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文档简介
2026届云南省楚雄州生物高一下期末经典试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列属于多基因遗传病的是A.白化病 B.先天性聋哑C.21三体综合征 D.青少年型糖尿病2.下图是某植物细胞有丝分裂图像,有关叙述不正确的是A.上述细胞有丝分裂的顺序是c、a、d、bB.显微镜下观察到最多的细胞处于c时期C.开始出现染色体的时期是a时期D.在高倍显微镜下能观察到细胞壁、染色体、赤道板结构的是d时期3.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是()A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B.东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C.马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离D.二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同4.下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中,正确的是A.DNA复制只以DNA分子的一条链为模板,所以称为半保留复制B.转录需要以信使RNA为模板,以核糖核苷酸为原料C.一段DNA含有600个碱基,由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个D.复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对,G与C配对5.如图表示群落演替过程,下列叙述正确的是A.乱石窑裸地到针阔混交林群落的演替是次生演替,与人工砍伐后的阔叶林上发生的演替方式相同B.在灌木植物群落中,地衣和草本植物在竞争中均被淘汰C.杂木植物群落的物种丰富度大于阔叶林群落D.上述演替中,光照是重要的影响因素6.某植物叶片形状受两对等位基因(A、a,B、b)的控制。用纯种的圆形与纯种的长形杂交,F1全为长形,F1自交产生的F2的表现型及比例为长形:圆形:卵形=12:3:1。则亲本的基因型是A.AAbb×aabbB.aaBB×AAbbC.aaBb×AabbD.AaBb×aabb7.在艾弗里的肺炎双球菌的转化实验中有三组实验:在含有R型菌的培养基中分别加入S型菌的DNA(甲)、S型菌的蛋白质(乙)、S型菌的DNA和DNA酶(丙),培养一定时间。下列叙述正确的是A.甲组和乙组的培养基中均含有少量的S型菌B.甲、乙两组实验对比可说明DNA能促使S型菌转化为R型菌C.甲组培养基中含有的S型菌的数量只与培养基的培养条件有关D.甲、丙两组实验对比可说明DNA被分解后就不能促使R型菌发生转化8.(10分)下图所示DNA分子片段中一条链含15N,另一条链含14N。下列有关说法错误的是A.DNA聚合酶可作用于形成①处的化学键,解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100%D.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量二、非选择题9.(10分)核糖体在细胞中普遍存在,下图是核糖体形成过程的示意图,其中a、b代表物质,①②代表过程。请回答下列问题:(1)在细胞核中,与核糖体形成有关的结构是______。(2)组成物质a、b的基本单位在组成成分上的差别是前者特有___________。物质a耐高温的能力越强,________________碱基对的比例越高。(3)过程①②合称为______。与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是______。在真核细胞中能进行过程①的场所有__________________(答出3点)。(4)当细胞中的核糖体蛋白质合成过量时,核糖体蛋白质会与物质b结合,从而阻遏过程②的进行,其生理意义是____________________________________。10.(14分)已知两对等位基因A和a,B和b分别位于两对同源染色体上,现用两纯合亲本进行杂交,产生的F1再自交产生F2,请分析回答:(1)同时观察分析两对性状的遗传特点,符合基因的_______定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2的双显性个体中纯合体占__________。若选取F2中的两个杂合体杂交,其子代只有一种表现型,则这两个杂合体的基因型是___________。(2)若两对等位基因控制一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,则F2中显性性状与隐性性状的比例为_________;若只有A、B同时存在时,个体才表现为显性,则F1与双隐性个体杂交,子代中隐性个体所占比例为____________。(3)若两对等位基因共同控制着植株的高度,且以累加效应决定植株的高度,每个显性基因的遗传效应相同,纯合子AABB高50cm,aabb高30cm,它们之间杂交得到F1后,再自交得到F2,如果忽略环境因素的影响,则F2中表现为40cm高度的个体的基因型有____________。11.(14分)miRNA是一种小分子RNA研究发现,MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白质的合成,下图为miRNA发挥作用的过程示意图。分析回答下列问题:(1)a过程是__________,该过程所需要的原料是__________。(2)与b过程相比,a过程特有的碱基互补配对方式是__________。b过程合成的②、③等的序列相同,原因是____________________。(3)据图分析可知,miRNA抑制BCL2基因表达的机理是_____________。12.现有A、B、C三个番茄品种,A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd,三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年()A.2年 B.3年 C.4年 D.5年
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,识记常见遗传病的类型是解答本题的关键。【详解】白化病、先天性聋哑属于单基因遗传病;21三体综合征是由于21号染色体多了一条,属于染色体异常遗传病;青少年型糖尿病属于多基因遗传病。A项、B项、C项错误,D项正确。故选D。【点睛】口诀法区分常见的遗传病类型2、D【解析】
据图分析,a细胞中有核膜,且染色体分布散乱,处于有丝分裂前期;b细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,处于有丝分裂后期;c细胞中染色体呈现染色质状态,处于间期;d细胞中所有染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。【详解】A、根据以上分析已知,图示四个细胞分别处于有丝分裂前期、后期、间期、中期,因此正确的排列顺序为c、a、d、b,A正确;B、分裂间期所占时间最长,因此显微镜下观察到最多的细胞处于c时期,B正确;C、a细胞处于有丝分裂前期,开始出现染色体,C正确;D、赤道板是一道假想的板,并不存在,D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂的细胞周期及其各个时期的典型特征,能够根据染色体的状态、数目、行为等特征判断各个细胞所处的分裂时期,进而结合选项分析答题。3、A【解析】
狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果,A正确;东北虎和华南虎只存在地理隔离,B错误;马和驴交配产生强壮的骡子,骡子不可育,因此马和驴之间存在生殖隔离,C错误;二倍体西瓜与四倍体西瓜是两个物种,其基因库大小无法比较,D错误。【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】解答本题要注意一下知识点:1、现代生物进化理论的基本观点:(1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;(3)自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;(4)隔离是新物种形成的必要条件。2、生殖隔离指由于各方面的原因,在自然条件下不能交配,即使能交配也不能产生可育后代的现象。4、D【解析】
DNA复制时以DNA分子的两条链分别为模板,形成的子代DNA分子含有一条原来的母链和一条新合成的子链,所以称为半保留复制,A错误;
转录需要以DNA分子的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料,合成RNA,B错误;
一段DNA含有600个碱基,转录后形成的信使RNA含有300个碱基,由它控制合成的多肽链最多含氨基酸100个,C错误;
复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对,G与C配对,D正确。5、D【解析】乱石窑裸地到针阔混交林群落的演替是初生演替,人工砍伐后的阔叶林上发生的演替是次生演替,A错误;在灌木植物群落中,地衣和草本植物在竞争中不会均被淘汰,B错误;从图形上分析,杂木植物群落在山坡地带和凹谷地带由于环境因素的不同,发生了不同方向的演替,凹谷地带的杂木植物群落向阔叶林群落演替的过程中,物种丰富度增大,C错误;无论是图示中的初生演替还是次生演替,在整个的演替过程中,光照都是一个很重要的影响因素,D正确。6、B【解析】两株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜,F1自交,F2的表现型及比例为长形:圆形:卵形=12:3:1,是9:3:3:1的变形,说明长形中含A和B或含有A(或B),圆形中含B(或A),而卵形为aabb,因此F1的基因型只能是AaBb,由于亲本是纯种的圆形与纯种的长形,所以亲本的基因型分别是AAbb和aaBB,故选B。【点睛】本题考查杂交组合后代基因型的判断,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。7、D【解析】
S型菌的DNA能将R型菌转化形成S型菌,而S菌的其它成分不能将R型菌转化形成S型菌。【详解】A、根据分析可知,甲组的培养基中可转化形成S型菌,而乙组的培养基中不能转化形成S型菌,A错误;B、甲、乙两组实验对比可说明DNA能促使R型菌转化为S型菌,B错误;C、甲组培养基中含有的S型菌的数量即与加入的S型菌的DNA能使R型菌转化有关,也与培养基的培养条件有关,C错误;D.甲组能转化形成S型菌体、丙组不能转化形成S型菌,两组实验对比可说明DNA被分解后就不能促使R型菌发生转化,D正确。故选D。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记艾弗里体外转化实验的过程,明确其转化实验的设计思路;能运用所学的知识准确判断各选项。8、D【解析】
分析题图:图示表示DNA分子片段,部位①为磷酸二酯键;②处是碱基或脱氧核苷酸;部位③为氢键。【详解】A、①处为磷酸二酯键,是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用位点,③处为氢键,是DNA解旋酶的作用位点,A正确;B、②处是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,B正确;C、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代得到4个DNA分子,根据DNA的半保留复制特点,子代DNA分子均含15N,C正确。D、若该DNA分子中一条链上G+C=56%,根据碱基互补配对原则,C=G=28%,则A=T=50%-28%=22%,D错误;故选D。二、非选择题9、核仁脱氧核糖和胸腺嘧啶G与C基因的表达T-A(或A-T或者A与T)细胞核,线粒体和叶绿体使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调,避免物质和能量的浪费【解析】
由图可知,a为双链,b为单链,且b是翻译形成蛋白质的模板,所以a为DNA,b为mRNA,过程①为转录,过程②为翻译。翻译形成的蛋白质可以与rRNA结合形成核糖体。据此答题。【详解】(1)核仁与核糖体和某种RNA的形成有关。(2)图中,物质a是双链的DNA,物质b是mRNA。与RNA相比,DNA特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。由于G-C之间为三个氢键,A-T之间为两个氢键,所以G与C碱基对的比例越高,物质a耐高温的能力越强。(3)过程①②分别表示转录和翻译,合称为基因的表达。过程①遗传信息的传递是由DNA→RNA,碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G,过程②存在tRNA和mRNA上密码子识别的过程,碱基配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G,所以过程①特有的碱基互补配对方式是T-A(或A-T或A与T)。在真核细胞中能进行过程①的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。
(4)当核糖体蛋白质过量时,会与物质b(mRNA)结合从而阻遏过程②所示的翻译过程,这种调节机制属于负反馈调节,其意义是使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调,避免物质和能量的浪费。【点睛】本题主要考查细胞核的结构以及基因表达的有关知识,解答本题的关键是掌握核仁的功能以及转录和翻译的过程。10、自由组合1/9AABb×AaBB15∶13/4AAbb、aaBB、AaBb【解析】
1、基因分离定律的实质:等位基因随着同源染色体的分开而分离。2、基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】(1)由于两对等位基因A和a,B和b分别位于两对同源染色体上,所以同时观察分析两对性状的遗传特点,符合基因的自由组合定律;若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2的双显性个体占9/16,其中纯合体占1/9;若选取F2中的两个杂合体杂交,其子代只有一种表现型,则这两个杂合体的基因型是AABb×AaBB。(2)若两对等位基因控制一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,说明只有纯隐性个体才表现为隐性。因此,F2中显性性状与隐性性状的比例为(A_B_、A_bb、aaB_)∶aabb=15∶1;若只有A、B同时存在时,个体才表现为显性,则F1AaBb与双隐形个体aabb杂交,子代中的基因型有1AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb,所以隐性个体所占比例为3/4。(3)基因型为AABB和aabb的两株植物杂交,F1的基因型为AaBb,又由于基因以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的,纯合子AABB高50cm,aabb高30cm,即植株的高度与显性基因的个数呈正相关,每增加一个显性基因,植株增高(50cm-30cm)÷4=5cm。AABB和aabb杂交得到F1后,再自交得到F2,如果忽略环境因素的影响,则F2中表现为40cm高度的个体含有两个显性基因,所以基因型为AAbb、aaBB、AaBb。【点睛】本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。11、转录核糖核苷酸T-A模板相同miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程【解析】
1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:一是转录,转录是指以DNA的一条链为模板,
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