让小车运动起来（同步练习）-四年级科学上册（教科版）

3.1让小车运动起来（同步练习）四年级上册科学教科版

一、选择题

i.踢出去的足球，最后会落回到地面，是因为足球（）。

A.受到阻力作用B.受到重力作用C.没有受到力

2.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流……都是由于（）的作用。

A.动力B.拉力C.重力

3.2021年12月9R15时40分，“天宫课堂”第一课开课，神舟十二号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中

国空间站进行太空授课。航天员授课时身体漂浮在空中，这是因为（）。

A.航天员有特殊本领B.失重C.受到反冲力

4.抛向空中的皮球最终会落回地面，树上的苹果往下落，水往低处流……这些现象都是因为受到了一个向下的力

的作用，这个力就是（）。

A.拉力B.重力C.浮力

5.要使物体运动得更快，必须对物体（）。

A.在运动方向上加力B.在运动相反的方向上加力

C.在运动垂直方向上加力

6.下图中的小车是利用垫圈产生的（）来驱动前进的。

垫圈

I

A.重力B.反冲力C.摩擦力

7.下列现象不能用重力解释的是（）o

A.篮球下落B.苹果落地C.雨点下落D.拉弓射箭

8.一个物体放在斜面上，这个物体受到的重力方向是（）。

A.B.C.

9.小明在探究拉力大小与小车运动快慢关系时，发现垫圈数量不够了，所以用10克钩码代替垫圈，他应该

（）增加钩码。

A.一个一个加B.多个多个加C.一个和多个都可以

10.在自制组装的小缆车行驶过程中，驱动小车运动的力来自____。

A.挂钩上物体的重力B.小车轮的驱动力C.小车和垫圈的重力

H.在地球上的物体都受到一个向下的力，这是（）。

A.反冲力R.重力C.弹力

12.如果垫圈太轻，小车（）。

A.一定能运动起来B.一定能保持静止C.可能保持静止

二、填空题

13.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加

14.把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感受到文具盒对手有一个向（）的力，这个就是（）。

15.把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个向下的压力，这个力就是o

16.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是

。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都

是受到自身的作用。

17.树叶从树上落下来，跳起来的人落回地面都是因为受到（）的作用。

18.牛顿是（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了的作用。

19.让运动的小车停下来，得给它一个。

20.小车不能走直线的原因可能是（）。

三、判断题

21.要知道自制小缆车运动起来所需要的最小拉力是多少，就需要安装好小车后，把垫圈一个一个地小心向挂钩

上添加，直到小车刚好运动起来，记录所挂的垫圈数。（）

22.在用垫圈拉动小缆车的实验中，拉力大小可以用垫圈个数来表示。（）

23.鸟儿能够自由飞翔，是因为它没有受到重力作用的影响。（）

24.地球同步卫星没有落回地面前，则没有受到地球引力的作用。（）

25.鸟在天上飞，依然受到重力的作用。（）

四、综合题

有一天早上我刚从床上坐起来，一下子就滑到了地上。我拿衣服穿，可总是抓不住，衣服老是从手中滑下去，就

像抓一条滑溜的泥鳏。我不小心推了一下桌子，只是轻轻地推了一下，子就沿着力的方向向前运动起来。桌子碰

上椅子，椅子也动了起来。椅子又碰上柜子，柜子又碰上凳子……我艰难地走一步，滑一步，好像走在冰面上。

不，比走在冰面上还要滑十倍。我到了街上一看，啊，大街上全乱套了。人们没法行走，却乂站不住滑来滑去，

你碰我、我碰你.....世界失去了控制！突然，闹钟响了，还好这只是个梦啊！

26.在早上的梦中，你觉得世界失去了控制的主要原因是缺少了（）。

27.在早上的这个梦中世界，骑自行车时会（）。

A.骑行速度更快了B.骑行速度越来越慢了C.原地打滑

下面是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验记录表，请结合实验记录表回答相关问题。

从起点到终点的时间（秒）

实验序号拉力大小（垫圈个数）

第一次第二次第三次平均

122.362.432.422.40

241.771.81.741.78

380.981.060.991.01

28.如上表所示，小车开始运动，拉动小车的力来源于垫圈的力。

29.在实验中，绳子要系在小车车头的位置，才不会使小车跑偏。

30.拉小车的绳子长度约等于比较合适。A.桌子的长度

B.桌子的高度

C.桌子的宽度

31.为了实验数据更加准确，计时和放开小车最好是_______（填,,同一个人”或“两个人

32.从图中数据可以得到的结论是“拉力大，小车运动得2

物体的运动。

2厘米4厘米

图1图2

一根2厘米长的弹簧一端固定在一面墙上，另一端与一个木块相连接（如下图I）；

33.向右拉动木块，使弹簧伸长至4星米（如图2）,松手后木块会在（）的作用下向左运动。

A.弹力B.重力C.摩擦力

34.在（）的作用下，木块很快就会停止运动。

A.弹力B,重力C.摩擦力

35.如果在木块底装上轮子，然后再将弹簧拉至4厘米处松手，木块运动速度将（）。

A.更快B.更慢C.不变

36.向右一直拉动木块，不可能会出现（）。

A.弹簧被拉得更长B.弹簧不会被拉直C.弹簧可能被拉坏

参考答案:

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

7.D

8.B

9.A