师生家长社会等方面对学校办学质量的满意度调查表

师生家长社会等方面对学校办学质量的满意度调查表一、基本信息问题选项您的身份是？A.学生B.家长C.教师D.社会人士如果您是学生，您所在的年级是？A.小学一年级B.小学二年级C.小学三年级D.小学四年级E.小学五年级F.小学六年级G.初中一年级H.初中二年级I.初中三年级J.高中一年级K.高中二年级L.高中三年级如果您是家长，您孩子所在的年级是？A.小学一年级B.小学二年级C.小学三年级D.小学四年级E.小学五年级F.小学六年级G.初中一年级H.初中二年级I.初中三年级J.高中一年级K.高中二年级L.高中三年级如果您是教师，您所教授的学科是？A.语文B.数学C.英语D.物理E.化学F.生物G.政治H.历史I.地理J.体育K.音乐L.美术M.信息技术N.其他（请注明）______您所在的地区是？具体填写二、学校教学质量方面（一）课程设置问题选项您认为学校的课程设置是否合理，能够满足学生的全面发展需求？A.非常合理，涵盖了各方面知识和技能培养B.比较合理，基本能满足需求C.一般，部分课程设置有待改进D.不太合理，课程设置存在明显不足E.很不合理，严重影响学生全面发展对于学校开设的校本课程，您的看法是？A.丰富多样，很有特色，对学生发展有很大帮助B.有一定特色，但数量或质量还需提升C.一般，和预期有差距D.没什么特色，意义不大E.不清楚有校本课程您觉得学校在课程安排上，是否注重了学科之间的融合？A.非常注重，各学科相互渗透，有助于学生综合能力提升B.比较注重，能看到一定的融合效果C.一般，融合程度不明显D.不太注重，各学科相对独立E.完全没有融合（二）教学方法问题选项您认为学校教师的教学方法是否多样，能够激发学生的学习兴趣？A.非常多样，能充分调动学生积极性B.比较多样，多数学生有较高兴趣C.一般，部分教师方法较单一D.不太多样，学生学习兴趣不高E.很单一，严重影响学生学习学校是否鼓励教师采用创新的教学方法？A.大力鼓励，有相关政策和支持B.有鼓励，但缺乏具体措施C.偶尔提及，没有实际行动D.不鼓励，教师仍以传统方法为主E.不清楚在课堂教学中，教师是否注重引导学生自主学习和思考？A.非常注重，学生自主学习能力明显提高B.比较注重，学生有一定自主学习意识C.一般，引导效果不明显D.不太注重，学生依赖教师讲解E.完全不注重（三）教学效果问题选项您对学校学生的整体学习成绩是否满意？A.非常满意，成绩在同类学校中名列前茅B.比较满意，成绩处于中等偏上水平C.一般，成绩和其他学校差不多D.不太满意，成绩有待提高E.很不满意，成绩较差从学生的日常表现来看，学校的教学是否有助于培养学生的良好学习习惯？A.非常有帮助，学生学习习惯良好B.比较有帮助，多数学生有较好习惯C.一般，部分学生习惯有待改进D.不太有帮助，学生学习习惯普遍不好E.完全没有帮助您认为学校的教学对学生的综合素质提升有多大作用？A.作用非常大，学生在各方面都有明显进步B.作用比较大，学生综合素质有一定提升C.作用一般，效果不太显著D.作用较小，对综合素质提升不明显E.基本没有作用三、师资队伍建设方面（一）教师专业素养问题选项您认为学校教师的专业知识是否扎实？A.非常扎实，教学中能深入浅出讲解知识B.比较扎实，能满足教学基本需求C.一般，存在部分知识讲解不透彻情况D.不太扎实，教学中常出现知识错误E.很不扎实，严重影响教学质量学校教师的教育教学能力如何？A.非常强，教学效果显著B.比较强，能有效引导学生学习C.一般，教学水平参差不齐D.不太强，教学方法和效果欠佳E.很弱，无法胜任教学工作教师是否不断提升自己的专业素养，参加各类培训和学习？A.积极参加，不断提升专业水平B.有一定参与度，能跟上教学要求C.偶尔参加，提升效果不明显D.很少参加，专业素养提升缓慢E.基本不参加，专业水平停滞不前（二）教师职业道德问题选项您觉得学校教师是否关爱学生，尊重学生的个性和尊严？A.非常关爱，能平等对待每一位学生B.比较关爱，能关注到大多数学生C.一般，部分教师存在忽视学生情况D.不太关爱，对学生态度冷漠E.很不关爱，有体罚或侮辱学生现象教师是否具有良好的敬业精神？A.非常敬业，全身心投入教学工作B.比较敬业，工作认真负责C.一般，偶尔出现懈怠情况D.不太敬业，工作态度不端正E.很不敬业，经常敷衍教学教师之间是否团结协作，共同促进教学工作？A.非常团结，形成良好的教学团队B.比较团结，能相互支持和配合C.一般，协作效果不明显D.不太团结，存在相互推诿现象E.很不团结，影响教学工作开展（三）教师队伍管理问题选项学校对教师的考核评价机制是否科学合理？A.非常科学合理，能有效激励教师提升教学质量B.比较科学合理，基本能反映教师工作情况C.一般，存在一些不合理之处D.不太科学合理，不能准确评价教师E.很不科学合理，影响教师工作积极性学校是否为教师提供了良好的职业发展机会和平台？A.提供了丰富的机会和平台，有利于教师成长B.提供了一定机会，但还需完善C.一般，机会较少D.很少提供机会，不利于教师发展E.完全没有提供相关机会学校在教师队伍建设方面的投入是否充足？A.非常充足，能满足教师发展需求B.比较充足，基本能保障教师培训等工作C.一般，投入有限D.不太充足，影响教师队伍建设E.很不充足，严重制约教师发展四、学校管理与服务方面（一）行政管理问题选项学校的管理制度是否健全，执行是否严格？A.非常健全，执行严格，保障学校有序运行B.比较健全，执行较严格，基本能维持秩序C.一般，制度存在一些漏洞，执行不够严格D.不太健全，执行不到位，管理混乱E.很不健全，严重影响学校正常秩序学校领导的管理能力和决策水平如何？A.非常强，能带领学校不断发展进步B.比较强，能做出合理决策推动学校发展C.一般，决策有时不够科学D.不太强，管理和决策存在较多问题E.很弱，严重影响学校发展学校在处理学生和教师的问题时，是否公平公正？A.非常公平公正，能让师生信服B.比较公平公正，基本能解决问题C.一般，存在部分不公平情况D.不太公平公正，引起师生不满E.很不公平公正，严重影响师生关系（二）后勤服务问题选项学校的餐饮质量和卫生情况如何？A.非常好，饭菜营养丰富、卫生安全B.比较好，能满足师生基本需求C.一般，存在部分质量和卫生问题D.不太好，饭菜质量差、卫生状况不佳E.很不好，严重影响师生健康学校的住宿条件是否良好？A.非常良好，设施齐全、环境舒适B.比较良好，基本能满足住宿需求C.一般，设施有待改善D.不太好，住宿条件较差E.很不好，严重影响学生休息学校的校园环境是否整洁、安全？A.非常整洁安全，为师生提供良好学习生活环境B.比较整洁安全，能保障基本需求C.一般，存在一些卫生和安全隐患D.不太整洁安全，影响师生正常生活E.很不整洁安全，严重威胁师生安全（三）家校沟通与社会合作问题选项学校是否重视家校沟通，定期与家长交流学生情况？A.非常重视，沟通渠道畅通，交流频繁B.比较重视，能定期反馈学生情况C.一般，沟通次数较少D.不太重视，很少与家长交流E.完全不重视，家校沟通缺失学校与社区、企业等社会机构的合作情况如何？A.合作非常广泛，为学生提供丰富资源和实践机会B.合作比较广泛，有一定的合作项目C.一般，合作项目较少D.不太广泛，合作效果不明显E.基本没有合作学校在社会上的声誉和形象如何？A.非常好，得到社会广泛认可和好评B.比较好，在当地有一定知名度C.一般，声誉和形象普通D.不太好，存在一些负面评价E.很不好，严重影响学校发展五、学生发展与校园文化方面（一）学生活动问题选项学校组织的课外活动是否丰富多样，能满足学生的兴趣爱好？A.非常丰富多样，学生参与积极性高B.比较丰富多样，多数学生能找到感兴趣的活动C.一般，活动种类有限D.不太丰富，活动缺乏吸引力E.很不丰富，基本没有课外活动学校是否注重学生的心理健康教育，开展相关活动和课程？A.非常注重，有完善的心理健康教育体系B.比较注重，能开展一些心理健康活动C.一般，心理健康教育工作有待加强D.不太注重，很少开展相关活动E.完全不注重，忽视学生心理健康学校在学生的品德教育方面做得如何？A.非常好，学生品德素养高B.比较好，多数学生有良好品德C.一般，部分学生存在品德问题D.不太好，学生品德教育不足E.很不好，学生品德问题严重（二）校园文化建设问题选项您认为学校的校园文化氛围是否浓厚？A.非常浓厚，有独特的校园文化特色B.比较浓厚，能感受到积极向上的文化氛围C.一般，文化氛围不明显D.不太浓厚，缺乏文化特色E.很不浓厚，校园文化缺失学校的校训、校歌等文化标识是否深入人心？A.非常深入人心，师生对其有深刻理解和认同B.比较深入人心，多数师生能知晓C.一般，部分师生不太了解D.不太深入人心，知晓度较低E.完全不深入人心，几乎没人关注学校的文化活动是否能增强师生的凝聚力和归属感？A