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文档简介
2025年贺兰县公费师范毕业生招聘考试试题1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。A.程序性知识B.理性知识C.感性知识D.描述性知识2.()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。A.选择题B.是非题C.填空题D.论文题3.教育学生的感情基础是()。A.爱工作B.爱教育事业C.爱学校D.爱学生4.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。B.热爱C.忠诚D.兴趣5.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的()。A.重组性迁移B.同化性迁移C.一般性迁移D.顺应性迁移6.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。A.目的和内容B.深厚友谊C.约束力量D.共同语言7.古希腊斯巴达教育比较重视()A.天文数学B.全面发展C.军事体育教育D.政治哲学教育8.在古希腊的教育中,贵族子弟聘请家庭教师,社会地位较低的子弟则去私立学校,中等教育主要的服务人群是贵族和富人。这说明古希腊教育具有()特征。A.永恒性B.阶级性C.历史性D.公共性9.最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.夸美纽斯10.我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。A.经济B.文化C.科技D.政治11.教学过程的结构即教学过程的()。A.基本环节B.基本原则C.基本内容D.基本阶段12.最早对教育做出解释的是()。A.《说文解字》13.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A.独创性B.流畅性C.变通性D.指向性14.提出了“军国民教育”“实利主义教育”“公民道德教育”“世界观教育”和“美收集整理,仅供参育”五育并举思想的教育家是()。A.晏阳初B.杨贤江C.蔡元培D.黄炎培15.由洛克提出,在心理学上是指儿童心灵原始状态的学说是()。A.大理石花纹说B.白板说C.自然论D.天赋说16.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。A.激情B.认知过程C.意志过程D.情绪过程17.实现群众路线的领导方法是()。A.实事求是B.从群众中来,到群众中去C.既要反对命令主义,又要反对尾巴主义D.加强党风建设18.市场经济的基本特征中,()。是企业自主性的延伸。A.企业行为主体化B.企业产权商品化C.市场体系完备化D.宏观调控间接化19.下列不属于戏剧的是()A.关汉卿的《窦娥冤》B.汤显祖的《牡丹亭》C.王实甫《西厢记》D.刘鹗的《老残游记》20.关于金属材料,下列表达错误的是()。A.重金属和轻金属是根据强度不同划分的B.钛合金可用于制造飞机、火箭的结构件C.纯铝的导热性好,强度低,耐磨性差D.青铜是金属冶铸史上最早出现的合金21.市教委向市财政局请求增拨教育培训经费,应选()行文。A.请示C.函D.意见22.当下,北京市有困难的失能、失智老人约60万人,针对他们的护理问题,北京市政府正在研究居家养老子女带薪护理政策,即由政府出钱“聘请”子女在家照顾老人,这既能弥补养老护理人员的数量不足,又能满足这些老人的情感需求。这政策主要体现了 A.再分配注重公平,防止出现收入差距B.财政为改善人民生活提供物质保障C.政府通过财政支出促进医疗卫生事业的发展D.完善社会保障制度,推动经济发展23.下列关于WiFi说法正确的是()。A.WiFi就是中国电信提供的无线网络服务B.所有手机都支持WiFi功能C.WiFi是一种可以将笔记本电脑、手机、PAD等终端以无线方式连接的技术D.WiFi就是我们常说的WLAN24.在小说创作中诙谐,幽默,寓悲于喜形成“含泪的微笑”独特风格的作家是A.丹麦作家安徒生B.法国作家莫泊桑D.俄国作家契诃夫25.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。对于“美女”一词滥用的现象,作者的态度是()。A.悲哀B.愤怒C.幽默D.无奈26.下列哪些产品均需要缴纳消费税:A.鞭炮小汽车B.进口设备成品油C.木质碗筷实木地板D.高档化妆品茶叶27.鉴于美国中产阶级当前面临压力的根源在于国内储蓄严重不足,美国国会叫嚣对中国汇市施压的做法是荒谬的。即便通过汇率途径可以消除美中之间的贸易逆差,但不过是将其转移到其他成本更高的国家,最终的效果相当于给美国人加税,从而令中产阶级的处境雪上加霜。最适合做本段文字标题的是()。A.美国中产阶级当前面临巨大压力B.中国汇率对美国影响巨大C.施压中国汇率等于给美国人加税D.施压中国汇率不能消除贸易逆差28.中国人观察事物,往往重视统摄全面,而不喜欢局部的分析。以中医理论为例,经脉遍布一身。气血周流顺畅,则身体康健。若有病痛,中医不愿头痛医头,脚痛医脚,而从全身整治调理下手。中国的绘画,以气韵生动为上,也是看一幅画的全面性。为此,中国画家一落笔就定了全局,不能再中途修改。这些例证,不胜枚举,说明中国人不注重局部分析的思考方式。下列说法与原文不符的是()。A.中国人的思考方式大多不注重局部分析B.中医理论认为医病应从全身调理,而非头痛医头、脚痛医脚C.中国的画家往往先画出轮廓,再精心修改细节D.中国人观察事物的方式是重整体轻局部29.没有发现并不等于不存在,1.5万年到7万年前的全球冰川期不等于全球皆冰,中国东、南部低海拔地区就没有形成大冰盖,在华南发现了1万至100万年前的几十个化石地点,发掘出很多猩猩、大象、犀牛、膜等热带动物化石,说明这期间的气候一直是温暖甚至炎热的,人类也可以生存。该文段解释的对象最可能是()。A.不同时期的化石有共同特征B.中国人的进化以连续进化为主C.气候是人类生存的先决条件D.中国在5万至10万年前的人类化石出现断层30.对于经济活动来说,过桥费相当于一种强制消费。简单的价格需求曲线就告诉你这样的结果会造成交通运输成本的增加,而导致需求减少。从社会效益上说,就是大桥使用率下降,社会总效益降低。随着运输成本增加,交易成本也会增加,导致交易量减少,从而最终导致GDP的减少。只不过,这些间接的GDP减少的效应,不太能直接观察到,所以容易被忽略--当然.更重要的促使过桥费繁荣的原因是减少的GDP源于别人,而增加的GDP在自己手中。对以上这段文字理解正确的一项是:()。A.征收过桥费短期内能增加GDP,但长期来看危害巨大B.过桥费的征收是交通运输成本增加、物价上涨的根本原因C.征收过桥费会使社会总效益降低,因此应坚决取缔D.征收过桥费导致的GDP减少具有间接性,所以容易被忽略31.风力发电在芬兰、丹麦等国家很流行,中国也在西部地区大力提倡。小型风力发电系统效率很高,但它不是只由一个发电机头组成的,而是一个有一定科技含量的小系统:风力发电机+充电器+数字逆变器。风力发电机由机头、转体、尾翼、叶片组成。每一部分都很重要,各部分功能为:叶片用来接受风力并通过机头转为电能;尾翼使叶片始终对着来风的方向从而获得最大的风能;转体能使机头灵活地转动以实现尾翼调整方向的功能;机头的转子是永磁体,定子绕组切割磁力线产生电能。对这段文字理解正确的是:A.小型风力发电系统由机头、转体、尾翼、叶片组成B.转体是风力发电机将风能转化为电能的主要装置C.风力发电在欧美发达国家应用得非常广泛D.风力发电机的尾翼使叶片始终对着来风的方向32.奥运一百多年的历史始终陷入一种()。一方面它高扬超越民族的人类精神,另一方面参与竞争的基本单位是民族国家。前者表现为超越功利的尊重和欣赏;后者则是更实在的、不敢怠慢的国家荣誉和自尊心,金牌多寡成了竞争的()。填入括号部分最恰当A.争议B.悖论D.困境二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列关于教育说法正确的是()。A.一个国家或民族的教育常常表现出自己的历史继承性B.教育将随国家的消亡而消亡C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.我国“教育”概念最早见于《孟子·尽心上》34.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()。A.教师道德他律B.教师道德义务向良心的转化C.教师道德自律与他律统一D.教师道德自律35.集体教育是马卡连柯教育理论的重要组成部分。下列观点属于其集体教育理论的有A.教育工作的基本对象是集体B.基层集体是教育工作的重点和中心C.教育工作的主要方式是集体教育D.全部教育过程应该在“平行教育影响”的原则下进行36.现在许多学校很重视校本培训,有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等,同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高,促进了教师的成长,也提高了学校的教育质量。从现代教育发展的角度分析,下列说法恰当的是()。A.人的学习与工作、娱乐密切相关B.教育的公益性日益突出C.终身教育是社会发展的必然D.现代教育技术促进了教育的发展37.道德的特征是()。A.社会经济关系决定道德的产生与内容B.在阶级社会中,道德具有阶级性C.道德具有相对稳定性D.道德具有历史继承性和相通性38.教育应用领域中的问题包括()。A.教育原则B.教育方法C.教育手段D.教育本质39.下列属于《学记》中的教育思想观点是()。A.藏息相辅B.学而不思则罔C.教学相长D.长善救失40.教育活动的基本规律()。A.教育与人的身心发展之间的关系B.教育各要素内部之间的关系C.教育与社会发展之间的关系D.教育生产力的关系41.下列属于实用主义教育学倡导的教育观念的有()。A.教育是为未来生活做准备的B.课程组织应以学生的经验和兴趣为中心C.学生应从做中学,从生活实践中获得知识经验D.注重系统知识的学习42.以下属于孔子教育思想的有()。A.强调学习与行动相结合,要求学以致用B.以“仁”为核心和最高道德标准C.提出“化民成俗,其必由学”D.主张“有教无类”43.在Excel中,利用填充功能可以方便地实现()的填充。A.方程组B.等差数列C.等比数列D.多项式44.事业单位工作人员的处分解除后,考核、竞聘上岗和晋升工资按照国家有关规定执行,不再受原处分的影响。但是,受到()。处分的,不视为恢复受处分前的岗位等级和工A.撤职B.降低岗位等级C.警告D.记过45.“山寨”一词源于广东话,兴盛于网络。其特点主要表现为仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手机在南方城市“崭露头角”,但当时还没被称为“山寨机”,在大众眼里,它们不过还是仿制和盗版产品。直到2008年六七月份,随着各网站建立“山寨手机”专题页面,“山寨”一词才得以迅速蔓延开来,山寨由“产品”被上升到“文化”高度,有一个明显的转折点,那就是“山寨明星”的出现。2008年8月份,某电视台播出“山寨周杰伦”的广告,后来又相继出现了山寨版的F4、周华健、刘翔、李云龙等。从山寨手机、山寨电脑、山寨服装,到山寨明星、山寨春晚、山寨电影,如今“山寨”一词已经由商品扩大到了文化领域。山寨“粉丝”团体正越来越庞大。“山寨明星”“山寨版五角大楼”“山寨电影,,等诸多通过模仿而产生的草根文化也开始流行。关于山寨文化,有人认为:山寨文化其实就是盗版文化、侵权文化、强盗文化的替身,山寨文化不能给山寨产品披上华丽的外衣让其招摇过市。有的人认为:山寨文化折射出普通人的创新与智慧,对传统秩序的不屑与挑战,并使用一种幽默的方式来表达与嘲弄......近年来,“山寨文化”借其草根性、民间性、自发性受到追捧。然而,一些不健康文化也借“山寨”之名无限放大。这启示我们()。A.要尊重文化的多样性,发展各种形式的文化B.文化市场越活跃,越需要加强管理和引导C.要大力发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化D.创新是文化发展的源泉46.不属于汽化的有()。A.灯丝变细B.高烧病人利用酒精降温C.衣服晒干D.干冰消失47.下列公文标题中表述不正确的是()。A.xx市第一人民医院关于要求改变拨款方式的报告B.关于我校工会干部待遇的报告C.xx省科学技术委员会关于询问贯彻全省科学技术工作会议精神的函D.关于我市代表团出访波塞雄市和路易港市问题的复函48.人口计生村(居)务公开内容主要有哪些类()?A.政策类B.维权类C.动态类D.
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