幼儿园疫情检查监督制度

PAGE幼儿园疫情检查监督制度总则1.目的为切实加强幼儿园疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，维护幼儿园正常教育教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控政策要求，特制定本疫情检查监督制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职员工、幼儿及其共同生活的家庭成员，以及进入幼儿园的各类人员。3.基本原则（1）预防为主原则。坚持把疫情防控工作的重点放在预防上，通过加强宣传教育、完善防控措施、强化日常检查监督等手段，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（2）科学防控原则。依据科学知识和专业指导，结合幼儿园实际情况，制定科学合理的疫情防控方案和检查监督措施，确保防控工作的有效性和针对性。（3）全面覆盖原则。对幼儿园疫情防控工作的各个环节、各个岗位、各类人员进行全面检查监督，做到不留死角、不留盲区。（4）责任追究原则。对在疫情防控工作中存在失职、渎职行为，导致疫情传播扩散或造成严重后果的单位和个人，依法依规追究责任。组织架构与职责分工1.疫情防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的疫情防控工作领导小组。负责统筹协调幼儿园疫情防控工作，制定疫情防控工作方案和应急预案，决策重大事项，指挥疫情应急处置工作。2.疫情防控工作办公室设在幼儿园保健室，由保健医生兼任办公室主任。负责疫情防控工作的具体组织实施，落实各项防控措施，收集、汇总、上报疫情信息，协调与上级主管部门及相关部门的沟通联络。3.各部门职责（1）教学部门：负责组织教师开展疫情防控知识培训，将疫情防控教育纳入教学内容，合理安排教学活动，避免人员聚集。（2）后勤部门：负责保障疫情防控物资的供应，做好幼儿园环境卫生清洁和消毒工作，加强食堂食品安全管理。（3）安保部门：负责幼儿园门禁管理，严格执行人员出入登记制度，加强校园巡逻，维护校园安全秩序。（4）班级教师：负责本班幼儿及家长的疫情防控宣传教育，每日对幼儿进行健康监测，及时掌握幼儿身体状况，发现异常情况及时报告。疫情防控措施检查监督1.人员健康管理（1）每日对教职员工、幼儿及其共同生活的家庭成员进行体温检测，做好记录。如发现体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应立即报告幼儿园疫情防控工作办公室，并按规定就医排查。（2）要求教职员工、幼儿及其共同生活的家庭成员如实报告个人及家庭成员近期旅居史、接触史等信息，不得隐瞒、谎报。（3）建立教职员工和幼儿健康档案，动态跟踪健康状况。对有发热等症状的人员，要详细记录症状出现时间、体温变化情况、就医情况等信息。2.门禁管理（1）幼儿园实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园。确需进入的，必须进行体温检测、实名登记，查验健康码、行程码，询问来访事由，并经相关部门负责人批准后方可进入。（2）加强对幼儿园出入口的值守，严禁无关人员翻墙、爬门等进入校园。3.环境卫生与消毒（1）每日对教室、寝室、食堂、卫生间、活动室等公共场所进行清洁消毒，保持室内空气流通。（2）加强对门把手、水龙头、玩具、餐具等高频接触物体表面的消毒，增加消毒频次。（3）按照规定处理垃圾及废弃物，做到日产日清，并做好垃圾存放点的消毒工作。4.食品卫生安全（1）严格落实食堂食品安全管理制度，加强对食堂从业人员的健康管理和培训。（2）做好食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品来源安全可靠，加工过程符合卫生标准，留样食品符合规定要求。（3）加强对食堂环境卫生的清洁消毒，保持食堂环境整洁。5.教学活动管理（1）根据疫情防控要求，合理调整教学计划和教学方式，避免人员聚集。可采用线上教学、分组教学等形式开展教学活动。（2）在教学活动中，加强对幼儿的疫情防控教育，培养幼儿良好的卫生习惯和自我防护意识。疫情信息报告与处理1.信息报告（1）建立疫情信息报告制度，明确报告责任人。班级教师发现幼儿或教职员工有发热等异常症状时，应立即报告给幼儿园保健医生；保健医生接到报告后，应及时报告幼儿园疫情防控工作办公室，并做好详细记录。（2）幼儿园疫情防控工作办公室应在接到报告后30分钟内，向上级主管部门和当地疾控机构报告疫情信息。报告内容应包括发病时间、地点、人数、症状、初步诊断等情况。（3）如发现确诊病例、疑似病例或无症状感染者，应按照相关规定，在2小时内进行网络直报，并配合做好流行病学调查等工作。2.信息处理（1）接到疫情报告后，幼儿园疫情防控工作领导小组应立即启动应急预案，组织开展疫情应急处置工作。（2）对发热等异常症状人员，应及时安排隔离观察，并通知家长带其就医排查。如确诊为新冠肺炎病例，应配合相关部门做好密切接触者的排查、隔离和管理工作。（3）对校园进行全面消毒，加强对师生的心理疏导和安抚，维护校园正常秩序。应急处置与演练1.应急预案制定完善的幼儿园疫情防控应急预案，明确应急处置流程、各部门职责分工、应急物资保障等内容。应急预案应根据疫情形势和防控要求及时进行修订和完善。2.应急处置流程（1）发现发热等异常症状人员后，立即启动隔离观察程序，将其转移至临时隔离点，并通知家长带其就医排查。（2）如确诊为新冠肺炎病例，立即报告上级主管部门和当地疾控机构，配合做好流行病学调查、核酸检测、环境消杀等工作。（3）对密切接触者进行排查、登记，落实集中隔离或居家隔离措施，并做好健康监测。（4）对校园进行全面封闭管理，停止一切聚集性活动，对校园环境进行彻底消毒。（5）根据疫情防控要求，调整教学计划和教学方式，开展线上教学或错峰教学。（6）做好师生及家长的心理疏导和安抚工作，维护校园稳定。3.应急演练定期组织开展疫情防控应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高各部门和全体教职员工的应急处置能力。演练内容应包括发热人员发现与报告、隔离观察、转运就医、校园封闭管理、环境消杀、线上教学等环节。演练结束后，对应急预案进行评估和总结，针对存在的问题及时进行整改。培训与宣传教育1.培训（1）定期组织教职员工参加疫情防控知识培训，培训内容包括新冠肺炎防控知识、消毒技术规范、个人防护要点、信息报告流程等。培训方式可采用集中培训、线上培训、专题讲座等多种形式。（2）对新入职教职员工进行入职前疫情防控知识培训，确保其熟悉疫情防控工作要求和流程。（3）加强对保健医生、食堂从业人员、安保人员等重点岗位人员的培训，提高其专业技能和应急处置能力。2.宣传教育（1）通过多种渠道，如宣传栏、微信群、公众号、校园广播等，向师生及家长宣传疫情防控知识和政策，提高师生及家长的疫情防控意识和自我防护能力。（2）开展形式多样的疫情防控宣传教育活动，如主题班会、亲子活动、手抄报比赛等，引导幼儿养成良好的卫生习惯和健康生活方式。物资保障1.物资储备建立疫情防控物资储备制度，储备足够数量的口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服、护目镜等疫情防控物资。物资储备应满足至少[X]天的使用需求，并定期进行检查和补充，确保物资质量合格、数量充足。2.物资管理设立专门的物资存放点，对疫情防控物资进行分类存放、标识管理。建立物资出入库登记制度，详细记录物资的名称、规格、数量、出入库时间、领取人等信息。定期对物资进行盘点，做到账物相符。监督检查与考核1.监督检查（1）成立疫情防控监督检查组，定期对幼儿园疫情防控工作进行检查监督。检查内容包括人员健康管理、门禁管理、环境卫生与消毒、食品卫生安全、教学活动管理、疫情信息报告与处理、应急处置与演练、培训与宣传教育、物资保障等方面。（2）监督检查组应采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，深入各部门、各班级进行实地检查，发现问题及时督促整改。对发现的问题要建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，跟踪整改落实情况