17 5.6 解决求比一个数少几的数问题-5.6 解决求比一个数少几的数问题-课件

国家中小学课程资源年 级：一年级主讲人：李慧静学 科：数学（青岛版）学 校：山东省泰安市第一实验学校解决求比一个数少几的数问题国家中小学课程资源温馨提示准备好以下学具：①自主学习单；②小圆片（没有小圆片的可以用其他学具代替）；③一支铅笔、一块橡皮。根据视频提示及时按下暂停键，认真思考，并将思考过程及时记录在练习纸上。有问题及时按下暂停键或者拨动进度条重新听一遍，做到学懂、弄通。国家中小学课程资源小企鹅有13只大企鹅比小企鹅多5只小企鹅大企鹅与小企鹅同样多的部分多5只？只13

+

5

=18（只）大企鹅有多少只？解决求比一个数多几的数问题国家中小学课程资源大海豹有12只。小海豹比大海豹少3只。根从据图这中些，信你息能，发你现哪能些提数出学什信么息问？题？大海豹有12只小海豹比大海豹少3只小海豹有多少只？国家中小学课程资源活动要求理一理：将知道的信息和要解决的问题，用简要的方法记录下来。想一想：大海豹只数与小海豹只数有怎样的关系？用学具摆一摆。算一算：列式计算。议一议：如何验算？在解决问题的过程中你对减法有什么新的认识？大海豹有12只小海豹比大海豹少3只小海豹有多少只？国家中小学课程资源自主学习单1.理一理：知道的信息是：要解决的问题是：2.想一想：用小圆片摆一摆，表示大海豹与小海豹只数的关系。3.算一算：列式计算：4.议一议：（1）检验：（2）写出你在解决问题的过程中对减法的新认识。国家中小学课程资源你都知道哪些信息？要解决的问题是什么？大海豹有12只小海豹比大海豹少3只大海豹有12只知道的信息小海豹比大海豹少3只小解海决的豹问有题多少只？小海豹有多少只？国家中小学课程资源少3只你能用摆一摆的方法，表示小海豹与大海豹的关系吗？大海豹小海豹从与大海豹同样多的只数里去掉小海豹比大海豹少的只数，用减法计算。？只解决这个问题用什么方法计算？小海豹有多少只？大海豹有12只小海豹比大海豹少3只小海豹有多少只？国家中小学课程资源大海豹小海豹少3只？只12-3

=9（只）小海豹有多少只？大海豹有12只小海豹比大海豹少3只小海豹有多少只？国家中小学课程资源小海豹有多少只？怎样检验算得对不对呢？可以用被减数减去差是否等于减数来验算。12

-

9

=

3（只）小海豹比大海豹少3只，解答正确。口答：小海豹有（9）只。大海豹小海豹少3只？只12

-

3

=

9（只）大海豹有12只小海豹比大海豹少3只小海豹有多少只？国家中小学课程资源解决这个问题的道理和以前学过的哪种运算一样？解决这个问题的道理和以前学过的减法一样,都是从总数里减去其中的一部分，用减法计算。小海豹有多少只？国家中小学课程资源想一想，解决这个问题的步骤有哪些？列式计算检验和总结方法整理已知信息和问题你都知道哪些信息？要解决的问题是什么？大海豹有12只小海豹有多少只？小海豹比大海豹少3只少3只？只解决这个问题用什么方法计算？从与大海豹同样多的只数里去掉小海豹比大海豹少的只数，用减法计算。分析数量关系，找到解决问题的思路你能用摆一摆的方法，表示小海豹与大海豹的关系吗？大海豹小海豹国家中小学课程资源投篮比赛中，丽丽投中了15个，乐乐投中的比丽丽少4个。乐乐投中了多少个？丽丽乐乐？个 少4个15

-

4

=

11（个）口答：乐乐投中了（

11）个。求乐乐投中几个，就是从与丽丽同样多的部分里去掉少的4个，用减法计算。国家中小学课程资源车厢上层坐了26人，下层比上层少坐8人。下层坐了多少人?想一想，要解决这个问题用什么方法计算？1国家中小学课程资源车厢上层坐了26人，下层比上层少坐8人。下层坐了多少人?26

-

8

=18（人）口答:下层坐了18人。上层下层少8人？人国家中小学课程资源数学游戏珍珍想一想，还有哪些可能？飞飞珍珍3939+8=473939-6=333939+3=423939-8=31飞飞我我我卡卡卡片片片上上上的的的数数数比比比你你你的的的大小小大3688。