2026届安徽省定远县二中高一下生物期末学业水平测试试题含解析

2026届安徽省定远县二中高一下生物期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于遗传物质的说法，错误的是①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是DNA④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤2．某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示。下列叙述正确的是（）A．大风导致昆虫发生了变异B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．只有长翅个体能适应该海岛的环境D．大风对昆虫翅的性状进行了选择3．两豌豆亲本杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型占的比例为A．1/16B．1/9C．1/4D．1/34．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．初级精母细胞形成时 B．次级精母细胞形成时C．精子细胞形成时 D．精子形成时5．下图中①和②表示发生在常染色体上的变异，其变异类型分别属于A．染色体结构变异和数目变异B．基因突变和染色体结构变异C．基因重组和染色体结构变异D．都属于染色体结构变异6．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）A．单倍体的体细胞中只含有1个染色体组B．二倍体和多倍体生物都必须由受精卵发育而成C．多倍体生物的体细胞中含有3个或3个以上的染色体组D．单倍体植株都不育，多倍体植株长得较粗壮7．一位患某单基因遗传病的女子与正常男子结婚，若生男孩，则100%患该病；若生女孩，则100%正常。该病的遗传方式为A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传 D．伴X染色体隐性遗传8．（10分）没有DNA复制过程，但有转录过程的细胞或生物是（）A．肺炎双球菌 B．酵母菌 C．造血干细胞 D．神经细胞二、非选择题9．（10分）如图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图，请据图回答：（1）该遗传病的遗传方式为_____染色体上_____性遗传。（2）II1为纯合子的概率是_____。（3）若III2和一个基因型与III4相同的男性结婚，则他们生一个患病女儿的概率是_____。（4）如果III1同时患有红绿色盲（基因为b）,则II1的基因型为_____，若II1和II2再生一个孩子，只患一种病的概率是_____。（5）研究该遗传病的发病率及其遗传方式时，正确的方法是_____。①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A．②③B．②④C．①③D．①④10．（14分）甜玉米和糯玉米都是人们喜爱的玉米鲜食品种，两种玉米籽粒的颜色鲜亮程度不同。玉米的非甜与甜受一对等位基因(H、h)控制，h基因表达使玉米籽粒中几乎不能合成淀粉，导致可溶性糖含量较高(甜玉米)。玉米的非糯与糯受另一对等位基因(R、r)的控制，r基因表达使籽粒中合成的淀粉均为支链淀粉，具有很强的糯性(糯玉米)。请回答问题：（1）根据上述这两对基因的效应分析，基因型为hhrr的玉米籽粒的表现型是_________。据此分析，自然界中无法获得既糯又甜的籽粒的原因是_________。（2）研究人员欲通过杂交手段筛选出基因型为hhrr的玉米品种，其工作流程如下:①用纯种甜玉米(hhRR)与纯种糯玉米(HHrr)杂交，获得F1;种植F1并自交，获得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的数量比是9:3:4，说明这两对基因位于_____，它们的遗传符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。②将上述过程获得的F2的糯玉米进行栽培并自交，发现其中约有__________比例的植株自交后代发生性状分离，从这些果穗上根据颜色差异挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒，即为所需品种。③在挑出的个体中随机取样，与①中F1的杂交，若后代性状类型及数量比是_________，则说明挑出的个体是hhrr个体。（3）若能够获得基因型为hhrr品种，用基因型为HHrr糯玉米品种与其杂交，子一代玉米籽粒口味均为____________。子一代自交，所结果穗上糯籽粒与甜籽粒的数量比是__________，且在玉米果穗上随机相间排列，能获得更好的口感。11．（14分）已知某自花传粉植物的花色有白色和红色两种，如图表示等位基因A/a与等位基因B/b共同控制该植物花色的示意图。请回答下列问题：（1）该植株群体中，红花植株有_____________种基因型，分别是__________________________。（2）若让红花植株Q自交得F1，F1中红花：白花=9：7，则A/a、B/b两对基因的遗传遵循_____________定律，F1白花植株中纯合子占__________。（3）若让上述红花植株Q进行测交，则测交后代中红花：白花=_____________，测交后代中B基因的基因频率为____________。12．下图甲为人体内蛋白质合成的一个过程，图乙表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图分析并回答下列问题：（1）图甲中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的_____________步骤。（2）图甲中Ⅰ表示_____________，Ⅱ表示_____________。按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA模板链的碱基排列顺序：__________________________。（3）图乙中①过程在真核生物细胞中发生的场所是________________；②过程表示______________，原核细胞中主要是在___________________上进行的。（4）遗传信息表达的最后阶段为图乙中的_______________（填序号）过程，场所是________________。（5）能进行逆转录过程的生物的遗传物质是________________，请用虚线在上图乙中表示这一过程。（6）科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的，一个密码子中含有三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链应由____________种氨基酸组成。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】试题分析：真核生物是由真核细胞组成的，遗传物质是DNA，主要存在于细胞核中，故①正确；原核生物由原核细胞组成，遗传物质是DNA，主要位于拟核中，②错误；细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA，故③正确，④错误；甲型H1N1流感病毒没有细胞结构，遗传物质是RNA，⑤错误。故C项符合题意，A、B、D项错误。考点：人类对遗传物质的探索过程【名师点睛】关于如何确定遗传物质的2个要点（1）细胞内既有DNA又有RNA，但只有DNA是遗传物质。（2）病毒只含有一种核酸——DNA或RNA，遗传物质是DNA或RNA。2、D【解析】

突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、该昆虫的不同翅型的变异是基因突变结果，不是大风导致的，A错误；B、自然选择是定向的，B错误；C、由曲线可知，长翅和短翅个体较多，中翅个体较少，说明长翅和短翅个体能适应该海岛的环境，C错误；D、大风对昆虫翅的性状进行了自然选择，D正确。故选D。3、C【解析】试题分析：分析图形可知，子代中黄色：绿色=1:1，圆粒：皱粒=3:1，所以亲代基因型为YyRrxyyRr，因此杂交后代中新出现的类型为黄色皱粒和绿色皱粒，所占的比例为1/2x1/4+1/2x1/4=1/4，C正确。考点：本题考查孟德尔遗传定律的相关计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。4、B【解析】试题分析：细胞减数分裂过程：精原细胞（2N）初级精母细胞（2N）次级精母细胞（N）精细胞（N）精子（N）．据此答题．解：A、减数第一次分裂间期，染色体的复制后形成初级精母细胞，此时染色体数目不变，A错误；B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，这导致染色体数目减半，因此染色体数目减半发生在次级精母细胞形成时，B正确；C、染色体数目减半发生在次级精母细胞形成时，C错误；D、精子是由精子细胞变形形成的，该过程中染色体数目不变，D错误．故选B．考点：细胞的减数分裂．5、C【解析】试题分析：分析题图可知，①的变异是同源染色体的非姐妹染色单体之间交换某一片段，属于基因重组；②是非同源染色体之间交换某一片段，是易位，属于染色体结构变异考点：对于染色体变异类型的理解，把握知识点的内在联系是解题的关键。6、C【解析】

单倍体、二倍体和多倍体

（1）由配子发育成的个体叫单倍体。

（2）由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。【详解】A、单倍体是由配子发育而成的个体，不一定只含有一个染色体组。例如六倍体小麦的配子发育而来的单倍体就含有三个染色体组。A错误；

B、部分生物可以通过无性繁殖，并非每一个个体均由受精卵发育而来。B错误；；

C、由受精卵发育成的个体，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。C正确；

D、多倍体植物含有的染色体、基因较多，基因表达的产物多，所以茎秆粗壮，叶片、果实比较大，营养物质含量高。但不是每一种单倍体植株都不育，例如由四倍体植物配子直接发育而来的单倍体，其细胞内含有两个染色体组，能进行正常的减数分裂，也能可育，D错误。

故选C。7、D【解析】

人类遗传病包括：单基因遗传病（包括常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病、伴X隐性遗传病、伴X显性遗传病和伴Y遗传）、多基因遗传病（如青少年型糖尿病）和染色体异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】一位患某单基因遗传病的女子与正常男子结婚，若生男孩，则100%患该病；若生女孩，则100%正常。说明该病在男女中患病概率不同，另外女性也会患病，故为伴X遗传病。又因为女患者的儿子一定患病，说明母亲是纯合子，又因为女儿一定正常，故该病很可能是伴X隐性遗传病。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】无中生有为隐性遗传病，若女患者的儿子或父亲有正常的，则该病一定不是伴X隐性遗传病；有中生无为显性遗传病，若男患者的女儿或母亲有正常的，则该病一定不是伴X显性遗传病。8、D【解析】

DNA复制过程发生在有分裂能力的细胞内，而转录和翻译过程几乎可以发生在任何一个或细胞内，因为活细胞都需要蛋白质的合成过程。【详解】根据题意分析可知，该细胞或生物没有DNA复制，但有转录过程。说明该细胞不具备分裂能力，则是高度分化的细胞。而肺炎双球菌和酵母菌属于单细胞的生物，具有分裂能力，造血干细胞属于生物体内仍然保留有分裂和分化能力的细胞，因此满足高度分化条件的只有神经细胞。综上所述，D正确，A、B、C错误。

故选D。

二、非选择题9、常隐01/12AaXBXb3/8C【解析】

分析题图，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，因I1是患病女性和I2正常个体，其后代没有出现患病个体，所以该遗传病是常染色体隐性遗传病。【详解】（1）据试题分析可知，该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传病。（2）Ⅱ1和Ⅱ2后代出现了患病的个体III1（aa），所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，故Ⅱ1为纯合子的概率是0。（3）据第（2）分析可知，III2表现正常，其基因型是1/3AA或2/3Aa，Ⅱ3（Aa）×Ⅱ4（aa），后代III4表现正常，故其基因型是Aa，若III2和一个基因型与III4相同的男性结婚，即III2（1/3AA或2/3Aa）×Aa，则他们生一个患病女儿（aa）的概率=1/4×2/3×1/2=1/12。（4）红绿色盲是伴X隐性遗传，如果III1同时患有红绿色盲（基因为b）,即III1（aaXbY），则其母本Ⅱ1的基因型为AaXBXb；如果Ⅱ1（AaXBXb）和Ⅱ2（AaXBY），再生一个孩子，只患一种病的概率，即AXbY（3/4×1/4）+aaXBX（1/4×2/4）＋aaXBY（1/4×1/4）=3/8。（5）在研究遗传病遗传方式时应选取患者家庭进行调查，调查该遗传病的发病率时应注意随机取样，选取的样本越多，误差越小，故选C。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病，解题关键能识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，运用口诀准确判断其遗传方式及相应个体的基因型。方法如下：10、甜(玉米)只要h基因纯合，其表达就不能合成淀粉；R或r基因是否表达都不会影响h基因控制的籽粒性状两对同源染色体上自由组合HHrr、Hhrr2/3甜非甜非糯:糯:甜=1:1:2糯3:1【解析】

根据题意分析可知，H_显性个体表现为非甜玉米性状，hh隐性个体表现为甜玉米性状，R_显性个体表现为非糯玉米性状，rr隐性个体表现为糯玉米性状；同时hh隐性基因影响r基因表达合成淀粉，即使得含hh基因的玉米均不能表现出糯玉米性状。【详解】（1）根据h基因表达使玉米籽粒中几乎不能合成淀粉，导致可溶性糖含量较高（甜玉米），因此基因型为hhrr的玉米籽粒的表现型是甜玉米。据此分析，只要h基因纯合，其表达就不能合成淀粉；R或r基因是否表达都不会影响h基因控制的籽粒性状，因此自然界中无法获得既糯又甜的籽粒。

（2）①根据F1自交，获得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的数量比是9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明这两对基因位于两对同源染色体上，它们的遗传符合自由组合定律，且F1为HhRr，F2的糯玉米基因型是H_rr，即HHrr、Hhrr。②将上述过程获得的F2的糯玉米进行栽培并自交，其中约有2/3比例的植株自交后代发生性状分离，后代有H_rr、hhrr，从这些果穗上根据颜色差异挑出甜（hhrr）籽粒。

③在挑出的个体中随机取样，若挑出的个体是hhrr个体，与①中F1（HhRr）杂交，后代为HhRr：Hhrr：hhRr：hhrr=1：1：1：1，则后代性状类型及数最比是非甜非糯：糯：甜=1：1：2。

（3）若能够获得基因型为hhrr品种，用基因型为HHrr糯玉米品种与其杂交，子一代玉米籽粒（Hhrr）口味均为糯。子一代自交，后代为H_rr：hhrr=3：1，即所结果穗上糯籽粒与甜籽粒的数量比是3：1，且在玉米果穗上随机相间排列，能获得更好的口感。【点睛】H、h基因与R、r基因位于两对同源染色体上，遗传时遵循自由组合定律，但是需要注意h基因在表达时，会影响r基因的表达，使hhRR、hhRr和hhrr均表现为甜玉米，故在统计表现型比例时，需要注意h基因影响的特殊情况。11、4AABB、AaBB、AaBb、AABb基因的自由组合3/71：325%【解析】

根据图示可知，只有基因A、B同时存在时才表现为红花，其余基因型表现为白花。F1中红花：白花=9：7，于9：3：3：1的变式。【详解】（1）根据分析可知，红花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4种，而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。（2）根据题中信息，红花植株Q自交所得的F1中红花：白花=9：7，9：7属于9：3：3：1的变式，因此这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，F1白花植株的基因型及比例为A_bb：aaB_：aabb=3：3：1，根据两对相对性状的杂交结果，可得出F1白花植株中纯合子占3/7。（3）让上述红花植株Q进行测交，即AaBb×aabb→红花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb、aabb）=1：3；只考虑B和b基因，测交后代中基因型及比例为Bb：bb=1：1，B