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文档简介

2026届陕西省延安市吴起县高级中学高一生物第二学期期末调研试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是A.染色→解离→漂洗→压片B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片D.解离→染色→漂洗→压片2.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是()A.红细胞易变形破裂B.血红蛋白中的一个氨基酸改变C.mRNA中一个碱基发生了改变D.基因中一个碱基对发生了改变3.下图为突触结构模式图,下列有关叙述错误的是A.突触前膜释放神经递质需要消耗能量B.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C.神经递质与突触后膜上的受体结合,从而引起突触后膜兴奋或抑制D.若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化4.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b'则细胞能运输IAA而c'侧细胞不能D.琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量5.杂交育种所依据的主要遗传学原理是A.基因突变B.基因自由组合C.染色体交叉互换D.染色体变异6.—般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的,对其无味觉是由b控制的,称为味盲。有三对夫妇,他们子女中味盲的比例各是25%、50%、100%,则这三对夫妇基因型最可能()①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.④⑤⑥ B.④②⑤ C.④⑤② D.①②③7.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。下列叙述中正确的是A.该实验的自变量为x,因变量为yB.x的值随y值的增大而增大C.物质运输效率可用(y-x)/y表示D.y值越小,NaOH扩散的体积占琼脂块总体积的比例越大8.(10分)豌豆在自然状态下是纯种的原因是()A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物二、非选择题9.(10分)如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中标号甲〜丙表示有关结构,①〜③表示有关过程。据图回答:(1)催化①过程的酶是___________。与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是___________。(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是___________,GA-MYB蛋白质的功能是___________。(3)图中含有核酸的细胞器是___________。(用图中的标号回答)(4)甲〜丙中属于生物膜系统的是___________,图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。10.(14分)下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:(1)③所示的变化,在生物学上称为。(2)在④过程中,细胞内呼吸速率,细胞核体积。(3)引起⑤过程的因子,根据其属性不同可分为、、三类。(4)F→G→H过程的技术,在植物学上叫,其理论基础是。11.(14分)图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG)。图2中①②分别表示不同的变异类型。请分析下图,回答下列问题:(1)图1中①②表示遗传信息流动过程,①主要发生的时期是__________;②发生的主要场所是__________。(2)若图1正常基因片段中的CTT突变成CTC,由此控制的生物性状________(会或不会)发生改变。(3)镰刀型细胞贫血症的病因是因为发生了哪种类型的变异?__________________。这种病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明该变异具有__________________和_________________特点。(4)图2中,①和②分别属于哪种类型的变异:____________________、__________________。染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的__________________和________________发生改变,从而导致性状的改变。12.请回答下列与人体内环境稳态调节有关的问题:(1)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由_______进入组织液,可引起组织水肿等。正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会_________,从而使血浆晶体渗透压____________。人体剧烈运动大量出汗后,会使血浆的渗透压升高,接受这一刺激的感受器位于___________,此时机体可通过增加____________(填激素)分泌进行调节。(2)运动过程中,血糖会由于大量消耗而降低,机体血糖大量消耗的主要途径是____________。此时机体主要通过____________(填激素)的分泌来维持血糖的稳定,而此时血糖的来源是____________。在饥饿条件下,一段时间内,人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如下图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以____________。(3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境,②________。合理适度的锻炼身体可以增强机体的免疫能力,人的免疫系统对体内衰老、被破坏的细胞或癌变的细胞具有________功能。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是:解离→漂洗→染色→压片,B项正确,A、C、D三项均错误。2、D【解析】红细胞容易变形破裂不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因,A错误;血红蛋白子中的一个氨基酸不正常是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因,不是根本原因,B错误;信使RNA中的一个密码子发生了变化不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因,C错误;镰刀型细胞贫血症的根本原因基因突变,即基因中的一个碱基对发生了替换,D正确.【考点定位】基因突变的原因【名师点睛】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换,从而导致基因结构的改变.基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症,因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变(碱基对的改变),直接原因是血红蛋白结构异常.据此答题.3、D【解析】突触前膜释放神经递质需要线粒体提供能量,A正确;突触前膜释放递质的发生是胞吐,体现了细胞膜的流动性,B正确;神经递质与突触后膜上的受体结合,从而引起突触后膜兴奋或抑制,C正确;如果突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜也存在电位变化,只是内负外正的电位加强,D错误。4、D【解析】试题分析:分析图示可知,琼脂块a中不含生长素,胚芽鞘不生长也不弯曲,故琼脂块d中不含生长素;琼脂块a′中含生长素,胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长,a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d′;琼脂块a中不含生长素,琼脂块a′中含生长素,故胚芽鞘b侧的IAA含量比b′侧的少,生长较慢,A错误;琼脂块a中不含生长素,胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同,B错误;胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA,C错误;琼脂块a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d′.因此琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量,D正确。点睛:解答本题的关键在于对图形的分析,特别是对生长素运输的理解是对选项分析的首要条件。5、B【解析】

A、基因突变是诱变育种所依据的主要遗传学原理,A错误;B、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组即基因自由组合,B正确;C、染色体交叉互换可引起基因重组,但不是生物育种所依据的遗传学原理,C错误;D、染色体变异是单倍体或多倍体形成的遗传学原理,D错误。故选B。【点睛】几种育种方式的比较方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交育种

基因重组

杂交。①培育纯合子品种:杂交→自交→筛选出符合要求的表现型,通过自交至不发生性状分离为止。②培育杂合子品种:一般选用纯合子双亲杂交获得子一代,需年年制种。

操作简单,目标性强,使同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上

育种年限长;局限于同种或亲缘关系较近的个体;需及时发现优良性状

矮秆抗病小麦,杂交水稻,杂交玉米等

诱变育种

基因突变

辐射诱变、激光诱变、化学物质处理等

提高突变率,加速育种进程,大幅度改良某些性状

盲目性大,有利变异少,需大量处理实验材料

高产青霉菌株

多倍体育种

染色

体变异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展

无子西瓜、八倍体小黑麦

单倍体育种

花药离体培养后,再用秋水仙素处理幼苗,从中选择优良植株

明显缩短育种年限

技术复杂,需要与杂交育种配合

“京花1号”小麦

基因

工程

育种

基因重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状;克服了远缘杂交不亲和的障碍

技术复杂,安全性问题多,有可能引发生态危机

转基因抗虫棉

6、C【解析】试题分析:根据题干可知,味盲的比例是25%,说明双亲都是杂合子;味盲的比例是50%,说明双亲一个是杂合子,一个是隐性纯合子;味盲的比例是100%,说明双亲都是bb,故C正确。考点:本题主要考查基因分离定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7、D【解析】

探究细胞大小与物质运输的关系时,可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料,观察NaOH在琼脂中的扩散速度。探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系:体积越大,相对表面积越小,物质运输的效率越低;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色。【详解】A、该实验的自变量为y,因变量为NaOH扩散的体积占总体积的比例(即物质运输效率),A错误;B、实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度X值相同B错误;C、物质运输效率可用[y3-(y-2x)3]/y3,C错误;D、y值越小,细胞体积越小,相对表面积越大,扩散体积占总体积的比例(即物质运输效率)越高,D正确。故选D。8、C【解析】试题分析:豌豆品种间性状差异大便于观察,但这不是豌豆在自然状态下是纯种人原因,A错误;豌豆先授粉后开花,B错误;豌豆是严格人闭花自花授粉植物,因此其在自然状态下一般是纯种,C正确;豌豆在自然状态下是纯种人原因是豌豆是严格人自花闭花授粉植物,D错误。考点:本题考查豌豆的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。二、非选择题9、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的转录启动a-淀粉酶基因的转录丙甲、乙蛋白质【解析】(1)由图分析可知①过程是转录,需要RNA聚合酶。②过程是翻译,与翻译相比转录过程中特有的碱基配对方式是T-A。(2)由图分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的转录,GA-MYB蛋白通过核孔进入到细胞核中,启动a-淀粉酶基因的转录。(3)含有核酸的细胞器有丙核糖体,而甲内质网和乙高尔基体不含有核酸。(4)内质网和高尔基体是单层膜结构,属于生物膜系统。内质网的功能是与蛋白质的加工和分泌有关。点睛:本题考查细胞结构和功能,对于生理过程,如果是从DNA到RNA是转录过程,从RNA到蛋白质是翻译过程。分泌蛋白的合成和运输还需要内质网和高尔基体的加工,内质网上附着有核糖体,高尔基体有很多分泌泡。10、(每空1分,共8分)(1)细胞分化(2)减慢增大(3)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(4)组织培养细胞的全能性【解析】试题分析:(1)分析图示可知,①表示细胞的生长,②表示细胞的分裂,③表示细胞的分化;(2)④细胞发生了衰老,此时细胞内的呼吸速率减慢,细胞核的体积增大;(3)⑤过程中细胞可以进行无限增殖,可知此时细胞已经发生了癌变,导致癌变的因素可以分为物理致癌因子,化学致癌因子和生物致癌因子(病毒致癌因子);(4)F→G→H过程的技术使得离体的细胞发育成了一颗完整的植株,该过程是植物的组织培养,利用的原理是植物细胞的全能性。考点:生物细胞生活史11、细胞分裂间期细胞核不会基因突变低频性多害少利基因重组染色体变异排列顺序数目【解析】

图1中①过程为DNA复制,②过程为转录,根据正常血红蛋白形成过程中DNA与RNA上碱基互补情况可知DNA的上面一条链为模板链,经过DNA复制后根据新形成的DNA一条链上碱基为GTA,可推知α链上碱基为CAT,转录形成的β链上碱基序列为GUA,对应缬氨酸。图2中的①变异是在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换,属于基因重组。②的变异发生在非同源染色体之间,为染色体结构变异中的易位。【详解】(1)图1中①表示DNA复制,②表示转录过程,DNA复制主要发生在细胞分裂的间期;转录发生的主要场所是细胞核。(2)根据分析可知,转录的模板链为CTT所在的链,正常基因片段中的CTT突变成CTC,转录的mRNA中对应的密码子由GAA变为GAG,GAA和GAG对应的氨基酸都为谷氨酸,因此这种改变不会导致表达的多肽链中氨基酸的数目和排列顺序发生改变,控制的生物性状也不会发生改变。(3)镰刀型细胞贫血症产生的原因是基因中碱基对的替换,这种变异属于基因突变。这种病十分罕见,说明这种变异具有低频性,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明该变异具有多害少利性。(4)图2中,①是同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,属于基因重组,②是易位,属于染色体结构变异。由于基因位于染色体上,所以染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的数量和排列顺序发生改变,从而导致性状的改变。【点睛】本题考查生物变异的相关知识,意在考查考生的识图能力和理

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