【新教材】第14课《我们都是中国人》（第二课时）

第四单元

我爱我们的祖国第二课时

这是我国的标志第14课

我们都是中国人【新教材】二年级上册道德与法治Contents目录01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂小结05作业布置06板书设计01素养目标【学习目标设计】1.通过图片展示、小组讨论等活动，认识我国的国家象征和标志，了解它们的象征意义，增强对国家的认同感、归属感，厚植爱国情怀。2通过观察、交流，能辨别生活中出现国旗、国歌、国徽的场景，学会正确爱护国旗、国歌、国徽的方法，提高行为辨析能力。3.通过讨论、体验，培养热爱祖国的情感，激发守护国家标志、维护国家尊严的责任意识，愿在生活中践行对国家标志的尊重。【学习重点难点】重点:认识国旗、国歌、国徽的特征，了解它们的象征意义，感受国家标志的神圣，激发尊重、热爱之情。难点：理解国家象征的深刻内涵，将尊重标志转化为实际行动。02新知导入素材：56个民族是一家想一想，说一说1.在视频中你们看到了什么？2.我国有多少个民族？有多少个少数民族？3.说说你们所了解的少数民族吧。4.56个民族组成的大家庭叫什么？全称是什么？03新知讲解这是我国的标志

我们每个人都有自己的名字和照片，这些是我们的“标志”。祖国也有自己的“特殊名片”，它们代表着我们的国家，让世界认识中国。特殊名片

国旗、国歌、国徽和首都是国家的象征和标志。我国的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。我国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。我国的首都是北京。国家象征和标志这是我国的标志五星红旗国家象征和标志中华人民共和国的国旗是五星红旗。旗面为红色，长方形，其长与高的比例为三比二，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一颗星较大，位于左面;其它四颗较小，环拱于大星的右面。这是我国的标志象征意义国家象征和标志这是我国的标志国旗旗面的红色象征革命斗争;五角星用黄色是表示在红色的大地上显出的光明。大五角星代表中国共产党，四颗小星代表中国人民;五颗星的相互关系是象征中国共产党领导下的人民大团结。五星红旗的设计是由曾联松先生提出的，并经过全国人民代表大会的讨论和决定最终确定为国旗。这一设计不仅具有深刻的历史内涵，还凝聚了中国人民的智慧和情感。五星红旗是中国革命胜利的象征，也是中国人民团结奋斗、自强不息精神的体现。国旗的内涵意义这是我国的标志国家象征和标志中华人民共和国国徽国家象征和标志中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，天安门是“五四”运动的发源地，代表着中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。周围是谷穗和齿轮代表农民和工人，体现了人民当家作主。国徽的每一部分都有着深刻的含义。这是我国的标志国徽的象征意义

国徽是国家的象征，它体现了国家的尊严和荣誉。代表着中华人民共和国的主权和独立。激励着全体中国人民团结一心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。我们要尊重和爱护国徽。这是我国的标志国家象征和标志国家象征和标志国徽的设计者国徽的设计者是清华大学的设计组，参与创作者的不同分工和责任还是可以划分得很清楚的，主体创意：张仃；图纸成稿：清华大学营建系；模型定型：高庄。这一凝结无数人心血的平面图案，要由高庄雕塑为国徽立体模型，这当然是艰巨而又光荣的任务。病中的梁思成与林徽因商讨国徽的设计图案这是我国的标志素材：国徽背后的故事北京代表着中国的形象，世界各地的人们通过北京认识中国。北京市——中华人民共和国首都这是我国的标志国家象征和标志

北京（Beijing），简称京，古称燕京、北平，中华人民共和国首都、直辖市、国家中心城市、超大城市，全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会的办公所在地。国家象征和标志北京历史悠久，文化灿烂，是首批国家历史文化名城、中国四大古都之一和世界上拥有世界文化遗产数最多的城市，3060年的建城史孕育了故宫、天坛、八达岭长城、颐和园等众多名胜古迹。早在七十万年前，北京周口店地区就出现了原始人群部落“北京人”。公元前1045年，北京成为蓟、燕等诸侯国的都城。公元938年以来，北京先后成为辽陪都、金中都、元大都、明、清国都、中华民国北洋政府首都，1949年10月1日成为中华人民共和国首都。2019年1月11日，市级行政中心正式迁入北京城市副中心。这是我国的标志首都北京国家象征和标志北京被世界城市研究机构GaWC评为世界一线城市。联合国报告指出北京人类发展指数居中国城市第二位。2023年全年实现地区生产总值43760.7亿元，按不变价格计算，比上年增长5.2%。其中，第一产业增加值105.5亿元，下降4.6%；第二产业增加值6525.6亿元，增长0.4%；第三产业增加值37129.6亿元，增长6.1%。三次产业构成为0.2︰14.9︰84.8。按常住人口计算，全市人均地区生产总值为20.0万元。这是我国的标志首都北京国家象征和标志我国的国歌是《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，诞生于1935年。《中华人民共和国国歌法》规定：中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。中华人民共和国国歌这是我国的标志《义勇军进行曲》诞生于1935年，由田汉作词、聂耳作曲，是电影《风云儿女》的主题曲。《义勇军进行曲》诞生在抗击日本帝国主义侵略的战争年代，歌曲激昂向上、慷锵有力，充满着力量。在1935年民族危亡的关头开始到来，时时刻刻鼓励着中国人民，对激励中国人民的爱国主义精神起到了巨大的作用。《义勇军进行曲》以其高昂激越、铿锵有力的旋律和鼓舞人心的歌词，表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神，体现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。这是我国的标志《义勇军进行曲》的诞生国家象征和标志《义勇军进行曲》在1949年9月27日被中国人民政治协商会议第一届全体会议决定作为代国歌。2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。国家象征和标志这是我国的标志素材：《中华人民共和国国歌》国家象征和标志国旗、国徵、国歌是中华民族的象征。这些象征物彰显着中国人的自豪感和荣誉感，也体现着中华民族的独立和尊严。历经多年的奋斗和付出，中国已经成为了世界上一个强大的国家，在未来的发展中，中国一定会更加光明。这是我国的标志中国印记我们国家标志在各个领域都留下了印记！国旗在月球上展开国歌在赛场上奏响。这是我国的标志这些印记都在说明，中国强大和威严！刻有国徽的界碑，屹（yì）立在国境线上。心头上的这些骄傲，是永不泯（mǐn）灭的中国印记。中国印记这是我国的标志这是我国的标志诗歌诵读月球上的这面旗帜，是奔月神话的中国实现；赛场上的这首歌曲，是顽强拼搏的中国得分;界碑上的这个图案，是坚定不移的中国位置;心头上的这些骄傲啊，是永不泯灭的中国印记。中国印记这是我国的标志

观看体育比赛颁奖典礼时，听到国歌声响起，我们全家人都很激动……中国印记这是我国的标志政府正门上方悬(xuán)挂着国徽。中国印记这是我国的标志身份证是中国公民身份的证明，上面印着自己的照片和信息，还有小小的国徽图案，它提醒我们是中国公民，它藏着我们的中国印记。中国印记你还在哪里看到过这些国家标志?这是我国的标志生活中的国家标志国旗在这里天安门广场每天会升起国旗学校里每周一举行升旗仪式这是我国的标志生活中的国家标志这是我国的标志政府政协机关举行升国旗仪式布达拉宫广场的国旗生活中的国家标志国旗在这里这是我国的标志边境口岸悬挂的国旗图书馆五星红旗迎风飘生活中的国家标志国旗在这里这是我国的标志商铺门口悬挂的五星红旗欢度国庆，大街“红了”生活中的国家标志国旗在这里素材：歌曲《红旗飘飘》这是我国的标志人民大会堂人民法院的审判庭生活中的国家标志国徽在这里这是我国的标志生活中的国家标志国徽帽子真精神边境口岸悬挂国徽国徽在这里这是我国的标志人民代表大会会场社会保障卡国徽在这里生活中的国家标志居民户口簿国家象征和标志这是我国的标志生活中什么时候奏唱国歌？升旗时必须奏唱国歌

全国人民代表大会会议开幕、闭幕，地方各级人民代表大会会议开幕、闭幕时奏唱。国家工作人员进行宪法宣誓时奏唱。国家公祭活动举行时奏唱。国际体育赛事颁奖或我国运动员夺冠时奏唱。应当着装得体，精神饱满，肃立致敬，有仪式感和庄重感；自始至终跟唱，吐字清晰，节奏适当，不得改变曲调、配乐、歌词，不得中途停唱或者中途跟唱；不得交语、击节、走动或者鼓掌，不得接打电话或者从事其他无关行为。这是我国的标志唱国歌时的礼仪尊重与守护行为辨析正确行为1.尊重仪式：在升旗仪式和奏国歌时，要肃立、脱帽、行注目礼，表达对国家标志的敬重。2.爱护标志：不损坏、不玷污国旗、国徽，妥善保管国家标志相关物品。

3.传播精神：向他人宣传国家标志的意义，让更多人了解和尊重国家标志。错误行为1.忽视仪式：在升旗仪式和奏国歌时，嬉笑打闹、随意走动，是对国家标志的不尊重。

2.损坏标志：故意损坏国旗、国徽，是违法行为，严重损害国家尊严。3.诋毁标志：在网络或现实中诋毁国家标志，会伤害民族感情，破坏国家团结。这是我国的标志尊重与守护素材：小学生要知道的升国旗礼仪04课堂小结

今天我们一起认识了国家的标志。国家标志是国家