种物质都会热。

（5）有小组在利用相同器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上

升。产生这一现象的原因可能是_______（填字母）。

A.烧杯中的水少

B.对试管内的海波不断搅拌

C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁

D.海波熔化过程中吸热，温度升高

【答案】（1）C-BTA

（2）42

（3）固液共存；不是

（4）吸收热量，温度保持不变；吸收热量，温度不断上升；吸

（5）C

20.（8分）八年级（5）班同学在做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验。

（1）雄瑜同学在组装如图甲所示的装置时，调整铁圈高度时__（填“需要”或“不需

要”）点燃酒精灯。

（2）雄瑜发现温度计玻璃外壳上有水雾，原因是水蒸气发生了__