小学生口语交际能力现状问卷调查表2026年

小学生口语交际能力现状问卷调查表2026年一、基本信息选项详情性别A.男B.女年级A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级所在学校______________是否为独生子女A.是B.否家庭所在地A.城市B.乡镇C.农村父母文化程度（父亲）A.小学及以下B.初中C.高中/中专D.大专E.本科及以上父母文化程度（母亲）A.小学及以下B.初中C.高中/中专D.大专E.本科及以上父母职业（父亲）A.公务员B.企业员工C.个体经营者D.农民E.自由职业者F.其他（请注明）______父母职业（母亲）A.公务员B.企业员工C.个体经营者D.农民E.自由职业者F.其他（请注明）______二、口语交际态度1.你喜欢在课堂上主动发言吗？A.非常喜欢，我总是积极举手发言B.比较喜欢，有机会就会发言C.一般，偶尔会发言D.不太喜欢，不太主动发言E.很不喜欢，从不主动发言2.当老师提问时，你心里的想法是？A.很期待老师点我，想展示自己的想法B.希望老师点我，但有点紧张C.无所谓，点到我就回答D.有点害怕被老师点到E.特别害怕被老师点到3.在小组讨论中，你通常的表现是？A.积极主导讨论，提出很多观点B.比较活跃，能参与讨论并发表自己的看法C.参与讨论，但发言较少D.不太参与讨论，只是听别人说E.从不参与讨论4.你愿意和同学交流分享自己的兴趣爱好吗？A.非常愿意，经常主动和同学分享B.比较愿意，有机会就会分享C.一般，偶尔会分享D.不太愿意，很少主动分享E.很不愿意，从不和同学分享5.当你和陌生人交流时，你的感受是？A.很轻松，能自然地和他们交流B.有点紧张，但还是能正常交流C.比较紧张，交流起来有点困难D.非常紧张，不敢和他们交流E.极度害怕和陌生人交流三、口语交际习惯1.在说话时，你会注意使用礼貌用语吗？A.总是会，已经养成习惯B.经常会，大多数时候能使用C.有时会，偶尔忘记使用D.很少会，不太在意礼貌用语E.几乎不会使用礼貌用语2.你在说话时，会注意语速和语调吗？A.非常注意，会根据不同情况调整B.比较注意，能基本把握合适的语速和语调C.偶尔会注意，不太能控制好D.不太注意，语速和语调比较随意E.完全不注意3.当别人说话时，你会认真倾听吗？A.总是认真倾听，不打断别人B.经常认真倾听，偶尔会打断C.有时会认真倾听，有时会走神D.很少认真倾听，经常打断别人E.几乎不认真倾听4.你在表达自己的想法时，会先组织好语言吗？A.总是会，会先想好再说B.经常会，大多数时候能先组织语言C.有时会，偶尔会直接说出来D.很少会，想到什么就说什么E.几乎不会，说话很随意5.你有和家人定期交流的习惯吗？A.每天都会和家人交流，分享自己的生活B.经常和家人交流，一周会有几次C.偶尔和家人交流，一个月会有几次D.很少和家人交流，几个月才交流一次E.几乎不和家人交流四、口语交际能力表现1.在描述一件事情时，你能做到条理清晰吗？A.非常清晰，能按照一定顺序详细描述B.比较清晰，能大致说清楚事情的经过C.一般，能说出事情的大概，但条理不太清楚D.不太清晰，描述比较混乱E.完全说不清楚，别人很难理解2.当你要发表自己的观点时，你能表达得准确吗？A.非常准确，能清晰地表达自己的想法B.比较准确，能基本表达自己的观点C.一般，能说出自己的想法，但不太准确D.不太准确，别人很难理解你的观点E.完全表达不准确3.在和同学争论问题时，你能有理有据地进行反驳吗？A.非常擅长，能运用充分的理由进行反驳B.比较擅长，能提出一些合理的理由C.一般，能简单说一些理由，但不够充分D.不太擅长，很难说出理由E.完全不会反驳4.你能根据不同的场合调整自己的说话方式吗？A.非常能，能很好地适应不同场合B.比较能，基本能根据场合调整C.一般，有时能调整，有时调整不好D.不太能，不太会根据场合改变说话方式E.完全不能，说话方式很单一5.你在讲故事时，能吸引别人的注意力吗？A.非常能，故事生动有趣，大家都爱听B.比较能，故事比较精彩，能吸引一部分人C.一般，能讲完故事，但吸引力不强D.不太能，故事平淡，很难吸引别人E.完全不能，别人听不下去五、口语交际环境1.你所在的学校经常组织口语交际相关的活动吗？A.经常组织，有很多机会锻炼口语B.偶尔组织，有一些锻炼机会C.很少组织，锻炼机会不多D.几乎不组织，没有锻炼机会2.在课堂上，老师会鼓励你们积极发言吗？A.总是鼓励，营造了很好的发言氛围B.经常鼓励，大部分时候能鼓励大家发言C.有时鼓励，偶尔会提醒大家发言D.很少鼓励，不太重视学生发言E.从不鼓励，课堂气氛很沉闷3.你的父母会关注你的口语交际能力吗？A.非常关注，经常和你交流并指导你B.比较关注，偶尔会提醒你注意说话方式C.一般关注，不太主动关注但会回应你的交流D.不太关注，很少和你交流这方面的问题E.完全不关注4.你周围的同学口语表达能力整体水平如何？A.都很好，大家交流很顺畅B.大部分同学不错，交流比较正常C.一般，有好有坏，交流有时会有障碍D.大部分同学不太好，交流比较困难E.都很差，交流很不顺畅5.你认为学校和家庭在培养你的口语交际能力方面做得怎么样？A.都做得很好，提供了很多帮助B.学校或家庭其中一方做得较好，另一方一般C.学校和家庭都做得一般，有一定帮助但不够D.学校和家庭都做得不太好，帮助不大E.学校和家庭都没什么作为，没有起到培养作用六、口语交际学习需求1.你希望学校增加口语交际方面的课程或活动吗？A.非常希望，很需要更多的学习机会B.比较希望，觉得有一定帮助C.一般，可有可无D.不太希望，觉得没必要E.很不希望，会增加负担2.你希望从哪些方面提高自己的口语交际能力？（可多选）A.表达的准确性和清晰度B.语言的逻辑性和条理性C.说话的礼貌和礼仪D.演讲和辩论能力E.与不同人交流的技巧F.其他（请注明）______3.你更愿意通过哪种方式学习口语交际？（可多选）A.课堂上老师系统讲解B.参加专门的口语培训课程C.参与学校组织的口语活动D.和同学进行交流实践E.观看相关的视频或书籍学习F.其他（请注明）______4.你觉得自己在口语交际方面最大的困难是什么？（可多选）A.不敢开口说话B.不知道说什么C.表达不