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文档简介
小毛虫第一课时引入新课引入新课同学们,我们欣赏了可爱的飞蛾,你知道飞蛾是由谁变成的吗?这节课就让我们一起走近小毛虫,感受小毛虫的成长变化吧!小毛虫。读一读:自由读课文,圈画出生字,读准字音,
读通句子。标一标:边读边标出自然段序号。
初读课文kūn
昆lián
怜lìnɡ
另fú
佛bìnɡ
并fǎnɡ
仿jié
竭rèn
任hé
何fǎnɡ
纺我会认
ɡuī
规dài
待xǐnɡ
醒zhènɡ
挣yú
愉我会认量杯
测量
力量
胆量liánɡliànɡ量运用:
地质队员带着专业仪器在山区测量地形。
虽然他年纪小,但胆量很大。
我会认尽管
尽量尽力
尽心竭力
jǐnjìn尽运用:
明天要早起赶车,今晚你尽量早点儿休息。
虽然对手实力很强,但我们会尽力拼搏。我会认偏旁归类识字怜愉与心情有关,有竖心旁。挣与动作有关,有提手旁。纺与丝织品有关,有绞丝旁。识字方法形近字比较识字竭----喝昆----屁仿----纺规----观识字方法打量
昆虫
可怜
另外
仿佛
尽管并且
任何
纺织
竭力
规律
等待清醒
挣脱
愉快男女生赛读。开火车读。表演朗读再读课文,思考:课文的主要内容是什么?
文章描写了一条又可怜又笨拙的小毛虫,不悲观、不失望,尽心竭力地工作,写了小毛虫从结茧到破茧成蛾的过程。初读课文首字母:F结构:左右部首:笔画数:6组词:仿佛
仿造笔顺:亻fǎng左窄右宽,“方”点画居中,横画稍长,撇画勿短。会写的字首字母:F结构:左右部首:笔画数:7组词:仿佛笔顺:亻fú左窄右宽,“弗”横向笔画平行,撇短竖长。会写的字首字母:B结构:上下部首:笔画数:6组词:合并
并且笔顺:丷bìng点撇间距适中,两横相互平行,下横宜长;竖撇稍短,竖画稍长。整体布局宽松,松而不散。会写的字首字母:R结构:左右部首:笔画数:6组词:任何
任命笔顺:亻rèn左窄右宽,“壬”勿漏中间一横。会写的字首字母:H结构:左右部首:笔画数:7组词:何必
何妨笔顺:亻hé左窄右宽,“可”竖钩挺直,“口”居中偏上,上宽下窄。会写的字纟首字母:F结构:左右部首:笔画数:7组词:纺织纺车笔顺:fǎnɡ左右两边顶部齐平,注意笔画穿插。会写的字首字母:Z结构:左右部首:笔画数:8组词:织网编织笔顺:纟zhī“纟”两个撇折平行,与提画距离适中。“只”框形上宽下窄,大小适中,撇点位置恰当。会写的字首字母:C结构:半包围部首:笔画数:7组词:迟到迟钝笔顺:辶chí“尺”撇不宜太长,点画位置恰当。“辶”点与横折折撇距离适中,曲弯自然,捺画舒展,稍平。“尺”与“辶”距离适中。会写的字小毛虫第二课时打量
昆虫
可怜
另外
仿佛
尽管并且
任何
纺织
竭力
规律
等待清醒
挣脱
愉快复习导入小毛虫是怎么破茧成蛾的?我们继续学习课文。小毛虫飞蛾复习导入
朗读第1自然段,思考:这是一条怎样的小毛虫?可怜。课文讲解只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。从哪里可以看出它很可怜?课文讲解大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞。VS生机勃勃可怜课文讲解课文讲解生机勃勃
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……省略号,表示列举的省略
小明有很多爱好,比如画画、唱歌、跳舞……他真是个多才多艺的孩子。课文讲解你又读出了一条怎样的小毛虫?朗读第2自然段笨拙是什么意思呢?笨拙。不灵巧。课文讲解小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。从哪里可以看出小毛虫很笨拙?课文讲解整个世界对于小毛虫来说是多远的距离?两片叶子。
是呀,这两片叶子的距离,对于小毛虫来说却是整个世界,多么笨拙的小毛虫呀。课文讲解九牛二虎之力意为九头牛与两只虎的力气相加。形容很大的力量。
类似的六字成语你还知道哪些?远亲不如近邻有眼不识泰山课文讲解
小毛虫为什么不羡慕唱、跳、跑、飞的昆虫呢?课文讲解默读第3、4自然段因为它懂得:每个人都有自己该做的事情。课文讲解小毛虫又是怎样做的?
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。课文讲解现在,你觉得这是一条怎样的小毛虫?这是一条坚强、不悲观失望,尽心竭力做好自己工作的小毛虫。课文讲解
齐读第5、6自然段,此时的小毛虫内心是怎样的呢?万事万物都有自己的规律!课文讲解万物皆有规律花草虫鱼飞禽走兽课文讲解课文讲解课文讲解
时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。用“
”画出小毛虫变成飞蛾后的样子。配乐朗读第7自然段。课文讲
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