2025~2026学年辽宁省沈阳市虹桥初级中学历史九年级上学期12月期末练习试卷

2025~2026学年辽宁省沈阳市虹桥初级中学历史九年级上学期12月期末练习试卷一、单选题1.下图是美国国会大厦的汉谟拉比浮雕，该浮雕主人在历史上的主要贡献是（）

A．发明了世界上最古老文字之一的象形文字B．制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典C．修建了被誉为古代世界七大奇迹之一的空中花园D．创造了世界上广泛应用的“阿拉伯数字”2.在某校九年级历史课堂上，老师提到了孔雀王朝、佛教、阿拉伯数字等内容。据此可知，他们学习的这一课主题是（）

A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古代中国文明D．古代印度文明3.下面的图画反映了雅典的民主政治状况，对其解读正确的是（）

A．有可能导致国家权力的误用和滥用B．体现城邦小国寡民、轮番而治特点C．抽签保证雅典居民公平参政的机会D．妇女、儿童没有任何政治权利4.下表显示了罗马帝国全年节庆日的变化，可直接获取的历史信息是（）

时间全年节庆娱乐日（天）活动介绍1世纪66娱乐活动包括奴隶角斗、斗兽、戏剧演出、赛车等，各项费用皆有国库开支。2世纪1234世纪175

A．农业发展停滞不前B．奴隶起义此起彼伏C．统治阶层日趋腐化D．罗马帝国即将分裂5.庄园法庭档案记录这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的利益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。据此可知，庄园法庭（）

A．维护了庄园主的利益B．有利于扩大庄园的权力C．维护了佃户们的利益D．有利于维护庄园的秩序6.8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（）

A．雅典的民主政治B．罗马的“元首制”C．马尔克公社制度D．西欧封建等级制度7.528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成法典。这部法典是（）

A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《罗马民法大全》8.13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断（）

A．国王兼任中世纪大学校长B．中世纪大学脱离教会控制C．世俗文化的发展受到阻碍D．基督教影响中世纪文化教育9.“比较”法是历史学习和研究的重要方法，日本大化改新实行的经济改革和西欧地区封臣庄园制度，共同之处在于（）

A．等级秩序森严B．促进封建社会形成C．学习中国制度D．实行土地分封10.如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是

A．手工业行会B．租地农场C．手工业者D．工厂制度11.有同学在阅读历史著作时看到这样一段描述：“他们既不愿意再次见到内战时期的流血，也不能容忍君主专制制度的死灰复燃，所以同心协力把国王赶下了台，又请来了玛丽和威廉”。与此相关的历史事件是（）

A．查理一世被推上断头台B．英国宣布为共和国C．《权利请愿书》的呈递D．“光荣革命”的发生12.美国1787年宪法规定立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统掌握，三种权力各自独立又相互制约。这体现了美国1787年宪法（）

A．确保中央集权B．限制君主权力C．权力相互制衡D．保证社会公平13.下侧漫画《第三等级的崛起》，以正在被拆除的巴士底狱为背景，描绘了被压迫的第三等级正试图砸断锁链并拿起武器，旁边的教士和贵族对此感到震惊和畏惧。该漫画出现的历史背景是（）

A．罗马教廷控制精神世界B．殖民压迫激化社会矛盾C．封建制度制约经济发展D．工人阶级登上历史舞台14.1829年10月，在英国利物浦到曼彻斯特的雨山路段，进行了一场火车机车竞速比赛，最终斯蒂芬森设计的“火箭号”夺冠。随后，英国掀起建设铁路的狂潮，这表明（）

A．工业革命由此开始B．快捷便利的交通时代到来C．现代工厂制度确立D．蒸汽动力最终替代了畜力15.下图是一位历史人物的墓碑，碑上刻有他的名言：全世界无产者联合起来！他被誉为全世界无产阶级的伟大导师。与该人物有关的著作是（）

A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》二、材料题16.阅读材料，完成下列要求材料一欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快操作更简便的超级大帆船。——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》(1)依据材料一概括欧洲人积极开辟新航路的原因。结合所学知识，举出开辟新航路过程中跨越了三大洋的航海家。他的壮举有何意义。材料二(2)根据材料并结合所学，写出①③的内容。(3)英国在成为日不落帝国的过程中打败了哪些对手？三、综合题17.历史的发展、社会的繁盛、人类的进步，离不开文明的滋养和引领，文明因交流互鉴而精彩。阅读材料，完成下列问题。【文明之光】材料一：最早的文明之光出现在烈日蒸晒下由底格里斯河和幼发拉底河这两条大河养育的一片荒原。……早期各帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内……技术的进一步提高，尤其是造船业和航海业的发展，又使欧亚大陆完全的统一成为可能。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中“最早的文明之光”是指哪一文明？【文明桥梁】材料二：游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击，甚至遭到毁灭，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同，他们在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国》(2)根据材料二，指出阿拉伯人与别的游牧民族的不同。结合所学知识，用史实说明阿拉伯人“在东西方之间架起了一座桥梁”。【文明共生】材料三：各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。……印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，……有些特点是各文明所共有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚……不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义，占统治地位的，仍然是当地原有的文化。——摘编自晏绍祥《世界上古史》(3)根据材料三，概括古代文明具有哪些特点？（写出两点即可）【文明曙光】材料四：图1图2(4)请分别列举图1、图2人物想“突破黑暗”的代表作品。概括他们作品表达的共同思想。(5)综合上述材料，谈谈你对人类文明的看法。18.民主与法制建设是古今中外人类社会文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，完成下列探究。材料一：图A公民在公民大会上自由发言图B漫画《通途》图C40万人=4万成年男性公民+20万奴隶+16万妇女、外邦人(1)指出公民大会在希腊城邦雅典的地位。结合所学知识，图C中的什么人能够从图B漫画《通途》中进入公民大会会场？依据图C，分析雅典政治的局限性。材料二：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他……——《世界法律史》(2)依据材料二并结合所学知识，写出这部法律文献的名称。并对该法律作简要评价。材料三：

卡片一国家：英国

政体：_______①________

依据法律：_______②___________卡片二国家：③

政体：民主共和制

依据法律：_______④___________(3)将材料三中①②③④内容补充完整。19.音乐是时代的注脚。材料一：以下是十八世纪开始在欧美传唱的两首歌曲的部分歌词

《杨基歌》（美国）

我看到司令华盛顿，

他骑在枣红马上，

对士兵正在发号令，

那人数约有百万：

……

听军笛吹响多有趣

到处响起扬基歌，

扬基歌声多嘹亮

……《马赛曲》（法国）

我们走吧祖国的孩子们！

光荣的日子已到来

暴政与我们势不两立，

将血染的旗帜扬起

……

法国人，宽宏的战士们

公民们，武装起来

前进，前进

……(1)结合所学，分别说出与以上两首歌曲相关的历史事件。任选其中一个事件分析影响。材料二1871年巴黎公社失败后，担任过公社社员的著名诗人鲍狄埃满腔愤懑地写下了不朽诗篇——《国际》。17年后，法国作曲家狄盖特为这首诗谱了曲。从此，《国际歌》成了一