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年 级:七年级学科:地理(人教版)第三章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋(第

2

课时)郑和宝船(模型)郑和远航绘制的航海图(局部)新课导入四大洋1.

海洋海洋是海和洋的总称。新知探究什么是海?海是洋的边缘部分且靠近大陆,常常由半岛或岛屿与大洋隔开。海与海峡本地图来源:《义务教育教科书

地理

七年级

上册》审图号:GS京(2024)0435

号海有哪些类型?相邻海洋之间以什么相连?深入大陆内部(内海):波罗的海、黑海介于大陆之间(陆间海):地中海位于大陆和大洋的边缘(边缘海):挪威海、北海相邻海洋以海峡相连:英吉利海峡、直布罗陀海峡海与海峡本地图来源:《义务教育教科书

地理

七年级

上册》审图号:GS京(2024)0435

号2.

四大洋地球上广大而连续的海洋,被陆地大致分隔成彼此相连的四个大洋。全球有哪四个大洋?将它们按面积由大到小进行排序。四大洋的形状和大小太平洋>大西洋>印度洋>北冰洋本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》

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号1

300单位:万千米218

0009

3007

500以太平洋和北冰洋为例,说出它们的位置及特点。太平洋位于亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲之间,面积大,几乎占全球海洋的一半。北冰洋主要位于北极圈内,大部分地区终年冰封。大洲的分布本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》

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号◎直布罗陀海峡阅读材料直布罗陀海峡是地中海与大西洋相连的唯一水道,并且是印度洋通往大西洋最短航线的必经之地,扼守海上交通线的“咽喉”,战略地位十分重要。大洲的分布本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》

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号活动◎认识海洋对人类的意义海洋孕育了生命,也是人类赖以生存的“蓝色家园”。海洋与人类息息相关,海洋对人类的影响体现在我们日常生活及生产的方方面面。(1)在世界地形图上找出下表所列海峡、运河,将它们沟通的海洋名称分别填入表中。说说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。海峡、运河沟通的海洋海峡或运河沟通的海洋马六甲海峡太平洋印度洋巴拿马运河太平洋大西洋海峡或运河沟通的海洋白令海峡太平洋北冰洋苏伊士运河红海地中海(2)收集资料,举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。资源的宝库海洋生物资源:包括鱼类资源、软体动物资源、甲壳动物资源、海洋植物资源等。海水资源:海洋约占地球表面积的

71%,海水开发潜力巨大。海洋能:包括海水运动产生的潮汐能、波浪能、海流能等。矿产资源:近岸海域分布着煤铁矿、砂矿等资源,海底则蕴藏着丰富的石油、天然气资源。盐类的故乡世界大洋中盐类物质的总重量约为

5

亿亿吨,体积为

2

200多万立方千米。大约在

30

亿年前,陆地破海而出,构成了如今世界地图框架的雏形。陆地上升时携带的海水,在后来数十亿年日光的照耀和地壳的不断运动中,有的聚流为陆地上的盐湖;有的散化干涸凝结成天然的盐矿;有的则深埋岩层,化成卤水。它们散落在陆地的各处,共同构成了世界的盐矿地图,并形成了形形色色的盐。蓝色家园海洋约占地球表面积的

71%。它是我们的生命之源,人类以及地球上所有其他生物的生命都依赖于海洋。海洋产生了地球上至少

50%

的氧气,是地球上大多数生物的家园,全球超过

10

亿人口摄入的蛋白质也主要来源于海洋。海洋对我们的经济至关重要。(3)结合自身经验,举例说说海洋对我们生活的影响。我家的餐桌上经常有海带、鱿鱼等海产品,我还喜欢吃海产品做的小零食。去年夏天,我随爸爸妈妈去海岛旅游,天天下海游泳,在沙滩上玩耍……◎保护海洋生态环境20

世纪以来,海洋污染日益严重,给海洋生物资源、工业用水质量,以及人类自身的健康带来严重危害。从类型上说,危害较大的海洋污染物质主要有石油、重金属物质、农药、有机物质、放射性物质、固体废弃物等。拓展提升课堂小结内海陆间海边缘海太平洋

大西洋印度洋

北冰洋第一节 大洲和大洋(第

2

课时)洋的边缘且靠近大陆四大洋海类型名称面积分布太平洋>大西洋>

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