文明校园创建监督制度

PAGE文明校园创建监督制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党和国家关于加强校园文明建设的决策部署，营造优良的育人环境，提高师生文明素养，促进学校各项事业健康发展，特制定本文明校园创建监督制度。通过建立科学、有效的监督机制，确保文明校园创建工作扎实推进、取得实效，使文明校园创建成果真正惠及全体师生，推动学校教育教学质量和整体办学水平不断提升。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及校内各部门、各单位。涵盖学校教学、科研、管理、服务等各个环节，包括课堂教学、课外活动、校园环境、师生行为规范等方面的文明校园创建监督工作。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家法律法规、教育政策以及学校各项规章制度，确保监督工作合法合规。2.全面覆盖原则：对文明校园创建的各个方面、各个环节进行全方位监督，不留死角。3.客观公正原则：以事实为依据，客观评价文明校园创建工作成效，公正对待每一个被监督对象。4.及时反馈原则：及时发现问题，及时反馈信息，督促相关部门和人员迅速整改，确保监督工作的时效性。5.协同推进原则：与学校整体工作紧密结合，与各部门、各单位协同配合，形成监督合力。二、监督机构及职责（一）文明校园创建监督领导小组1.组成人员：由学校党委书记担任组长，校长担任副组长，各职能部门负责人、二级学院党总支书记为成员。2.主要职责全面领导文明校园创建监督工作，制定监督工作方针、政策和总体目标。定期召开会议，研究解决文明校园创建监督工作中的重大问题。对文明校园创建工作进行宏观指导和协调，确保各部门、各单位监督工作的有效开展。审核监督工作相关报告，对文明校园创建工作整体情况进行评估和决策。（二）文明校园创建监督工作小组1.组成人员：由学校纪委牵头，宣传部、学工部、教务处、后勤管理部门等相关人员组成。2.主要职责具体组织实施文明校园创建监督工作，制定详细的监督计划和工作方案。深入各部门、各单位，通过实地检查、查阅资料、问卷调查、师生访谈等方式，对文明校园创建工作进行全面监督。及时发现文明校园创建工作中存在的问题，分析原因，提出整改建议，并跟踪整改落实情况。定期向文明校园创建监督领导小组汇报工作进展情况，提交监督工作报告。负责收集、整理师生对文明校园创建工作的意见和建议，为学校改进工作提供参考依据。（三）各部门、各单位监督职责1.各部门、各单位负责人为本部门、本单位文明校园创建监督工作第一责任人，负责组织实施本部门、本单位的文明校园创建监督工作。2.明确专人负责文明校园创建监督工作，对本部门、本单位的教学、科研、管理、服务等工作进行日常监督，及时发现并纠正不文明行为和不符合文明校园创建要求的现象。3.积极配合学校文明校园创建监督工作小组的工作，按照要求提供相关资料和信息，接受监督检查。4.定期对本部门、本单位文明校园创建工作进行总结分析，针对存在的问题制定改进措施，不断提高文明校园创建水平。三、监督内容（一）思想道德建设1.师生思想政治教育情况学校是否将思想政治教育纳入人才培养方案，贯穿教育教学全过程。思想政治理论课教学质量，是否按照课程标准要求开足开齐课程，教师教学方法是否得当，教学效果是否良好。学校是否通过多种形式开展思想政治教育活动，如主题班会、党团日活动、形势政策教育等，活动是否有针对性、实效性。2.社会主义核心价值观践行情况学校是否将社会主义核心价值观融入校园文化建设，在校园显著位置展示核心价值观内容。师生是否熟知社会主义核心价值观的基本内容，是否在日常行为中践行核心价值观。学校是否开展以社会主义核心价值观为主题的实践活动，引导师生树立正确的价值取向。3.师德师风建设情况学校是否建立健全师德师风建设长效机制，制定师德规范和考核办法。教师是否遵守职业道德规范，有无违规违纪行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金等。学校是否开展师德师风教育活动，宣传优秀教师典型事迹，营造良好的师德师风氛围。4.学生思想道德教育情况学校是否注重学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。学校是否通过心理健康教育、法制教育、安全教育等活动，提高学生的综合素质和自我保护能力。学生社团活动是否健康有序开展，是否在活动中培养学生的团队合作精神和社会责任感。（二）领导班子建设1.领导班子思想政治建设情况领导班子是否坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。领导班子是否认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务。领导班子是否加强政治理论学习，提高政治素养和领导能力，定期开展中心组学习，学习制度是否健全。2.领导班子工作作风建设情况领导班子是否坚持民主集中制原则，团结协作，作风民主，决策科学。领导班子成员是否深入教学一线、深入师生，了解师生需求，解决实际问题，服务意识和工作效率是否较高。领导班子是否廉洁自律，严格遵守廉洁从政各项规定，有无违规违纪行为。3.领导班子工作业绩情况学校整体办学水平和教育教学质量是否逐年提升，在同类院校中处于什么位置。学校是否在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得显著成绩，有无标志性成果。学校是否积极推进教育教学改革，创新管理体制机制，为学校发展注入新动力。（三）教师队伍建设1.教师培养培训情况学校是否制定教师培养培训计划，为教师提供多样化的培训机会，如国内外进修、学术交流、校本培训等。教师参加培训的积极性和主动性如何，培训效果是否良好，教师业务能力和综合素质是否得到提高。学校是否鼓励教师开展教育教学研究，支持教师申报科研项目和教学成果奖，教师科研和教学成果数量及质量如何。2.教师管理考核情况学校是否建立健全教师管理制度，包括教师岗位职责、绩效考核、职称评定、岗位聘任等制度。教师管理考核制度是否科学合理，考核过程是否公平公正，考核结果是否与教师的薪酬待遇、职称晋升、岗位聘任等挂钩。学校是否加强对教师教学过程的管理，定期开展教学检查和教学评估，及时发现和解决教学中存在的问题。3.教师职业发展情况学校是否关注教师职业发展需求，为教师提供职业发展规划指导和支持。学校是否建立教师激励机制，对表现优秀的教师给予表彰奖励，激发教师的工作积极性和创造性。教师队伍结构是否合理，年龄、学历、职称等分布是否符合学校发展需要，是否有学科领军人才和骨干教师。（四）校园文化建设1.校园文化活动开展情况学校是否组织开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节、艺术展演等，活动是否具有吸引力和影响力。校园文化活动是否注重学生的主体地位，是否能够满足不同学生的兴趣爱好和发展需求。学校是否鼓励师生积极参与校园文化活动的策划和组织，提高师生的文化素养和综合素质。2.校园文化环境建设情况校园环境是否整洁美观，绿化、美化、亮化是否达标，校园建筑是否布局合理，功能完善。校园文化设施是否齐全，如图书馆、体育馆、博物馆、艺术展厅等，是否能够满足师生的学习、工作和生活需要。校园文化标识是否清晰规范，如校徽、校训、校歌、校旗等，是否体现学校的办学理念和文化特色。3.校园文化品牌建设情况学校是否培育和打造具有本校特色的校园文化品牌，如特色课程、特色社团、特色活动等。校园文化品牌是否具有较高的知名度和美誉度，是否在省内外产生一定的影响。学校是否加强对校园文化品牌的宣传推广，扩大品牌影响力，提升学校文化软实力。（五）优美环境建设1.校园环境卫生管理情况学校是否建立健全校园环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区域和责任人。校园环境卫生是否整洁干净，垃圾清运是否及时，公共区域是否定期消毒。学校是否加强对学生的环境卫生教育，培养学生良好的卫生习惯，爱护校园环境。2.校园安全管理情况学校是否建立健全校园安全管理制度，包括消防安全、食品安全、网络安全、交通安全等制度。校园安全设施是否齐全完好，如消防设施、监控设备、安全警示标识等，是否定期进行检查维护。学校是否加强对师生的安全教育，开展安全演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。3.校园周边环境治理情况学校是否积极与当地政府、社区、公安等部门沟通协调，共同治理校园周边环境。校园周边是否存在治安隐患、交通拥堵、噪音污染等问题，是否得到有效解决。学校是否加强对校园周边文化市场的监管，防止不良文化对学生的影响。四、监督方式（一）日常检查1.文明校园创建监督工作小组定期对学校各部门、各单位进行实地检查，重点检查文明校园创建工作的落实情况、存在的问题及整改情况。2.各部门、各单位指定专人负责日常监督，对本部门、本单位的文明校园创建工作进行自查自纠，及时发现并解决问题。3.设立文明校园创建监督举报电话和邮箱，接受师生和社会各界的监督举报，对举报内容及时进行核实处理。（二）专项督查1.根据文明校园创建工作的阶段性重点任务和存在的突出问题，适时开展专项督查。专项督查由文明校园创建监督领导小组统一部署，文明校园创建监督工作小组具体组织实施。2.专项督查采取听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查、师生访谈等方式进行，全面深入了解专项工作的开展情况。3.专项督查结束后，及时形成督查报告，针对存在的问题提出整改意见和建议，督促相关部门和单位限期整改。（三）定期评估1.每年定期对文明校园创建工作进行全面评估，评估工作由文明校园创建监督领导小组组织实施，文明校园创建监督工作小组具体负责。2.评估内容包括文明校园创建工作的组织领导、工作措施、实际成效等方面，通过定量与定性相结合的方式进行综合评价。3.根据评估结果，对文明校园创建工作成绩突出的部门和单位进行表彰奖励，对工作不力的部门和单位进行通报批评，并责令限期整改。五、问题反馈与整改（一）问题反馈1.文明校园创建监督工作小组在监督检查过程中发现的问题，及时向被监督对象反馈，并下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。2.被监督对象对反馈的问题要高度重视，认真分析原因，制定切实可行的整改措施，并在规定期限内将整改情况书面报告文明校园创建监督工作小组。3.文明校园创建监督工作小组对被监督对象的整改情况进行跟踪检查，确保整改工作落实到位。（二）整改措施1.针对监督检查中发现的问题，被监督对象要深入剖析原因，找准问题根源，制定具体的整改措施，明确整改责任人，确保整改工作有的放矢。2.整改措施要具有针对性和可操作性，能够切实解决存在的问题，提高文明校园创建工作水平。3.对于能够立即整改的问题，要立行立改；对于需要一定时间和条件才能整改的问题，要明确整改期限，分阶段推进整改工作。（三）整改跟踪1.文明校园创建监督工作小组对被监督对象的整改情况进行定期跟踪检查，通过实地查看、查阅资料、听取汇报等方式，了解整改工作进展情况。2.对整改工作不力、未按时完成整改任务的部门和单位，要进行重点督促，必要时进行通报批评，并责令其加大整改力度，确保按时完成整改任务。3.整改工作完成后，被监督对象要向文明校园创建监督工作小组提交整改报告，申请验收。文明校园创建监督工作小组组织相关人员进行验收，验收合格后方可销号。六、奖惩机制（一）奖励1.对在文明校园创建工作中表现突出的部门和个人，学校给予表彰奖励。表彰奖励分为年度文明校园创建先进集体、文明校园创建先进个人等。2.先进集体的评选条件包括领导重视、措施得力、工作成效显著、师生满意度高等方面；先进个人的评选条件包括师德高尚、工作积极、成绩突出、在师生中有较高威信等方面。3.对获得表彰奖励的部门和个人，给予一定的物质奖励，并在全校范围内进行宣传推广，发挥榜样示范作用，激励更多的部门和个人