2026年学雷锋月主题活动方案

——2026年学雷锋月主题活动方案2026年是“十五五”规划的开局之年，也是全面推进中国式现代化建设的关键时期。2026年3月5日是第63个学雷锋纪念日，为引导广大师生深入学习雷锋精神，积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让雷锋精神在校园落地生根、在实践中焕发新生，结合新学期开学实际，我校特开展2026年“3・5”学雷锋活动月主题系列活动。一、指导思想以关于学习和弘扬雷锋精神的重要指示精神为根本遵循，深入培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大师生在奉献中体验快乐、在付出中升华情感、在实践中感悟生命价值。推动学雷锋活动常态化、制度化、品牌化，助力文明校园、和谐校园建设，引导全体学生在“十五五”新征程上续写新时代的雷锋故事，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。二、活动主题学雷锋，做志愿——共同奋进“十五五”三、活动目的（一）深化精神认知。通过活动，让学生深入理解雷锋精神的时代内涵，激发学习雷锋的内生动力。（二）拓展实践载体。结合社会新热点，创新活动形式，提升学生的社会责任感和实践能力。（三）营造育人氛围。营造积极向上、互助友爱的校园文化，推动精神文明建设再上新台阶。（四）实现全员参与。确保全校学生参与率不低于90%，每名学生至少完成1次志愿服务实践，形成“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”的良好局面。四、活动时间2026年3月4日-3月31日五、参与人员全校师生六、活动内容及安排（一）宣传动员阶段（3月4日—3月6日）举行“学雷锋，做志愿——共同奋进“十五五”主题活动月启动仪式，学校领导作动员讲话，学生代表宣读倡议书。利用校园广播、电子屏、宣传栏、公众号等平台，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，展示新时代“雷锋式”人物事迹。各班级召开“新时代如何学雷锋”主题班会，结合“双碳”“心理健康”“数字志愿”等热点，引导学生思考雷锋精神在当下的实践路径。（二）实践活动阶段（3月6日—3月28日）1.“锋”情致敬，巾帼有爱——3.8妇女节感恩行动在“三八”国际妇女节来临之际，组织学生为女教师、母亲等女性长辈制作感恩卡片、写感谢信、录制祝福视频，倡导学生在家庭中做一件暖心家务，弘扬尊老爱幼、感恩回馈的传统美德。（注：3月8日为周日，各班级可提前至3月6日开展）2.“锋”行校园，暖情相伴——同伴帮扶计划组织学生成立“学雷锋帮扶小组”，对学习、生活、心理上有困难的同学进行结对帮扶，开展心理陪伴、学业辅导、生活关怀等活动，营造互助友爱的班级氛围。3.“锋”尚行动，绿满校园——“低碳雷锋”环保行动结合“双碳”目标和植树节，开展校园绿化、垃圾分类、节能宣传等环保活动。组织学生参与“我为校园添绿”植树行动，开展“低碳生活我先行”主题宣传活动，倡导绿色出行、节约资源、爱护环境。4.“锋”彩社区，志愿同行——数字志愿服务进社区组织学生志愿者走进社区，结合数字化时代特点，开展“数字助老”“智慧生活小讲堂”等活动，帮助老年人使用智能手机、防范网络诈骗、了解线上医疗等。同时，开展社区环境美化、健康知识宣传等服务。有条件的学校可与社区共建“红领巾志愿服务实践基地”，推动志愿服务常态化。5.“锋”采绘心，致敬榜样——“我心中的雷锋”创意作品征集鼓励学生通过手抄报、绘画、短视频、H5等形式，表达对雷锋精神的理解和对新时代“活雷锋”的致敬。优秀作品将在校园文化墙、公众号等平台展示。6.“锋”言励行，精神传承——“雷锋精神与我”主题演讲比赛组织学生围绕“雷锋精神如何在新时代闪光”“我身边的雷锋故事”等主题进行演讲，结合自身经历和时代热点，展现新时代青少年的责任与担当。7.“锋”力汇聚，爱心传递——“微心愿”圆梦行动收集校内困难学生、社区孤寡老人、留守儿童等的“微心愿”，组织学生通过义卖、捐赠、志愿服务等方式帮助他们实现心愿，传递爱心与温暖。8.“锋”启新程，强国有我——“我的十五五”愿景规划活动结合3月新学期，引导学生将个人成长与国家“十五五”规划相结合。组织学生写下“未来五年，我想成为怎样的我”“我为十五五做贡献”的成长愿景卡，封装进班级“时光胶囊”。通过此活动，引导学生从小树立“我与国家共成长”的远大志向，将学雷锋从“做好事”提升到“立大志”的高度。（三）总结表彰阶段（3月29日—3月31日）班级总结：各班级撰写活动总结报告，梳理成果与不足，提出改进建议。校级评选：学校对各班级活动开展情况进行评估，评选出以下奖项：学雷锋先进班级学雷锋标兵（个人最高荣誉）学雷锋优秀志愿者优秀创意作品（手抄报、视频等）优秀演讲选手最佳创意志愿服务项目最美雷锋日记总结大会：举行“学雷锋，做志愿——共同奋进‘十五五’”总结表彰大会，展示活动成果，表彰先进典型，激励全体师生持续践行雷锋精神。七、活动要求（一）高度重视，精心组织。各班级要充分认识活动的教育意义，制定切实可行的活动计划，确保活动有序开展。（二）创新形式，注重实效。要结合时代热点和学生实际，创新活动内容和形式