灯塔行动：榜样促成长

01情境唤醒：灯塔比喻引航02方法解码：插接四步口诀03创作流程：从画像到立体04合作出刊：图画书四分工05课堂实战：分层任务驱动06展示评价：三星标准互评01情境唤醒：灯塔比喻引航“同学们，前几节课我们认识了英烈、家人、老师这些榜样，他们就像灯塔一样指引我们前进。除了他们，在我们身边，还有哪些值得我们学习的榜样呢？”，

“榜样无处不在，有的同学乐于助人，有的同学勤奋好学，有的同学勇敢坚强，他们都是我们身边的榜样，能促进我们慢慢成长。榜样如灯塔，照亮我成长从认识榜样，到用美术的方式表现榜样，让榜样的精神陪伴我们前行。说一说→做一做→学一学同学小明乐于助人校工爷爷勤劳负责体育健将坚持不懈身边榜样热力榜单身边榜样热力榜单学习委员勤奋好学美术达人创意无限音乐之星能歌善舞方法解码：插接四步口诀02插接就像拼积木，通过缺口让平面卡纸变立体。原理很简单：图纸和底板相互嵌套，就能稳稳站立。1裁剪：先绘制榜样形象，再沿轮廓剪下。2剪边：将底板卡纸剪出一条边，方便插接。3画线裁剪：在图纸边缘对折，画短线后裁剪出插接缺口。4插接：将缺口对准底座，轻轻插入固定。插接法：让榜样“立”起来画→剪→折→插画线要留边绘制榜样形象时，底部要预留出卡舌区域，方便后续裁剪插接口。剪口不过半裁剪插接口时，剪口长度不要超过卡纸宽度的一半，否则容易断裂。折线要对齐对折画线时，要确保边缘对齐，这样裁剪出的插接口才会平整，插接更稳固。插接要轻推插接时，将缺口对准底座，轻轻推入即可，不要用力过猛，避免损坏作品。四步口诀与安全要点创作流程：从画像到立体03抓住榜样的典型特征是关键！想想让你最感动的那个瞬间，他的动作和道具是什么？动作要典型：比如“扶老人”的弯腰、“批改作业”的握笔。道具不能少：比如“扫帚”、“教鞭”、“篮球”。轮廓要简洁：方便后续裁剪，色块对比要强烈。预留卡舌区：底部留出空白，避免插接口剪在图案上。第一步：绘制榜样画像第二步：设计底板情境为你的榜样设计一个发生场景，让作品更有故事性！选择背景：用彩纸象征操场、社区或家庭。添加元素：用简笔画添加太阳、小草、黑板等。保持平整：确保底板平整，作品才能站立。合作出刊：图画书四分工04用简单的“三幕式”结构，把榜样的故事讲清楚。1开头：介绍榜样我的榜样是____，他有一双____的眼睛。2中段：描述事迹有一次，他在____，做了____。3结尾：学习行动我要学习他____的精神。第三步：故事脚本快速生成人人有事做，事事有人做！一起来制作“榜样的故事”图画书吧。编辑统筹页序，检查图文绘图负责绘画，美化画面文字誊写故事，书写工整装订完成折贴，整理成册第四步：小组分工合作课堂实战：分层任务驱动05基础任务(必做):立体榜样完成插接作品，要求形象清晰、插接牢固、能站立。提升任务(合作):图画书小组合作完成封面+2页内页，图文结合，可将插接作品融入。拓展任务(挑战):故事盒将图画书装入纸盒，盒外绘制灯塔，盒底附“成长承诺卡”。课堂实践：分层任务挑战台上30秒分享榜样事迹：“我插接的是我的同学，他经常在课间帮助同学打扫卫生。”创作亮点：“我用红色的卡纸做背景，因为红色代表热情和爱心。”合作感受：“我们小组一起商量怎么排版，合作得很开心！”作品走秀与故事讲述我能感知榜样力量我知道榜样是谁，他做了什么。我会用插接表现我掌握了画剪折插的方法。我能创意分享故事我用图画书分享了榜样故事。请为自己点亮星星，并写下你的获星理由吧！三星评价与美德自省展示评价：三星标准互评06这节课，我们不仅学会了做手工，更学会了用艺术向榜样致敬！说一说：发现了身边的榜样，感知了榜样的力量。做一做：学会了“画剪折插”的插接技能。学一学：体验了小组合作，共同创作图画书。核心收获：理解了“榜样促成长”的含义，学会用艺术表达敬意。知识回顾与技能串联学习榜样，更要争做榜样！让我们一起完成挑战吧！送出作品把作品送给老师或榜样本人。一周挑战记录好人好事，贴入班级灯塔