2026年人教版小学英语四年级上册单元知识点归纳总结

2026年人教版小学英语四年级上册单元知识点归纳总结Unit1MyClassroom词汇教室物品类window（窗户）：教室里用于采光和通风的部分。例如：Thewindowisclean.（窗户很干净。）door（门）：进出教室的通道。如：Openthedoor,please.（请打开门。）blackboard（黑板）：老师用于书写教学内容的地方。例句：Thereisablackboardonthewall.（墙上有一块黑板。）light（电灯）：为教室提供照明。比如：Turnonthelight.（打开灯。）picture（图画）：可以装饰教室。例如：Thepictureonthewallisverybeautiful.（墙上的画很漂亮。）computer（电脑）：辅助教学的工具。如：Thecomputerisontheteacher'sdesk.（电脑在讲桌上。）fan（风扇）：在炎热的天气里为教室带来凉爽。例句：Thefanisaboveourheads.（风扇在我们头顶上方。）wall（墙）：教室的边界。例如：Therearesomepostersonthewall.（墙上有一些海报。）floor（地板）：教室的地面。如：Sweepthefloor,please.（请扫地。）描述位置的介词near（在……附近）：表示位置接近。例如：Myseatisnearthewindow.（我的座位在窗户附近。）in（在……里面）：表示在某个范围内部。如：Therearesomebooksinthedesk.（书桌里有一些书。）on（在……上面）：表示与物体表面接触。例句：Thepencilisonthedesk.（铅笔在桌子上。）句型询问物品位置Whereis...?用于询问单个物品的位置。例如：Whereisthebook?（书在哪里？）回答可以是It'sintheschoolbag.（它在书包里。）Whereare...?用于询问多个物品的位置。如：Wherearethekeys?（钥匙在哪里？）回答可以是Theyareonthetable.（它们在桌子上。）介绍物品位置Thisis...用于介绍近处的物品。例如：Thisisourclassroom.（这是我们的教室。）It's...用于描述物品的位置。如：It'snearthedoor.（它在门附近。）语法本单元主要涉及方位介词的用法。方位介词in,on,near用于描述物体的位置关系。in表示在物体内部，on表示在物体表面，near表示在物体附近。例如：Theballisinthebox.（球在盒子里。）Theappleisontheplate.（苹果在盘子上。）Thechairisnearthedesk.（椅子在桌子附近。）Unit2MySchoolbag词汇学习用品类schoolbag（书包）：用来装学习用品。例如：Ihaveanewschoolbag.（我有一个新书包。）mathsbook（数学书）：用于学习数学知识。如：Iputmymathsbookintheschoolbag.（我把数学书放进书包里。）Englishbook（英语书）：学习英语的教材。例句：AnEnglishbookisveryuseful.（一本英语书很有用。）Chinesebook（语文书）：学习语文的书籍。例如：IlikereadingmyChinesebook.（我喜欢读我的语文书。）storybook（故事书）：里面有很多有趣的故事。如：Ihavealotofstorybooks.（我有很多故事书。）notebook（笔记本）：可以用来记录笔记。例句：Iwritedownmyideasinthenotebook.（我把我的想法记在笔记本里。）candy（糖果）：可以作为零食。例如：Thereissomecandyinmyschoolbag.（我的书包里有一些糖果。）toy（玩具）：可以在课余时间玩耍。如：Ihaveatoyinmyschoolbag.（我的书包里有一个玩具。）key（钥匙）：用于开锁。例句：Ilostmykey.（我丢了我的钥匙。）颜色类black（黑色）、white（白色）、green（绿色）、yellow（黄色）、blue（蓝色）、red（红色）、brown（棕色）等，可用于描述物品的颜色。例如：Myschoolbagisblackandwhite.（我的书包是黑白相间的。）句型询问书包里有什么What'sinyourschoolbag?用于询问对方书包里的物品。例如：What'sinyourschoolbag?（你书包里有什么？）回答可以是IhaveaChinesebook,amathsbookandsomenotebooks.（我有一本语文书、一本数学书和一些笔记本。）描述书包的颜色Myschoolbagis...用于描述书包的颜色。如：Myschoolbagisblue.（我的书包是蓝色的。）语法本单元重点是therebe句型的一般现在时。Therebe句型表示“某地有某物”，其结构为Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语；Thereare+复数可数名词+地点状语。例如：Thereisapeninthepencilbox.（铅笔盒里有一支钢笔。）Therearesomebooksontheshelf.（书架上有一些书。）Unit3MyFriends词汇外貌特征类strong（强壮的）：描述人的身体健壮。例如：Heisstrong.（他很强壮。）friendly（友好的）：形容人性格友善。如：Sheisafriendlygirl.（她是一个友好的女孩。）quiet（安静的）：表示人安静、文静。例句：Myfriendisveryquiet.（我的朋友很安静。）tall（高的）、short（矮的）、thin（瘦的）、fat（胖的）等，用于描述人的身高和体型。例如：Heistallandthin.（他又高又瘦。）五官类hair（头发）：可以描述头发的颜色、长短等。例如：Shehaslongblackhair.（她有一头长长的黑发。）eye（眼睛）：通常用复数形式eyes。如：Hehasbigeyes.（他有一双大眼睛。）nose（鼻子）：例如：Hernoseissmall.（她的鼻子很小。）mouth（嘴巴）：如：Hehasabigmouth.（他有一张大嘴巴。）ear（耳朵）：常用复数ears。例句：Shehassmallears.（她有一对小耳朵。）句型介绍朋友Thisis...用于介绍朋友。例如：Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆。）询问朋友的特征What'she/shelike?用于询问他人的外貌或性格特征。例如：What'syourfriendlike?（你的朋友是什么样的？）回答可以是Heistallandfriendly.（他又高又友好。）猜测朋友身份Ishe/she...?用于猜测朋友的身份。如：Isheyourfriend?（他是你的朋友吗？）回答可以是Yes,heis./No,heisn't.（是的，他是。/不，他不是。）语法本单元涉及用形容词描述人物特征。形容词在句中可以作定语修饰名词，也可以作表语放在系动词后面。例如：Thetallboyismyfriend.（tall作定语修饰boy）Sheisbeautiful.（beautiful作表语）Unit4MyHome词汇房间类livingroom（客厅）：家人休闲娱乐的地方。例如：WewatchTVinthelivingroom.（我们在客厅看电视。）bedroom（卧室）：用于睡觉休息。如：Isleepinmybedroom.（我在我的卧室睡觉。）study（书房）：可以用来学习。例句：Myfatherreadsbooksinthestudy.（我爸爸在书房看书。）kitchen（厨房）：做饭的地方。例如：Mymothercooksinthekitchen.（我妈妈在厨房做饭。）bathroom（浴室）：用于洗漱等。如：Itakeashowerinthebathroom.（我在浴室洗澡。）家具类bed（床）：供人睡觉。例如：Thereisabigbedinmybedroom.（我的卧室里有一张大床。）sofa（沙发）：可以坐在上面休息。如：Sitonthesofa.（坐在沙发上。）fridge（冰箱）：用于存放食物。例句：Thereissomemilkinthefridge.（冰箱里有一些牛奶。）table（桌子）：例如：Putthedishesonthetable.（把盘子放在桌子上。）phone（电话）：可以用来打电话。如：Ianswerthephone.（我接电话。）句型询问物品是否在某个房间Isitinthe...?用于询问物品是否在某个房间。例如：Isitinthelivingroom?（它在客厅里吗？）回答可以是Yes,itis./No,itisn't.（是的，它在。/不，它不在。）描述物品位置It'sin/on/near...用于描述物品的位置。如：Thekeysareonthetable.（钥匙在桌子上。）询问房间里有什么What'sinthe...?用于询问房间里的物品。例如：What'sinthebedroom?（卧室里有什么？）回答可以是Thereisabedandadesk.（有一张床和一张书桌。）语法本单元继续巩固therebe句型的用法，同时进一步运用方位介词描述物品的位置。例如：Thereisalamponthedesk.（书桌上有一盏台灯。）Unit5Dinner'sReady词汇食物类beef（牛肉）：富含蛋白质的肉类。例如：Ilikebeef.（我喜欢牛肉。）chicken（鸡肉）：常见的肉类食品。如：Wehavechickenfordinner.（我们晚餐吃鸡肉。）noodles（面条）：一种常见的面食。例句：I'dlikesomenoodles.（我想要一些面条。）soup（汤）：营养丰富的食物。例如：Thesoupisdelicious.（这汤很美味。）vegetables（蔬菜）：对身体有益。如：Weshouldeatmorevegetables.（我们应该多吃蔬菜。）rice（米饭）：主食之一。例句：Ihavericeforlunch.（我午餐吃米饭。）bread（面包）：可以作为早餐。例如：Ieatbreadinthemorning.（我早上吃面包。）fish（鱼）：富含营养。如：Fishisgoodforourhealth.（鱼对我们的健康有益。）egg（鸡蛋）：富含蛋白质。例句：Ihaveaneggeveryday.（我每天吃一个鸡蛋。）餐具类chopsticks（筷子）：中国常用的餐具。例如：Icanusechopsticks.（我会用筷子。）bowl（碗）：用来盛食物。如：Putthericeinthebowl.（把米饭放在碗里。）fork（叉子）：西餐常用的餐具。例句：Useaforktoeatthesteak.（用叉子吃牛排。）knife（刀）：用于切割食物。如：Becarefulwiththeknife.（小心使用刀。）spoon（勺子）：可以用来喝汤等。例句：Useaspoontoeatthesoup.（用勺子喝汤。）句型询问想吃什么Whatwouldyoulike?用于询问对方想吃的食物。例如：Whatwouldyoulikefordinner?（你晚餐想吃什么？）回答可以是I'dlikesomebeefandrice.（我想吃一些牛肉和米饭。）提供食物Wouldyoulike...?用于向对方提供食物。如：Wouldyoulikesomesoup?（你想要一些汤吗？）回答可以是Yes,please./No,thanks.（是的，请给我。/不，谢谢。）描述自己想吃的食物I'dlike...用于表达自己想吃的食物。例如：I'dlikeahamburger.（我想吃一个汉堡包。）语法本单元重点是wouldlike的用法。wouldlike意为“想要”，相当于want，后面可以接名词或动词不定式。例如：I'dlikeaglassofwater.（I'dlike=Iwouldlike）I'dliketohavedinnernow.Unit6MeetMyFamily词汇家庭成员类parents（父母）：指父亲和母亲。例如：Myparentsloveme.（我的父母爱我。）father/dad（父亲）：如：Myfatherisadoctor.（我的父亲是一名医生。）mother/mom（母亲）：例句：Mymotherisateacher.（我的母亲是一名教师。）sister（姐妹）：例如：Ihaveasister.（我有一个姐姐/妹妹。）brother（兄弟）：如：Mybrotheristall.（我的哥哥/弟弟很高。）babybrother（小弟弟）：例如：Lookatthebabybrother.（看这个小弟弟。）uncle（叔叔；舅舅）：如：Myuncleisverykind.（我的叔叔很和蔼。）aunt（阿姨；姑姑；婶婶）：例句：Myauntisabeautifulwoman.（我的阿姨是一位漂亮的女士。）cousin（堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹）：例如：Iplaywithmycousinonweekends.（我在周末和我的堂兄弟/表姐妹一起玩。）职业类doctor（医生）：治病救人的职业。例如：Myuncleisadoctor.（我的叔叔是一名医生。）co