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文档简介

专题05一元一次方程特殊解的四种考法

O

A-重难点题型分类

题型1:整数解问题....................................................I

题型2:相同解问题....................................................2

题型3:错解问题......................................................3

题型4:根据方程解的其他情况求值....................................3

题型5:含绝对值的方程问题...........................................4

B-能力提升.............................................................6

【题型1:整数解问题】

【例1】已知关于x的方程三竺=等一1的解是正整数,则符合条件的所有整数〃的积

66

是()

A.8B.-8C.12D.-12

【变式1-1]已知关于"勺方程胃=彳+1的解为负整数,则整数Q所有可能取值的和为()

63

A.-2B.-1C.0D.1

【变式1-2]若关于X的方程5工-3=匕+2有整数解,那么满足条件的整数k的取值个数是

()

A.2B.3C.4D.5

【变式1-3】已知关于%的方程x=:-2有非负整数解.,则整数a的所有可能的取值的

63

和为()

A.-23B.23C.-34D.34

【变式1-4]关于%的方程以-4=3%+1的解为正整数,则a的值为.(Q为整数).

【变式1-5】已知关于%的整式M=%24-6ax-3无+2,整式N=-2x2+^ax-2无+2,若

a是常数,且2M+N的值与%无关.

⑴求a的值;

⑵若b为整数,关于x的一元一次方程以+匕-3=0的解是正整数,求曲的值.

【题型2:相同解问题】

【例1】若方程2(2%+1)=3+3%的解与关于x的方程2k+6=2(x+3)的解相同,则k的

值为()

A.1B.-1C.7D.-7

[变式1-1]若方程平-8=-等的解与关于x的方程4x-(3a+1)=6%+2a-1的解相

同,则代数式Q—£的值为().

1515「17__17

ABDc

A,~~-T-TD.-T

【变式1・2】方程2x+l=7与Q--=0的解相同,则a的值是.

【变式1-3]已知关于%的方程(m+3沈网-2+6=0是一元一次方程.

⑴求m的值;

⑵若该方程的解与关于%的方程等-1=等的解相同,求n的值.

【变式1-4】在一元一次方程中,如果两个方程的解相同,则称这两个方程为同解方程;

(1)若关于x的两个方程2x=4与小=m+l是同解方程,求机的值;

(2)若关于x的两个方程2r=a+l与3x-«=-2是同解方程,求〃的值;

(3)若关于x的两个方程S',号(“7+1)=nui与2r-mn=-y(?n+1)是同解方程,求此时

符合要求的正整数〃3〃的值.

【题型3:错解问题】

【例】学习情境•错解问题佳佳同学在解关于的方程等=詈-时,去分母过程中忘

1x363

记给右边的-3乘以6,最终解得方程为3=2,则m的值为()

A.-7B.-6C.7D.19

【变式1-1】小红在解方程□%+2=3x—4时,把“口〃处的系数看错了,解得%=-6,她把“口〃

处的系数看成了()

A.4B.6C.-3D.-6

【变式1-2】小明是七年级(2)班的学生,他在对方程=二=4-1去分母时由于粗心,

方程右边的-1没有乘6而得到错解%=4,你能由此判断出。的值吗?如果能,请求出方程

正确的解.

【变式1-3】小玲在解方程”号-1去分母时,方程右边的“-1〃没有乘以公分母6,因

而求得了方程的错误解为尤=1.请根据上述信息求方程正确的解.

【题型4:根据方程解的其他情况求值】

【例1】如果a,b为定值时,关于x的方程把手一当=1,它的根总是2,则a+b的值

24

为()

A.18B.15C.12D.10

【变式1-1J关于x的一元一次方程表为+6=2%+b的解为%=-3,则关于),的一元一次

方程表。+5)+6=2丫+8+10的解为()

A.-3B.-5C.-7D.-8

【变式1-2]若关于x的方程卓二千+2,无论z为任何数时,它的解总是%=1,则

36

m-n=.

【变式1-3】已知方程4%+2m=3%①的解与方程2%+3=5x②的解互为相反数,求:

⑴m的值;

Z八2010

⑵代数式(771+2)2009.(2m_§的值.

【变式1-4]已知方程2-3a+1)=0的解与关于x的方程k+x-2=2%的解互为倒数,求k

的值.

【题型5:含绝对值的方程问题】

【例1】方程||%-3|-2|=1解的个数有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【变式1-1]若关于x的方程以一2二2(九一外的解满足卜一,一;0,则n=()

A.10或(B.-10或9C.10或一9D.一10或一:

【变式1-2]已知关于x的绝对值方程2||工一1|一2|=。有三个解,则。=—.

【变式1-3]已知关于》的绝对值方程2||X-1|一3|=a只有三个解,求。的值.

【变式1-4】对于任意有理数%,规定:当%>0时,/(X)=x+3;当为<0时,/(X)=|x+2|.

(1)填空:/(I)=,/(-I)=,/(a2)=;

(2)若/(2m-4)=6,求m的值;

⑶若两个有理数QHO,b*O,且Q,b异号,满足|/(a)-/(b)|=6,请直接写出Q,b之间可

能存在的数量关系:.

oo

一、单选题

1.(24-25七年级上•安徽六安•期中)小强在解方程”-3%-1=2x+k”时,将“-3/中的"-"

抄漏了,得出%=4,则原方程正确的解是()

Aa.%=-4-cB.x=-4C….x=-2Dc.x=4

555

2.(24-25七年级下•福建泉州•期中)己知关于%的方程2x-a=3的解是x=1,则a的值为

()

A.1B.-1C.7D.-7

3.(24-25七年级上•河南安阳•期末)已知关于X的方程工-三丝二彳-1有正整数解,则整数

63

a的所有可能的取值的和为()

A.14B.45C.-45D.-14

4.(24-25七年级上•四川绵阳•期末)已知关于x的方程X—三竺二当一;的解是非正整数,

632

则符合条件的所有整数a的和是()

A.-11B.-13C.-14D.-16

5.(24-25七年级上•江西南昌•期末)已知关于x的一元一次方程肃+5=2019%+m的解

为x=2018,那么关于丁的一元一次方程-卷+5=2019(5-y)+m的解为()

A.2023B.-2013C.2013D.-2023

6.(24-25七年级上•山东聊城•期末)若关于x的方程3%+2血+5=0的解与方程2%-1=

5%+8的解相同,则加的值是()

A.2B.0C.8D.-8

7.(2025•四川成都,一模)方程模+2\+\2x+3|+|3x+4|=3解的个数是()

A.0B.1C.2D.无数个

8.(24-25七年级上•四川南充•期中)已知+3|=4,y2=25且-y\=y-x,则x+y的

值为()

A.-12或-2或6B.一2或6

C.-12或6D.-12或-4或6

二、填空题

9.(24-25七年级下•福建漳州•期中)已知a为整数,若关于%的方程ax-1=2(%-3)的解

为正整数,则满足条件的所有a的值是.

10.(24-25七年级下•重庆•期中)若关于x的方程+1=+;有无数个解,则m+几的

值为•

11.(24-25七年级上•江西吉安・期末)已知方程2一工一半二。的解与关于“方程m-x=3-

J

2x的解互为相反数,则m的值是—.

12.(24-25七年级上•广东东莞•期末)关于x的方程2无+3a=1的解与方程x+3=0的解相

同,贝Ija的值是.

13.(24-25六年级上•上海•阶段练习)若关于x的一元一次方程焉%+3=2%+b的解为x=

2024

一3,则关于y的一元一次方程看(1-y)=-2y-1+力的解为.

三、解答题

14.(24-25七年级上•广东东莞•期末)若关于%的方程与一丁=1的解是关于X的方程x+v=

7的解的2倍,求关于x的方程一gax+4=3的解.

15.(24-25六年级下•黑龙江大庆•期中)已知关于"勺方程(k-2)”1+2m-2=0是一元

一次方程.

⑴求k的值.

(2)若关于x的方程(k-2)x|k|-14-2?n-2=0与方程2x=6-x的解相同,求m的值.

16.(25-26七年级上•全国•课后作业)若关于x的方程3(%-A)=2(%+1)与%-3(x-1)=

2-Q+1)的解互为相反数,求女2一(61一2)的值.

17.(24-25七年级上•吉林•期中)已知关于x的方程4%-(3。+1)=6工+2。-1的解与

5a-3)=4x>10的解互为相反数.

⑴求。的值;

(2)求代数式a—a,的俏.

18.(24-25六年级上•上海•期末)已知关于x的方程号-手=葭

236

⑴若血二一1,求该方程的解;

⑵某同学在解该方程时,误将弓’看成了《〃,得到方程的解为%=1,求,〃的值;

65

⑶若该方程有正整数解,求整数机的最小值.

19.(24-25七年级下•山西晋城.期中)已知3%-1=6+mx是关于x的一元一次方程.

⑴当机为何值时,该方程的解与方程=。的解相同?

4

⑵当方程3工一1=6+根,的解为正整数,且〃?为非负整数时,求〃?的值.

20.(24-25七年级下.

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