2026年初三毕业语文测试题及答案

2026年初三毕业语文测试题及答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是A.亘古(gèn)伶俐(líng)褶皱(zhě)嶙峋(lín)B.酝酿(yùn)嶙峋(lín)伶俐(lì)亘古(gèn)C.褶皱(zhě)酝酿(yùn)嶙峋(lín)伶俐(líng)D.亘古(gèn)酝酿(yùn)褶皱(zhě)伶俐(lì)2.下列句子中成语使用恰当的一项是A.面对突如其来的疫情，他临危授命，奔赴一线。B.这篇文章洋洋洒洒，却言简意赅地表达了主题。C.经过三年努力，他的成绩依然不胫而走。D.面对质疑，他显得义愤填膺，从容不迫。3.下列文学常识表述正确的一项是A.《出师表》选自《史记》，作者诸葛亮。B.《桃花源记》为东晋陶渊明创作的骈文。C.《醉翁亭记》中“醉翁”指欧阳修本人。D.《曹刿论战》记录的是楚晋长勺之战。4.下列句子没有语病的一项是A.通过这次展览，使我对非遗文化有了深刻认识。B.是否具备良好的心理素质，是考试能否成功的关键。C.学校举行了以“节约粮食”为主题的演讲比赛。D.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢足球和摄影。5.下列关于修辞手法的判断正确的一项是A.“飞流直下三千尺”运用了夸张。B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用了借代。C.“白发三千丈，缘愁似个长”用了比喻。D.“两个黄鹂鸣翠柳”用了排比。6.阅读《木兰诗》选段，对“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”理解正确的一项是A.写兔子雌雄难辨，暗示木兰女扮男装未被识破。B.用兔子比喻战场上的雌雄坐骑。C.表现木兰对兔子的喜爱。D.渲染战场的迷离气氛。7.下列作品与人物对应错误的一项是A.祥子——《骆驼祥子》B.闰土——《故乡》C.菲利普夫妇——《我的叔叔于勒》D.韩麦尔先生——《最后一课》作者都德8.下列诗句所反映的季节与其他三项不同的是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。9.下列对《论语》语句理解正确的一项是A.“学而不思则罔”强调学习要注重实践。B.“己所不欲，勿施于人”体现了仁爱思想。C.“知之者不如好之者”说明知识比兴趣重要。D.“三人行必有我师”主张向书本学习。10.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是1.它像一把钥匙2.帮助我们开启成功之门3.书籍是人类进步的阶梯4.更像一位良师5.引导我们走向成熟A.3.1.2.4.5.B.3.4.5.1.2.C.1.2.3.4.5.D.3.1.4.2.5.二、填空题，(总共10题，每题2分)11.海内存知己，__________。12.__________，一览众山小。13.人生自古谁无死，__________。14.__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。15.予独爱莲之出淤泥而不染，__________。16.《木兰诗》中表现木兰辞官归乡的诗句是“__________，__________”。17.《出师表》中诸葛亮向后主举荐的侍中、侍郎郭攸之、费祎、__________。18.《桃花源记》中写渔人发现桃源入口的句子是“__________，__________”。19.《曹刿论战》中曹刿认为作战取胜的先决条件是“__________”。20.《邹忌讽齐王纳谏》中齐王纳谏后“__________，__________”。三、判断题，(总共10题，每题2分)21.“江春入旧年”表现的是初春景象。22.《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”体现了儒家仁爱思想。23.《醉翁亭记》通篇共用二十一个“也”字，形成独特语气。24.《木兰诗》属于北朝民歌，采用五言杂言体。25.《论语》是孟子弟子记录孔子言行的语录体散文。26.《夜雨寄北》是李商隐写给北方友人的七言绝句。27.《我的叔叔于勒》中“于勒”最终身份是落魄水手。28.《故乡》中“豆腐西施”指杨二嫂。29.《骆驼祥子》中祥子第三次买车梦想最终实现。30.《从百草园到三味书屋》中“闰土”是作者少年伙伴。四、简答题，(总共4题，每题5分)31.简述《出师表》中诸葛亮自述身世的目的与作用。32.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句描绘了怎样的社会图景？33.《曹刿论战》用哪些手法刻画曹刿的“远谋”？请简要说明。34.《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的主题？五、讨论题，(总共4题，每题5分)35.结合《木兰诗》与《出师表》，谈谈古代家国情怀的异同。36.《醉翁亭记》与《岳阳楼记》同为写景抒怀散文，请比较两文在情感表达上的差异。37.《骆驼祥子》中祥子三次买车三次落空，这一情节设计对塑造人物有何意义？38.阅读《论语》选段，结合现实生活，谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”对当代中学生的启示。答案与解析一、选择1.B2.A3.C4.C5.A6.A7.B8.C9.B10.A二、填空11.天涯若比邻12.会当凌绝顶13.留取丹心照汗青14.人恒过然后能改15.濯清涟而不妖16.愿驰千里足，送儿还故乡17.董允18.初极狭，才通人19.忠之属也，可以一战20.群臣进谏，门庭若市三、判断21√22×23√24√25×26√27√28√29×30×四、简答31.诸葛亮自述“躬耕于南阳”“三顾臣于草庐”，以布衣身份受先帝殊遇，意在表明忠诚与感恩，为下文“报先帝而忠陛下”奠定情感基础，增强劝谏说服力。32.描绘老人孩童皆安适愉悦，无压迫无战乱，人与人之间和睦，呈现和平安宁、平等自足的理想社会图景。33.通过语言描写“肉食者鄙”、动作描写“视其辙乱、望其旗靡”、对比手法“小惠未徧、小信未孚”，突出曹刿深谋远虑、冷静善断。34.态度由热切盼望到冷酷躲避，揭露小市民趋炎附势、金钱至上的势利心态，批判资本主义社会人情冷漠与金钱异化。五、讨论35.木兰以女儿身代父从军，体现孝亲与保家卫国的统一；诸葛亮鞠躬尽瘁，体现忠臣忧国。二者均以家国为本，但木兰重亲情伦理，诸葛亮重君臣大义，一柔一刚，互为补充。36.欧阳修借“与民同乐”写旷达襟怀，情感含蓄内敛；范仲淹以“先天下之忧而忧”直抒胸臆，情感激越昂扬。前者乐中含忧，后者忧中见乐，风格一淡一浓。37.三次买车三次落空