黑龙江省绥化市青冈县县第一中学2026届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

黑龙江省绥化市青冈县县第一中学2026届高一生物第二学期期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列不属于DNA复制和转录的共同点的是()A.需要酶的参与 B.以DNA的两条链为模板C.遵循碱基互补配对原则 D.需要ATP提供能量2.已知性染色体组成为XO(体细胞内只含1条性染色性X)的果蝇,性别为雄性、不育)。用红眼雌果蝇XRXR与白眼雄果蝇XrY为亲本进行杂交,在F1群体中,发现一只白眼雄果蝇(记为W)。为探究果蝇出现的原因,某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,再根据杂交结果,进行分析推理获得。下列有关实验结果和实验结论的叙述中,正确的是()A.若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼,则W出现是由环境改变引起B.若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼,则W出现是由基因突变引起C.若无子代产生,则W的基因组成为XrO,不能进行正常的减数第一次分裂引起D.若无子代产生,则W的基因组成为XrY,由交叉互换引起3.一对色觉正常的夫妇,生了一个色盲的小孩,该小孩的性别以及色盲所遵循的遗传规律分别是A.女,基因的自由组合规律 B.男,基因的自由组合规律C.女,伴性遗传规律 D.男,基因的分离规律4.下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是()A.种群是生物进化的基本单位B.地理隔离一定会导致新物种的形成C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心D.生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变5.下列关于双链DNA分子的叙述,哪项是错误的()A.一条链中A和T的数量相等,则互补链中A和T的数量也相等B.一条链中G为C的2倍,则互补链中G为C的0.5倍C.一条链的C:T=1:2,则互补链的G:A=2:1D.一条链中A:T:G:C=1:2:3:4,则互补链中相应的碱基比为2:1:4:36.下列不属于引起生物体发生基因突变的因素是A.物理因素 B.二氧化碳处理C.生物因素 D.化学因素7.下列不属于优生优育措施的是A.近亲结婚 B.遗传咨询 C.产前诊断 D.适龄生育8.(10分)某双链DNA分子有100个碱基对,其中有腺嘌呤35个,下列叙述正确的是A.该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种B.该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸C.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D.DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连二、非选择题9.(10分)下图中甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。回答下列问题:(1)甲病致病基因最可能是_____________性基因,乙病的遗传方式为________。(2)若(1)中判断正确,则Ⅱ-2的基因型为____________,Ⅲ-1的基因型为_____________。(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为_______________。(4)若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子(染色体组成见图,其他染色体暂不考虑),产生异常的原因可能是_____。(5)在下图中画出另外2个精子的染色体组成并标注基因位置(其他染色体暂不考虑)。_____________________________10.(14分)下面为基因与性状的关系示意图,据图回答:(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为_________,其主要场所是___________。(2)②过程称为_______________,参与该过程必须的细胞器是_____________。(3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的______________(直接/间接)控制。11.(14分)下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:(1)③所示的变化,在生物学上称为。(2)在④过程中,细胞内呼吸速率,细胞核体积。(3)引起⑤过程的因子,根据其属性不同可分为、、三类。(4)F→G→H过程的技术,在植物学上叫,其理论基础是。12.下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,位于X染色体上;基因D、d分别控制长翅、残翅,位于染色体Ⅱ上。请据图回答:1.(3分)由图可知,果蝇体细胞中有__________个染色体组。2.(3分)要测定该果蝇种群的的基因组,应测定的染色体包括__________。3.(3分)图中雄果蝇的基因型可写成__________,该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。4.(0分)若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在__________内先形成的__________,进而合成催化红色色素形成的酶。5.(0分)若这一对雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

在真核细胞中:

DNA复制主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的两条母链;(2)原料:四种脱氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP),(5)产物是2个DNA分子。转录主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的一条链;(2)原料:四种核糖核苷酸;(3)酶:RNA聚合酶;(4)能量(ATP),(5)产物是RNA。翻译发生在核糖体上,需要的条件:(1)模板:mRNA链;(2)原料:20种氨基酸;(3)酶;(4)能量(ATP),(5)产物是多肽。【详解】A、DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与,转录需要RNA聚合酶等酶的参与,A不符合题意;

B、DNA复制以DNA的两条链为模板,转录以DNA的一条链为模板,B符合题意;

C、DNA复制中母链和子链依据碱基互补配对原则,以氢键相连接,转录时DNA模板和mRNA之间遵循碱基互补配对原则,C不符合题意​;

D、DNA复制和转录过程涉及解旋,需要ATP提供能量,而且两个过程都是合成反应,是吸能反应,也需要ATP提供能量,D不符合题意。

故选B。2、C【解析】

分析题意可知,正常情况下,红眼雌果蝇(XRXR)×白眼雄果蝇(XrY)→XRXr(红眼雌果蝇)、XRY(红眼雄果蝇),即正常情况下不会出现白眼雄果蝇,说明这只白眼雄果蝇(W)是变异产生的,最有可能就是含有Xr染色体的精子与一个不含X染色体的卵细胞结合产生的XrO。【详解】A、若W出现是由环境改变引起,则该雄果蝇的基因型为XRY,它与正常白眼雌果蝇XrXr杂交,产生的后代雌性全为红眼,雄性全为白眼,A错误;

B、若W出现是由基因突变引起,即该雄果蝇的基因型为XrY,它与正常白眼雌果蝇XrXr杂交,产生的后代不论雌雄全为白眼,B错误;C、若W的基因组成为XrO,由于该雄性个体中性染色体只有一条,因此不能正常进行减数第一次分裂,导致雄性不育,因此不能产生后代,C正确;D、若W的基因组成为XrY,则其应该能够产生后代,D错误。故选C。3、D【解析】试题分析:色盲是属于伴X染色体上隐性遗传病,男正常子代女性一定正常,所以色盲孩子性别为男性,且是由一对等位基因控制的遗传病,所以符合基因分离定律。D正确。A、B、C不正确。考点:本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。4、B【解析】试题分析:种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位,A正确;地理隔离是新物种形成的必要条件,但隔离不一定会导致新物种的形成,如东北虎和华南虎存在地理隔离但还是同一种生物,B错误;现代生物进化理论是以达尔文的自然选择学说为核心的,C正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,D正确。考点:本题主要考查现代生物进化理论的主要内容相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5、C【解析】由DNA分子的碱基互补配对原则可知,两条DNA单链中A1=T2、T1=A2,如果A1=T1,则A2=T2,A正确;两条DNA单链中C1=G2、G1=C2,如果G1=2C1,则G2=1/2C2,B正确;由于两条DNA单链中C1=G2、G1=C2、A1=T2、T1=A2,如果C1:T1=1:2,则互补链的G2:A2=1:2,C错误;由于两条DNA单链中C1=G2、G1=C2、A1=T2、T1=A2,如果A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,则A2:T2:G2:C2=2:1:4:3,D正确。【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,并且遵循A与T配对、G与C配对都碱基互补配对原则。6、B【解析】

基因突变的原因:包括内因(生物内部因素)和外因(物理因素、化学因素和生物因素)。【详解】根据以上分析可知,属于引起生物体发生基因突变的因素是物理因素、化学因素和生物因素,故A、C、D不符合题意;强烈的理化刺激会增加基因突变频率,CO2处理条件较温和,不会引起基因突变的频率发生改变,B符合题意。7、A【解析】

为了提高人口质量,我们国家倡导优生优育政策,优生优育禁止近亲结婚,提倡进行遗传咨询、产前诊断、适龄生育等。【详解】禁止近亲结婚可以有效预防隐性遗传病的发生,因此近亲结婚不属于优生优育的措施,A错误;进行遗传咨询可以预防某些遗传病的发生,属于优生优育的措施,B正确;产前诊断可以避免某些遗传病患者的产生,属于优生优育的措施,C正确;适龄生育可以减少遗传病的发生,属于优生优育的措施,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解优生优育的措施,弄清楚每一种措施的目的,确定近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率,违背了优生优育。8、B【解析】

含有100个碱基对的DNA分子,碱基对的排列顺序最多是4100种,因此蕴含的遗传信息种类最多有4100种,A错误;DNA分子含有100个碱基对,腺嘌呤是35个,按照碱基互补配对原则,胸腺嘧啶是35个,胞嘧啶=鸟嘌呤=65个,所以与第三次复制相比,第四次复制后增加的DNA分子数是16-8=8,需要的胞嘧啶脱氧核苷酸8×65=520个,B正确;DNA分子中大多数脱氧核糖连接2个磷酸,C错误;DNA分子中,一条链上的相邻的碱基由-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接,D错误。【点睛】DNA分子一般是2条链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。二、非选择题9、显伴X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32减数第一次分裂后期,Xb和Y未正常分离,进入了同一个子细胞【解析】

据图可知,甲病、乙病均有男女患者,可排除伴Y遗传;该家族中每一代均有甲病患者,则甲病基因最可能为显性基因,根据Ⅱ-2患有甲病,其女儿正常,可排除伴X遗传,甲病最可能是常染色体显性遗传;根据Ⅱ-2、Ⅲ-4患有乙病,但其父母正常,可判断乙病为隐性遗传病,根据Ⅱ-4无致病基因,可进一步判断乙病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据分析可知,甲病致病基因最可能是显性基因,乙病为伴X隐性遗传病。(2)Ⅱ-2同时患有两种遗传病,其母亲正常,则其基因型为AaXbY;Ⅲ-1不患病,但应含有其父遗传的乙病基因,Ⅲ-1的基因型为aaXBXb。(3)Ⅲ-2的母亲正常,则其基因型为AaXBY;Ⅱ-4无致病基因,Ⅲ-4患有乙病,则Ⅱ-2含有乙病致病基因,Ⅲ-3的基因型为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb,二者婚配,只考虑甲病,后代患病概率为3/4,正常概率为1/4;只考虑乙病,后代患病概率为(1/2)×(1/4)=1/8,正常概率为1—1/8=7/8。综合考虑两种遗传病,生出正常孩子的概率为(1/4)×(7/8)=7/32。(4)X染色体和Y染色体属于同源染色体,若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子,说明X染色体和Y染色体在减数第一次分裂后期未正常分离,进入了同一个子细胞。(5)根据减数分裂过程可判断,另外2个精子中不含有性染色体,只含有a基因,如图所示:。【点睛】“程序法”分析遗传系谱图10、转录细胞核翻译核糖体间接【解析】

(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为转录,因为DNA主要存在于细胞核中,所以转录的主要场所是细胞核。(2)②过程产生了蛋白质,所以称为翻译,参与该过程必须的细胞器是核糖体。(3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的间接控制。【点睛】本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11、(每空1分,共8分)(1)细胞分化(2)减慢增大(3)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(4)组织培养细胞的全能性【解析】试题分析:(1)分析图示可知,①表示细胞的生长,②表示细胞的分裂,③表示细胞的分化;(2)④细胞发生了

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