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高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省2025级高一年级大数据应用调研阶段性联合测评(Ⅲ)物理(A卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在下列航天场景的研究中,可将加下划线的研究对象视为质点的是()A.研究航天员在空间站进行舱外维修时的操作细节B.研究“天问一号”探测器从地球到火星的飞行轨迹C.研究火箭整流罩分离时的解锁机构动作精度D.研究卫星太阳能帆板展开时的机械传动角度2.一名同学站在静止的小船上,用力水平推岸边固定的木桩,小船随后向远离木桩的方向缓慢移动,忽略水的阻力和空气阻力。下列关于此过程判断正确的是()A.人对木桩的推力大于木桩对人的推力,因为木桩静止而小船运动B.人对木桩的推力与木桩对人的推力是一对作用效果抵消的平衡力C.人对木桩的推力与木桩对人的推力方向相反,且同时消失D.若人改用更大的力推木桩,则木桩对人的推力将先于人对木桩的推力产生3.某仓库的智能补货机器人沿直线轨道从补货区移动到分拣区,两地直线距离为240米,机器人用时40秒完成。该过程中机器人的平均速度大小为()A.4m/s B.5m/s C.6m/s D.7m/s4.乘坐地铁时,列车先后经历以下运动过程:①从静止开始向东加速行驶;②匀速向东行驶;③向东减速进站直至静止。下列说法正确的是()A.过程①中,加速度方向与速度方向相同B.过程②中,加速度为零,速度也为零C.过程③中,加速度方向与速度方向相同D.整个过程列车做直线运动,因此加速度方向始终向东5.某款智能快递车在校园主干道以速度匀速行驶,前方即将进入长度为的行人密集区,该区域限速。已知快递车全长为4m,减速时加速度大小为,加速时加速度大小为。若快递车任何部分进入行人区时速度不得超过限速,则快递车从开始减速至恢复到原速所用的最短时间约为()A.20.7s B.22.0s C.30.7s D.48.3s6.在光滑水平面上,滑块在外力作用下从静止开始做匀加速直线运动,滑块前端与固定光电门的初始距离为L。滑块长度为L时,通过光电门的时间间隔为;换成长度为3L的滑块时,通过光电门的时间间隔为。则为()A. B. C. D.7.将一小球以初速度从地面竖直向上抛出,忽略空气阻力。已知h为小球距离地面的高度,v为小球的速度,a为小球的加速度,自抛出时刻开始计时,以竖直向上为正方向。从小球抛出至第一次返回地面的过程中,下列图像可能正确的是()A. B.C. D.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.两艘快艇在直线航道上同向行驶,其图像如图所示。已知两艇在时并排行驶,则下列说法正确的是()A.时,甲艇在乙艇后方B.时,甲艇在乙艇前方27.5m处C.两艇另一次并排行驶的时刻是D.两次并排行驶的位置之间沿航道方向的距离为148m9.如图所示,物块a、b、c叠放在水平地面上,质量分别为、、,a与b间的动摩擦因数;b与c间的动摩擦因数;c与地面间的动摩擦因数。现对c施加水平向右的拉力,对b施加水平向左的拉力(大小未知),三个物块相对静止一起向右做匀速直线运动,重力加速度。忽略空气阻力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.水平拉力大小为5NB.a与b间的静摩擦力大小为6NC.b给c的静摩擦力大小为5N,方向向左D如果,无论多大,均不可能实现a、b、c三者一起做匀速运动10.质量分别为、、的物块A、B、C通过轻质弹簧竖直拴接,A置于水平桌面,C在最上面,A、B间弹簧a劲度系数为,B、C间弹簧b劲度系数为(为一不为0的常量)。系统静止时弹簧均处于压缩状态,重力加速度为g。下列说法正确的是()A.弹簧a弹力大小为6mgB.弹簧a与b的形变量之比为C.缓慢向上移动C,当A刚要离开地面时,C上升的高度为D.缓慢向上移动C,当A刚要离开地面时,B上升的高度为三、非选择题:本题共5题,共54分。11.在“探究弹簧串联规律”的实验中,实验小组将两根完全相同的轻质弹簧Ⅰ、Ⅱ串联成如图所示装置,进行如下探究:(1)实验前测得弹簧串联系统自然下垂时,指针在毫米刻度尺上的位置如图所示,则读数___________cm。(2)将弹簧Ⅰ单独竖直悬挂,在其下端挂质量为的钩码(重力加速度g近似取),记录不同钩码个数对应的指针位置如表。忽略弹簧自重,弹簧Ⅰ的劲度系数___________N⁄m(结果保留两位有效数字)。钩码个数123指针位置(x/cm)8.0010.0012.00(3)将两根弹簧串联后竖直悬挂,在下端挂相同规格的钩码(),记录数据如表。计算串联系统的等效劲度系数___________N/m(结果保留三位有效数字),则可得出串联后的总劲度系数比单个弹簧的劲度系数小这一结论。钩码个数123指针位置(x/cm)11.0015.0019.0012.某小组利用气垫导轨、两个光电门、滑块、遮光片等,组成具有一定倾角的导轨装置,研究匀变速直线运动规律。已知气垫导轨阻力很小,当气垫导轨调到水平后,滑块沿气垫导轨可以做匀速运动。(1)实验时,将气垫导轨倾斜放置,目的是保证滑块在两光电门间做___________直线运动(填“匀加速”或“匀速”)。(2)已知遮光片宽度,遮光片通过光电门2的时间,则滑块通过光电门2的速度___________m/s(结果保留两位有效数字)。(3)若滑块通过光电门1、2的速度分别为、,两光电门间距离为L,则匀变速直线运动规律中___________(用加速度a和L表示)。(4)当时,遮光片通过光电门1的时间可求得滑块通过光电门1的速度,结合(2)中的值,可计算滑块的加速度___________(结果保留三位有效数字)。(5)已知滑块加速度的理论值,结合(4)中实验测得的加速度a,计算本次实验的相对误差___________%(结果保留两位有效数字)。13.如图所示,一轻质弹簧左端与竖直墙壁相连,右端与一质量为3kg物块相连,现使物块将弹簧拉伸了4cm,物块在水平向右的拉力作用下处于静止状态,已知弹簧劲度系数为300N/m。物块与地面间的动摩擦因数(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),重力加速度。(1)求物块受到的摩擦力大小及方向;(2)若物块所处位置不变,改为对其施加水平向右的的拉力,求此时物块受到的摩擦力大小及方向。14.球与地面接触时会发生弹性形变,从形变量最大到恢复形变并离开地面的过程可视为匀加速直线运动,此过程中球重心上升的距离称为“形变距离”(记为d)。离开地面后,球因惯性继续上升,重心上升的最大竖直距离称为“弹起高度”(记为h)。现有以下数据:网球原地上弹时,形变距离,弹起高度;乒乓球原地上弹时,形变距离,弹起高度。不计空气阻力,重力加速度。(1)求网球的起跳加速度,并计算该加速度与乒乓球起跳加速度的比值(结果保留两位有效数字)。(2)若网球具有与乒乓球相同的起跳加速度,且形变距离仍为0.02m,则网球的弹起高度将变为多少?15.在平直的公路上,轿车甲以20m/s的速度匀速行驶,同车道前方50m处有货车乙以10m/s的速度匀速行驶。此时轿车甲司机立即以大小为的加速度匀加速超车(假设超车方向为原方向)2s后发现前方施工,立即回到原车道并以大小为的加速度匀减速至10m/s后匀速行驶;货车乙在轿车甲开始减速时(即2s后)发现轿车甲,货车乙司机经1s反应时间后,以的加速度匀加速行驶。已知转换车道所用时间忽略不计。(1)轿车甲加速阶段结束时,与货车乙的距离是多少?(2)求从轿车甲开始加速到两车速度相等所经历的总时间。(3)通过计算判断轿车甲在减速至10m/s过程中是否会与货车乙相撞;若不相撞,求出此时两车的距离。河北省2025级高一年级大数据应用调研阶段性联合测评(Ⅲ)物理(A卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在下列航天场景的研究中,可将加下划线的研究对象视为质点的是()A.研究航天员在空间站进行舱外维修时的操作细节B.研究“天问一号”探测器从地球到火星的飞行轨迹C.研究火箭整流罩分离时的解锁机构动作精度D.研究卫星太阳能帆板展开时的机械传动角度2.一名同学站在静止的小船上,用力水平推岸边固定的木桩,小船随后向远离木桩的方向缓慢移动,忽略水的阻力和空气阻力。下列关于此过程判断正确的是()A.人对木桩的推力大于木桩对人的推力,因为木桩静止而小船运动B.人对木桩的推力与木桩对人的推力是一对作用效果抵消的平衡力C.人对木桩的推力与木桩对人的推力方向相反,且同时消失D.若人改用更大的力推木桩,则木桩对人的推力将先于人对木桩的推力产生3.某仓库的智能补货机器人沿直线轨道从补货区移动到分拣区,两地直线距离为240米,机器人用时40秒完成。该过程中机器人的平均速度大小为()A.4m/s B.5m/s C.6m/s D.7m/s4.乘坐地铁时,列车先后经历以下运动过程:①从静止开始向东加速行驶;②匀速向东行驶;③向东减速进站直至静止。下列说法正确的是()A.过程①中,加速度方向与速度方向相同B.过程②中,加速度为零,速度也为零C.过程③中,加速度方向与速度方向相同D.整个过程列车做直线运动,因此加速度方向始终向东5.某款智能快递车在校园主干道以速度匀速行驶,前方即将进入长度为的行人密集区,该区域限速。已知快递车全长为4m,减速时加速度大小为,加速时加速度大小为。若快递车任何部分进入行人区时速度不得超过限速,则快递车从开始减速至恢复到原速所用的最短时间约为()A.20.7s B.22.0s C.30.7s D.48.3s6.在光滑水平面上,滑块在外力作用下从静止开始做匀加速直线运动,滑块前端与固定光电门的初始距离为L。滑块长度为L时,通过光电门的时间间隔为;换成长度为3L的滑块时,通过光电门的时间间隔为。则为()A. B. C. D.7.将一小球以初速度从地面竖直向上抛出,忽略空气阻力。已知h为小球距离地面的高度,v为小球的速度,a为小球的加速度,自抛出时刻开始计时,以竖直向上为正方向。从小球抛出至第一次返回地面的过程中,下列图像可能正确的是()A. B.C. D.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.两艘快艇在直线航道上同向行驶,其图像如图所示。已知两艇在时并排行驶,则下列说法正确的是()A.时,甲艇在乙艇后方B.时,甲艇在乙艇前方27.5m处C.两艇另一次并排行驶的时刻是D.两次并排行驶的位置之间沿航道方向的距离为148m9.如图所示,物块a、b、c叠放在水平地面上,质量分别为、、,a与b间的动摩擦因数;b与c间的动摩擦因数;c与地面间的动摩擦因数。现对c施加水平向右的拉力,对b施加水平向左的拉力(大小未知),三个物块相对静止一起向右做匀速直线运动,重力加速度。忽略空气阻力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.水平拉力大小为5NB.a与b间的静摩擦力大小为6NC.b给c的静摩擦力大小为5N,方向向左D如果,无论多大,均不可能实现a、b、c三者一起做匀速运动10.质量分别为、、的物块A、B、C通过轻质弹簧竖直拴接,A置于水平桌面,C在最上面,A、B间弹簧a劲度系数为,B、C间弹簧b劲度系数为(为一不为0的常量)。系统静止时弹簧均处于压缩状态,重力加速度为g。下列说法正确的是()A.弹簧a弹力大小为6mgB.弹簧a与b的形变量之比为C.缓慢向上移动C,当A刚要离开地面时,C上升的高度为D.缓慢向上移动C,当A刚要离开地面时,B上升的高度为三、非选择题:本题共5题,共54分。11.在“探究弹簧串联规律”的实验中,实验小组将两根完全相同的轻质弹簧Ⅰ、Ⅱ串联成如图所示装置,进行如下探究:(1)实验前测得弹簧串联系统自然下垂时,指针在毫米刻度尺上的位置如图所示,则读数___________cm。(2)将弹簧Ⅰ单独竖直悬挂,在其下端挂质量为的钩码(重力加速度g近似取),记录不同钩码个数对应的指针位置如表。忽略弹簧自重,弹簧Ⅰ的劲度系数___________N⁄m(结果保留两位有效数字)。钩码个数123指针位置(x/cm)8.0010.0012.00(3)将两根弹簧串联后竖直悬挂,在下端挂相同规格的钩码(),记录数据如表。计算串联系统的等效劲度系数___________N/m(结果保留三位有效数字),则可得出串联后的总劲度系数比单个弹簧的劲度系数小这一结论。钩码个数123指针位置(x/cm)11.0015.0019.0012.某小组利用气垫导轨、两个光电门、滑块、遮光片等,组成具有一定倾角的导轨装置,研究匀变速直线运动规律。已知气垫导轨阻力很小,当气垫导轨调到水平后,滑块沿气垫导轨可以做匀速运动。(1)实验时,将气垫导轨倾斜放置,目的是保证滑块在两光电门间做___________直线运动(填“匀加速”或“匀速”)。(2)已知遮光片宽度,遮光片通过光电门2的时间,则滑块通过光电门2的速度___________m/s(结果保留两位有效数字)。(3)若滑块通过光电门1、2的速度分别为、,两光电门间距离为L,则匀变速直线运动规律中___________(用加速度a和L表示)。(4)当时,遮光片通过光电门1的时间可求得滑块通过光电门1的速度,结合(2)中的值,可计算滑块的加速度___________(结果保留三位有效数字)。(5)已知滑块加速度的理论值,结合(4)中实验测得的加速度a,计算本次实验的相对误差___________%(结果保留两位有效数字)。13.如图所示,一轻质弹簧左端与竖直墙壁相连,右端与一质量为3kg物块相连,现使物块将弹簧拉伸了4cm,物块在水平向右
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