期末题型分类练习：实验探究题-2025-2026学年九年级物理全册（人教版）

【期末题型分类精选题】实验探究题-2025-2026学年物理九年级全册人教版

(2024)

1.请根据图甲、乙所示的实验，回答下列问题:

(1)如图甲所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数。然后让玻璃

板水平接触水面，再缓慢向上拉玻璃板，发现弹簧测力计的示数(选填“变大不变”或“变

小”)，产生此现象的原因是；

(2)如图乙所示，通过加热试管使水的温度升高，这是通过的方式增加了水的内能，

水蒸气驱动玻璃管口的叶轮转动，温度降低，这是通过的方式改变了水蒸气的内能，将内

能转化为叶轮的能。

2.图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中

装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶，

卜.瓶中气体颜色逐渐变淡，最后两瓶中气体颜色变得均匀。

空气

玻璃板---~~二;—

二氧化氮一■

(1)物理学中把这个现象叫做

(2)此现象表明：___________

（3）小阳建议；把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面，这样做既能表明上述观

点，还可以使实验现象更明显。你认为小阳的建议（选填“可以”或“不能”）采纳，因

为。

3.如图甲是质量100g某物质的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图如图乙所示。

甲乙

（1）该物质是（选填“晶体”或"非晶体”），B、C两点的内能大小分别为Ei、E2,则

E।E2。

（2）根据图像和相关知识，该物质从第6min至第8min共吸收J的热量【物质

液态时的比热容c=3xl（）3j/（kg.℃）］o

（3）如果从开始记录到刚沸腾时，完全燃烧了热值为3.0xl（TJ/kg的酒精5g。根据图像信息和相

关知识，此过程中的热转化效率是%o

自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

图甲图乙

（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是_

「由下而上”或“由上而下”

（2）实验除了温度计，还需要的测量工具是。

（3）烧杯中液体的种类（选填“相同”或“不同”）质量（选填“相等”或“可以

不等”）;

（4）燃料完全燃烧后，图甲的温度计示数升高较多，则（选填“酒精”或“碎纸片”）放

出的热量更多；

（5）小华在两燃烧皿中分别加入准备好的酒精和碎纸片，读出水的初温后，进行如下操作:

①先点燃酒精，再点燃碎纸片。

②保证酒精和碎纸片燃烧时间相同，读取温度计的示数。

③待酒精和碎纸片充分燃烧结束，分别读取温度计的示数。

小红认为上述操作中，操作是错误的。

（6）实验数据记录如表:

燃料加热前水温/℃燃料燃尽时水温/℃燃料的热值/（J-kg1）

酒精15352.4x10?

碎纸片1525?

根据表中数据，计算出碎纸片的热值是Jkg'o

5.在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表

应接在甲图中的点。

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因

是;在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数

为。

（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电

流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探窕过程的两点不妥之处:

A点电流IA(A)B点电流IB(A)C点也流Ic(A)

0.160.160.32

①o

②__________________________________________________________

6.图甲是某实验小组在“探究并联电路中电流的特点”时设计的电路图，图乙是该小组连接的电路。

实验次数123

电流//A0.120.080.20

电流//A0.180120.30

电流//A030o.2O0.50

甲乙

(1)连接电路时，开关S应；如图乙，闭合开关S,电流表测通过(选填

或"C”)处的电流。

(2)如图乙所示，闭合开关S后，灯L】发光，灯不发光，则灯不发光的原因

(选填“可能”或“不可能”)是灯L1短路。换接不同规格的灯泡，多次实验记录数据如表，分析数据

可得出并联电路中电流的规律的表达式为(用人、/*、4表示)。

(3)分析表格中第2次实验的数据可知：两灯中较亮的是灯o

7.探究串联电路电压的特点

(1)小明按照图甲连接电路，闭合开关，发现两灯都不亮，电压表有示数，原因可能是

(写出一种即可)；

(2)检查无误后闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，电

压表接B、C两点时的示数如国乙所示，则UBC=Vo小明分析实验数据得出结论：串联

电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小华评价小明的做法不妥，改进方法

是;

UAB/VUBC/VUAC/V

2.43.6

（3）小明保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L?两端电

压。她能否测出L?两端电压？,理由是.

8.小海和小南探究串联电路电压的特点，按照图甲电路图进行实验。

甲

UAB/VUBC/VUAC/V

2.41.43.8

2.61.23.8

224

（1）连接电路时，开关S应处于状态（选填“闭合”或“断开”）；

（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格（选填“相同”或“不相同”）

的小灯泡；

（3）用电压表测量灯泡Li两端电压时，闭合开关，小灯泡L?忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。

小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡L?断路。判断正确的是（选填“小

海"或‘小南”）:

（4）排除故障后，测出AB、BC、AC间的多组电压数据记录在图乙表格中，分析实验数据得出

串联电路电压规律：（用（UAB、UBC、UAC关系式表示

9.如图甲是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：电源（输出电压为6V流表、电

压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个（5C、10Q、15Q、20C、25Q）和导线若干。

（1）连接电路时，发现电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙，原因是o

（2）正确连接电路后，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图象

如图丙，实验中定值电阻两端的电压保持V,滑动变阻器的最大阻值应不小于

C;

（3）为了更直观地表示电压不变时电流与电阻的关系，可以改变横坐标，处理数据后画出电流I

与的关系图线。

10.小明同学在做‘探究电流与电压的关系''的实验时，准备「以卜器材：干电池（1.5V）两节，电流表

（0-0.6A,0〜3A）、电压表（0〜3V,0~15V）、滑动变阻器（20Q2A）、定值电阻（5C）、开关各一只，导

线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.

丙

甲

乙

（I）用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路，将图乙中的实物图连接完整.

（2）连接电路.闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于（填或"B”）端.

（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是.

（4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向（填“左''或"右"）

移动.

（5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为A.

（6）实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所

示老师看后说其中一次是错误的.小明分析出错的是第次，原因是

实验次数123456

电压u/v0.51