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文档简介

广西贵港市2026届高一下生物期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列选项中不属于生命系统结构层次的是A.湖泊里的一只乌龟B.肌肉细胞中的水和蛋白质C.乌龟的神经细胞D.一个湖泊2.科学家使用燕表胚芽鞘中段进行了如图实验,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块,下列说法不正确的是A.甲中A会向左弯曲生长,乙中B不生长B.甲、乙的对照实验可以证明生长素极性运输方向的规律C.用细胞呼吸抑制剂处理胚芽鞘切段前后实验结果不同D.将图中供应块与接受块的位置互换,实验结果不变3.基因是控制生物性状的基本单位.下列有关细胞中基因的叙述,正确的是()A.基因中只有一条脱氧核苷酸链B.基因的基本单位是氨基酸C.基因能够存储生物的遗传信息D.生物体的性状完全由基因决定4.如图是同一生物细胞的有丝分裂几个时期的示意图,据图分析以下叙述不正确的是A.乙时期与丙时期细胞内染色体数量相等B.丁时期的母细胞有4条染色体C.甲时期的细胞内含有4条染色体D.丙时期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期5.关于细胞核的叙述正确的是A.核被膜指包被细胞核的双层膜B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的C.真核细胞的核被膜上有核孔复合体,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔复合体进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核被膜外,其它方面与真核细胞没有差别6.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链()A.和DNA母链之一完全相同B.是DNA母链的片段C.和DNA母链相同,但T为U所代替D.和DNA母链稍有不同7.据下图分析,下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中,不正确的是()A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位B.交叉互换和染色体易位均发生于同源染色体之间C.交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异D.交叉互换在显微镜下不可观察,染色体易位可观察8.(10分)一个染色体组应当是A.配子中的全部染色体 B.体细胞中染色体数目的一半C.来自父方的全部染色体 D.二倍体生物的配子中的全部染色体二、非选择题9.(10分)结肠干细胞异常增殖会引发结肠癌,过度肥胖增加结肠癌的发病风险。(1)结肠干细胞通过细胞增殖和______________,实现肠道细胞的持续更新。(2)W蛋白(一种信号分子)调控结肠干细胞增殖的机理如下图所示。①据图可知,无W蛋白时,细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合,使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化,导致β-cat蛋白___________,T基因无法____________形成mRNA,不利于结肠干细胞增殖。②过度肥胖会使W蛋白过度表达,大量W蛋白与结肠干细胞膜上的_____________结合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白经____________进入细胞核,激活T基因,最终导致结肠干细胞___________,形成癌细胞。(3)A蛋白的合成受A基因控制。据图分析,A基因和T基因在结肠癌发生过程中分别属于___________基因。a.原癌、原癌b.原癌、抑癌c.抑癌、抑癌d.抑癌、原癌(4)有人认为,维生素D通过上图所示机制有效缓解高脂饮食导致的结肠癌的发生。为此,研究者用___________饮食分别饲喂三组野生型小鼠,一段时间后从分子水平和个体水平分别测定各组小鼠___________,从而证实上述假设。10.(14分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:A.B.C.D.E.(1)该动物体细胞中染色体数为__________条,图中A细胞属于__________分裂的__________期,该细胞含有的染色体组数为__________。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有__________(填字母)。(3)图中D细胞的名称是__________,该细胞中染色单体数__________。(4)“分离定律”、“自由组合定律”的实质主要体现在上述__________时期(填字母)。11.(14分)如图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图(假设该动物的体细胞内有4条染色体),请根据图回答问题.(1)图中属于有丝分裂的是:______________(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有_____________(填字母)。(3)图中细胞名称是初级精母细胞的是____________(填字母)。(4图中C细胞含有_________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为____________。(5)与正常体细胞相比,染色体数目暂时加倍的细胞有_________________(填字母)。12.如图甲是果蝇体细胞染色体示意图,图乙表示在细胞周期的不同时期每条染色体上DNA的含量。请回答下列相关问题:(1)果蝇有丝分裂过程中,中心体的复制发生在____期;图乙中CD段每条染色体的DNA含量发生变化的原因是_______,DE段可表示果蝇细胞有丝分裂的________时期。(2)果蝇细胞中染色体数目最多为___条。果蝇体细胞有丝分裂过程中染色体均分到两子细胞中,但两子细胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。(3)若雄果蝇的体细胞分裂过程中出现了新的核膜核仁时,与该时期洋葱根尖分生区细胞相比,除染色体之外不同的变化还有_。(4)雌果蝇细胞进行减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有___条染色体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】湖泊里的一只乌龟属于生命系统的个体层次,A项不符合题意;肌肉细胞中的水和蛋白质不属于生命系统的层次,B项符合题意;乌龟的神经细胞属于生命系统的细胞层次,C项不符合题意;一个湖泊属于生命系统的生态系统层次,D项不符合题意。【点睛】本题的易错点是B选项,考生一定要注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。2、D【解析】

考查生长素的极性运输和生长素对胚芽鞘生长的影响,意在考查对知识理解和应用极性运输原理实验结果进行推理、分析和判断的能力。【详解】根据生长素只能从形态学上端向形态学下端运输的特点可知,甲中接受块中有生长素,而乙中的接受块不含生长素。甲中胚芽鞘放置琼脂块的一侧生长快,所以A会向左弯曲生长;乙中因接受块不含生长素,因此B不生长,A正确。甲、乙对照实验的结果:甲中接受块含有生长素,而乙中的接受块不含生长素,可以证明生长素极性运输方向的规律,B正确。极性运输是主动运输,消耗细胞呼吸产生的能量,所以用细胞呼吸抑制剂处理胚芽鞘切段前后实验结果不同,C正确。将图中供应块与接受块的位置互换,则B会向左弯曲生长,A不生长,实验结果改变,D错误。【点睛】甲、乙实验的自变量是供应块和接受块在胚芽鞘切段上的位置的不同,因而实验结果可以证明生长素具有极性运输的特点。3、C【解析】基因是有遗传效应的DNA片段,含有两条脱氧核苷酸链,A错误;基因的基本单位是脱氧核苷酸,B错误;基因的脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着生物的遗传信息,C正确;生物体的性状是由基因和环境共同决定的,D错误。4、D【解析】乙时期与丙时期细胞内的着丝点个数相等,染色体数目相等,都是4个,A正确;丁时期的细胞有8条染色体,其母细胞含有4条染色体,B正确;甲时期的细胞内含有4个着丝点,4条染色体,C正确;观察辨认染色体形态数目的最佳时期在中期,如甲时期,D错误。5、A【解析】试题分析:核被膜就是指包被细胞核的膜是双层的,故A正确。不同细胞内,核仁的大小和数量是会有变化的,在蛋白质合成旺盛的细胞中,核仁较大数量较多,故B错误。核孔不允许DNA自由进出,故C错误。原核细胞没有细胞核,也只有唯一的细胞器核糖体,故D错误。考点:不同考查细胞核相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。6、A【解析】DNA分子复制是以DNA分子两条单链分别为模板,严格按照碱基互补配对A-T,G-C,各自合成新的DNA子链,并与其模板链重新螺旋,形成两个完全相同的DNA分子的过程。所以一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链和DNA母链之一完全相同,选A。7、B【解析】

本题通过模式图考查学生对基因重组和染色体变异的相关知识的理解能力。【详解】A、B、C、分析题图可知:图甲是由于两条同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换而引发的基因重组;图乙的一条染色体的某一片段,移接到另一条非同源染色体上,这种变异属于染色体结构变异中的易位,A、C正确,B错误;D、交叉互换在显微镜下不能观察到,染色体易位可观察,D正确。故选B。【点睛】本题的易错点在于没有把握非同源染色体之间的易位和同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换的本质区别而错选。“易位”与“交叉互换”比较:项目染色体易位交叉互换图解区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到8、D【解析】

细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.【详解】A、一个染色体组是指二倍体配子中的全部染色体,多倍体配子中的全部染色体多于一个染色体组,A错误;

B、多倍体体细胞中染色体数目的一半多于一个染色体组,B错误;

C、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,不一定全部来自父方或母方,C错误;

D、一个染色体组是指二倍体配子中的全部染色体,它们为一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,D正确.

故选:D.二、非选择题9、分化降解转录(W蛋白)受体核孔增殖失去控制(或“无限增殖”)d低脂、高脂、高脂+维生素D细胞核内的β-cat蛋白量(或“T基因表达量”)、结肠癌发生率(或“肿瘤体积”)【解析】

分析题图:无W蛋白时,细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合,使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化,导致β-cat蛋白降解,T基因无法转录,不利于结肠干细胞增殖;有W蛋白时,W蛋白与结肠干细胞膜上的(W蛋白)受体结合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白经核孔进入细胞核,激活T基因转录,最终导致结肠干细胞增殖失去控制(或“无限增殖”),形成癌细胞。【详解】(1)结肠干细胞通过细胞增殖和分化,实现肠道细胞的持续更新。

(2)①据图可知,无W蛋白时,细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合,使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化,导致β-cat蛋白降解,T基因无法转录,不利于结肠干细胞增殖。

②W蛋白与结肠干细胞膜上的(W蛋白)受体结合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白经核孔进入细胞核,激活T基因转录,最终导致结肠干细胞增殖失去控制,形成癌细胞。

(3)原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖;A基因控制合成的A蛋白能抑制T基因的表达,因此A基因是抑癌基因,T基因是原癌基因,故选d。

(4)该实验的目的是探究维生素D是否能通过上图所示机制有效缓解高脂饮食导致的结肠癌的发生;根据对照原则和单一变性原则,用低脂、高脂、高脂+维生素D饮食分别饲喂三组野生型小鼠,其中低脂、高脂组为对照组,一段时间后从分子水平和个体水平分别测定各组小鼠细胞核内的β-cat蛋白量(或“T基因表达量”)、结肠癌发生率(或“肿瘤体积”),从而证实上述假设。【点睛】易错点:本题结合图解,考查细胞分化和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念及意义;识记细胞癌变的根本原因,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查。10、4有丝后4个D次级精母细胞或极体0B【解析】

分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期。【详解】(1)图B细胞处于减数第一次分裂后期,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,因此该动物体细胞中染色体数为4条;图中A细胞处于有丝分裂后期,该细胞含有4个染色体组。(2)由以上分析可知,图中不含同源染色体的细胞分裂图象是D。(3)图中D细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或极体;该细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此不含染色单体。(4)“分离定律”、“自由组合定律”的实质依次是等位基因随着同源染色体的分开而分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合,都发生在减数第一次分裂后期,即图中B时期。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。11、A、EBCD81:2A【解析】

分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;E细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。【详解】(1)A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;E细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,图中AE属于有丝分裂。(2)减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中的细胞B不含同源染色体。(3)该生物为雄性动物,C细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期,D细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期,CD为初级精母细胞。(4)C细胞中处于减数第一次分裂前期,含有2对同源染色体,2个四分体,4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子,染色体数与DNA分子数之比为1:2。(5)与正常体细胞相比,着丝点分裂,染色体暂时加倍,故为有丝分裂后期A。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图像的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同

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