2026届新高考历史三轮热点复习欧洲文化的形成

2026届新高考历史三轮热点复习欧洲文化的形成

（2025甘肃高考历史）公元前8至前6世纪，古希腊人的地理认知范围不断拓宽。起初他们将充满风暴和危险的黑海称为“不好客海”，但随着航海技术发展，他们改称黑海为“好客海”。黑海称谓变化的深层次原因是古希腊（

）A.殖民范围扩大 B.文化中心转移C.奴隶贸易发达 D.国家统治稳固关联知识，纲要下第9页。材料主旨：反映了（）是称谓变化的深层次原因古代希腊不是国家概念，是一个地区的总称谓，包括若干城邦国家。古希腊、罗马是欧洲文化的源头反映了古希腊文化在罗马的传承，古罗马社会深受古希腊文化的影响。奴隶社会意大利绘画《柏拉图与学生讨论问题》柏拉图一、古典希腊文化与罗马文化（奴隶制文化）1、古希腊文化（1）“古典时代”时间：公元前5世纪-前4世纪上半叶特征：古希腊文化高度发展；雅典民主政治发展到高峰；人文主义思想发展。哲学成就①古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。②古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。古希腊哲学研究对象：自然界和人类社会。（2）文化成就核心特征

古希腊“三大哲人”：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。（苏柏亚）苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师,亚里士多德是亚历山大大帝老师。

苏格拉底：致力于探讨人生哲理和社会伦理，他用对话形式提出的哲学思想由其学生记录下来，流传后世。

苏格拉底名言：

认识你自己；“知道的越多，才知知道的越少。”亚里士多德：作为柏拉图的学生，是一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。柏拉图：创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面作出了重要贡献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。吾爱吾师，吾更爱真理

下图为意大利那不勒斯附近的庞贝古城出土的壁画作品该画作于1世纪早期，描绘了柏拉图正在与学生们讨论哲学问题。该作品反映了（

）A.雅典民主制度的进步与局限B.古希腊文化在古罗马的传承C.柏拉图到罗马帝国宣讲学术 D.大河文明与草原文明的交融柏拉图（BC427-BC347）古希腊哲学影响①奠定了西方哲学基础。②具有理性精神和科学思维，推动了自然科学的诞生与发展。③是人文精神体现，为启蒙思想奠基。文学成就：①《荷马史诗》：成为后世西方文学创作的源泉。②戏剧：古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是杰出代表。

古希腊戏剧具有教化功能，荷马史诗是传播古代希腊文明重要载体。雕塑和建筑艺术成就《掷铁饼者》是人物雕塑的典范。《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑，取材于希腊现实生活中的体育竞技活动。建筑成就：帕特农神庙。《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑。《掷铁饼者》展现了人体的健美、力量，体现了人文主义精神。史学成就（纲下6页）古希腊是欧洲史学的源头。①“史学之父”希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁，是了解早期西亚、北非、希腊（西希北）历史的重要文献。②“政治史传统的奠基人”修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学史上的经典之作。

《历史》产生背景①雅典发达的城邦民主政治，雅典在希波战争中获胜。②独特的地理环境和人文精神的影响。③奴隶制经济的繁荣，工商业和海外贸易发达。④希腊文明与其他文明的广泛接触。⑤希罗多德个人成长经历、社会环境和文化氛围影响。2021高考全国乙卷历史

下图镶嵌画（见课本）描绘了柏拉图与学生讨论问题的情景。下列关于古希腊哲学的说法，正确的是A.

资本主义萌芽出现是古希腊哲学产生的经济基础B.

其代表人物包括苏格拉底、柏拉图和查士丁尼等C.

西方先哲初步用理性思维方式认识和解释世界D.

柏拉图等人的主张推动古代雅典民主政治的确立

苹果公司创始人乔布斯曾经说过：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午，乔布斯这样说的原因可能是A．哲学为具体科学的发展提供了依据

B．哲学能为现代科学的发展提供指导

C．具体科学为哲学的发展奠定了基础

D．哲学是推动科技进步的根本动力

①在希腊哲学里，也有来自美索不达米亚的原型。《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。②公元前18世纪两河流域《农人历书》版本中的劝导词与希西阿德的《田功农时》惊人地相似。这表明（

C

）A．两河流域是古代西方文化的源头B．两河流域文化对西方世界的文化影响广泛C．两河流域文化与希腊文化相互影响D．两河流域文化对希腊文化产生一定影响古代希腊文化发展原因①奴隶制经济繁荣，工商业和海外贸易发达。②民主政治提供了相对宽松的环境。③人文主义思想的影响，汲取亚非优秀文化成果。④多山多岛的地理环境影响。⑤重视文化教育，哲学家注重观察与思考，强调理性精神。2、古罗马文化东罗马帝国（395-1453年）

罗马共和国：公元前509～公元前27年罗马帝国：公元前27年建立

古罗马继承并发展了古希腊文化，在法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树。罗马征服了希腊，但希腊文化征服了罗马。——古罗马诗人贺拉斯⑴《十二铜表法》

时间：公元前5世纪罗马共和国时期

①地位：是古罗马第一部成文法，标志着罗马法从习惯法向成文法的转变。②内容：它包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面。目的：为了缓和平民和贵族的矛盾，维护奴隶主贵族的利益法律

罗马法中债务、债权、惩处盗窃与保护私有财产有关。评价（限规保适后）①限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。②罗马法体系适应了当时社会发展的需要，规范了社会秩序，对后世欧洲法律制度产生了深远影响。罗马法（纲要下和选必1第18页）自然法基本原则：天赋人权,自由、人人平等、公平正义、理性。自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念。文学：

卢克菜修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。史学：李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。史学：纲下6页，选3第22页希历修伯李罗塔编

古罗马的建筑：在建筑方面留下众多遗产，万神殿、大竞技场等是其中的代表。

古罗马的历法

凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。公民法适用于罗马公民，万民法适用于罗马帝国境内一切自由民。选必3第18、22页

公元3世纪罗马法从公民法发展为万民法罗马法实质：维护奴隶主贵族的利益和特权。罗马帝国时期，法律更加完善原因（选必1第9课）①罗马帝国疆域辽阔，统治区域扩大，人口激增，矛盾纠纷增多。②帝国奴隶制经济发展，商品经济繁荣，东西方文化交融。③广大法学家的努力和罗马帝国皇帝重视。④人文主义思想的影响，缓解社会矛盾，调解纠纷，稳定帝国统治需要。

罗马将基督教作为国教，便于加强对人民的思想控制。罗马帝国实行君主专制二、中古时期西欧文化关联知识，纲要下第3课日耳曼人迁徙西欧封建制度建立：公元476年

476年，西罗马帝国在日耳曼人（被称为“蛮族”）的打击下灭亡。日耳曼人入侵推动了西欧社会转型，改变了欧洲政治版图，欧洲进入封建时代

756年（公元8世纪），加洛林王朝丕平献土，“教皇国”建立，使教会介入世俗权力，欧洲逐渐形成王权与教权并立的二元政治格局（合作利用、竞争共存）西欧封建社会基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度、世俗王权和基督教会的权力长期并立。欧洲市民文学代表

骑士文学和市民文学反映了西欧封建时代和城市复兴时期的社会生活欧洲市民文学代表《列那狐的故事》反映了市民阶层的价值取向，折射出当时欧洲商品经济的发展，市民力量增强。骑士文学和市民文学出现意义

丰富了西欧文学的内涵，体现了人文主义精神，打破了基督教文学的垄断局面骑士文学《罗兰之歌》带有浓厚的宗教色彩与英雄主义情怀。骑士文学特征

世俗性；带有人文主义色彩；文学样式多；存续时间长；影响广泛，大多反映骑士阶层的道德和理想。

欧洲骑士文学广泛流行的原因

顺应了欧洲封建制度的建立与发展；符合当时社会的价值观；一定程度上满足了民众的精神需求；骑士文学本身所具有的美学精神。三、拜占庭、俄罗斯文化（东正教文明区域）（1）拜占庭文化①395年罗马帝国分裂②1054年基督教分裂③地处欧、亚、非三洲交界处拜占庭帝国（公元395-1453年）

拜占庭文明特点①独特性、包容性、开放性、传承性、创新性、多元性。②融汇东西方文化。与宗教联系密切。1453年，拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡圣索菲亚大教堂拜占庭文化的影响①促进了东西方文化的交流与融合；②保存并延续了古希腊罗马古典文化，促进了近代文艺复兴运动的兴起。拜占庭信仰东正教，不属于西欧。俄罗斯文化深受拜占庭文化影响。（2）俄罗斯文化（关联知识。纲要下地19页）建筑俄罗斯圆顶多塔教堂文学：史诗《伊戈尔远征记》创作于12世纪，反映了古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情，是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。俄罗斯文化深受拜占庭文化和蒙古亚洲文化的影响，具有典型的欧亚接合部文明的特征，属于基督教文化圈。《历史》与《史记》共同之处

私家修史；文笔优美；取材广泛，史料充实，追求客观真实，理性叙述历史；都具有开创性；注重实地考察；注重辨别史料真伪；治史观念先进；视野开阔。《史记》撰写宗旨：寻找历史真相；供后人思考借鉴，垂范后世。

《历史》撰写宗旨：保存人类功业，以防被遗忘;对世人进行道德和政治教育。

（湖南长沙·期中）古代奥林匹克运动会起源于古希腊伯罗奔尼撒半岛西北部伊利斯的奥林匹亚地区，初时是地方祭祀活动之一，继而发展为纪念宙斯的仪式，终则演变成全希腊规模的竞技运动会，这一变化有助于（

）A．强化城邦认同 B．传播平等理念

C．维系国家统一 D．推广希腊文化

古代奥林匹克运动会由最初的地方祭祀活动逐渐演变为全希腊规模的竞技运动会，吸引了各城邦参与，促进了各城邦的竞争与激发了公民的荣誉感，有助于强化城邦认同，A项正确；指出古代中西哲学的不同特点。

古代希腊中学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。古代中国：关注社会现实问题，提出解决社会问题的理论和方法

古希腊用于支撑房顶的柱子通常雕有女性塑像，因而被称为女像柱。这实际上体现了当时希腊人对女性所持的观念，即良好的妇女应待在家庭中。这一现象反映了古代希腊（