2026《金版教程》高考复习方案英语主题版-第3讲 冠词介词数词(11个重点)

(一)冠词先了解1.冠词用在名词前，本身不能单独使用，是名词出现的标志，帮助指明名词的含义。2.冠词分为：不定冠词(a/an)、定冠词(the)和零冠词(不加冠词)。划重点1.必须用不定冠词的情况；2.必须用定冠词的情况；3.必须用零冠词的情况重点1必须用不定冠词的情况1．具有泛指的概念，表示“一类”或“其中的一个”Isawadogonthestreet.我在街上看到了一只狗。2．初次提到某人或某物Lastweekourclassorganizedanactivitytothankourteachersbeforegraduation.上周我们班在毕业前组织了一次感恩老师的活动。3．在速度、比率、价格等前面Youcanbuysecond－handbooksatalowpriceinoneofourschoolsocieties.你可以在我校一个社团低价买到二手书。4．用在某些物质名词前，使该物质名词具体化①Wouldyoulikeacoffeeoratea?你想要一杯咖啡还是一杯茶？②Onhalfwaytoourdestination,wewerecaughtinaheavyrn,butwestillwenton.在前往目的地的半路上遇到大雨，但是我们仍然继续前行。5．用在某些抽象名词前，使抽象名词具体化Hehasagoodknowledgeofchemistry.他精通化学。6．用在专有名词前，表示类似的一个或某一个HeisaJiaoYulu.他是一个焦裕禄式的人物。7．表示“同一个”Thetwoboysareofanage.两个男孩同岁。8．不定冠词的特殊位置：how/so/as/too＋形容词＋不定冠词＋名词Neverwillyoumeetsokindateacher(＝suchakindteacher)likehim.你绝不会遇到位像他一样善良的老师。9．构成短语修饰名词anumber/variety/largequantity/greatdealof；haveanimpacton;playarolein;inanattempttodosth等Anumberofstudentstookpartinthevoluntaryactivityyesterday.昨天许多学生参加了志愿者活动。10．名词前冠词a或an的使用根据单词发音的首个音素而不是单词的首字母①Heisanhoneststudent.他是一个诚实的学生。②Hewasadmittedtoauniversitythisyear.他今年被一所大学录取了。重点2必须用定冠词的情况1．表示特指和第二次提到的人或物Foronething,it'sagnsttherulesoftheschool.首先，这违反了学校规定。2．表示世界上独一无二的事物Theteachertoldusthattheearthturnsroundthesun.老师告诉我们地球绕着太阳转。3．用在序数词、形容词最高级前面HetookpartintheEnglishSpeechContestheldinourschoolandwonthefirstprize/place.他参加了我们学校举办的英语演讲比赛并且获得了第一名。4．用在江河湖海、山脉、群岛、海峡、沙漠等地理名词前①TheWestLakeiswhatIwanttovisitmost.西湖是我最想去游览的地方。②EnglandandFranceareconnectedbytheEnglishChannel.英吉利海峡连接英法两国。5．用在形容词或过去分词前表示一类人WeareplanningtovisittheelderlyinChaoyangnurseryhomenextweek.我们计划下周去看望朝阳敬老院的老人。6．用在表示国家和民族的形容词前泛指这个国家和民族的全体人员TheChinesealsoeatatypeofpastaaspartoftheirstaplediet.中国人也以一种面食作为他们的部分主食。7．用在姓氏的复数前，代表夫妇两人或全家人HearingXiaoMingwasadmittedtoPekingUniversity,theZhangsjumpedwithjoy.听到小明被北京大学录取，张家人欣喜若狂。8．用在西方乐器、通信设备前PeterlikesplayingfootballwhileIamfondofplayingthepiano.彼得喜欢踢足球，而我喜欢弹钢琴。9．用在表示发明物的单数可数名词之前Doyouknowwhoinventedthetelevision?你知道谁发明了电视机吗？10．固定搭配inthemorning上午；thepopularity/developmentof……的流行/发展；ontheotherhand另一方面；one...theother...一个……另一个……；bythehour按小时计算；atthebeginning/endof在……开始/结束时；inthe1990s在二十世纪九十年代；intheeastern＋...在……的东部；hitsbontheshoulder拍某人肩膀；thenumberof……的数量Ontheotherhand,theideaappealedtohim.另一方面，这个主意对他有吸引力。重点3必须用零冠词的情况1．季节、节日(用day表示的节日)、星期、三餐(前面没有修饰词时)等之前ShallwegotovisitourformerteacheronTeachers'Day?教师节那天我们去拜访以前的老师，好吗？2．名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等限定词修饰时Astimewenton,Einstein'stheoryprovedtobecorrect.随着时间的推移，爱因斯坦的理论被证实是正确的。3．专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前Learninganxietyisacommonproblemamongseniorthreestudents.学习焦虑问题是高三学生中普遍存在的问题。4．球类、棋类、学科等名称前IhavebeenlearningEnglishfor8yearsandIhavecomputerexperience.我学英语8年了，而且有电脑经验。5．称呼、头衔、职务等表示抽象性质的名词前Hewaselectedmonitorofourclass.他被选为我们班的班长。6．在与by连用的交通工具名称前Attwoo'clockintheafternoon,we'llgatherattheschoolgate,afterwhichwe'llsetoutforthedestinationbybus.下午两点，我们将在校门口集合，然后乘公交车去目的地。7．turn(变成、成为)后面的名词前不加冠词，但become后面的名词前一定要加冠词MydreamwastobecomeateacherwhenIgrewup,butIturnedwriter20yearslater.我当初的梦想是长大后当老师，结果20年后成了作家。8．在一个以“普通名词＋as”所引导的让步状语从句中，该名词前不加冠词Studentasheis(＝Althoughheisastudent),heearnsalotofmoneybysellinggoodsonline.尽管他还是个学生，但他通过网上售货挣了很多钱。9．泛指复数名词前不用冠词Dogsareloyalanimals.狗是忠诚的动物。10．school,prison,hospital前不加冠词，表示抽象的概念Ourschoolisquiteclosetoourhome,sowecouldgotoschooltogetherbybike.学校离家很近，所以我们可以一起骑车去上学。1．(2024·浙江高考1月)Then,whenyouuseonesection,________otherstaysfresh.答案：the解析：one...theother...为固定搭配，意为“一个……，另外一个……”。故填the。2．(2025·内蒙古呼和浩特市第二中学高三月考)Itsthoughtfuldesignandpricelesscollectionmakeit________must－seeforanyoneseekingtounderstandthesoulofthischarmingcity.答案：a解析：must－see表示“值得一看的事物”，为可数名词，设空处应用不定冠词表示泛指，且must－see为辅音音素开头的单词。故填a。3．(2025·安徽省皖南八校高三大联考)In________1980s,rosewoodfurnituregnedinpopularity.答案：the解析：在表示特定年代时，通常要用定冠词the，inthe1980s意为“在20世纪80年代”。故填the。4．(2025·重庆市江津第二中学高三月考)Thecontentsoftheblindboxesareoftenonlyrevealeduponopening,adding________elementofsurprisetothediningexperience.答案：an解析：element是可数名词，在句中意为“少量，有点”，表示泛指，且element的发音以元音音素开头。故填an。5．(2025·湖南省邵阳市第二中学等多校联考高三月考)With________numberofvisitorsgrowingthisyear,theone－dayfestivalwasextendedtoathree－dayholiday.答案：the解析：固定短语thenumberof表示“……的数量”。故填the。6．(2025·宁夏西吉中学高三月考)Throughouthistory,Chineseknotshaveplayed________significantroleintraditionalChineseceremoniesandcelebrations,symbolizinggoodluckandharmony.答案：a解析：playa(n)...rolein...为固定短语，意为“在……中起着……作用”，且设空后significant的发音以辅音音素开头。故填a。7．(2025·江苏省镇江市丹阳市丹阳高级中学高三一模)________momenttheyarrivedatthescene,theyimmediatelyjoinedtheirTurkishpartnerstocarryoutarescueplanandsavedthewoman.答案：The解析：固定短语themoment意为“一……就……”，作连词引导时间状语从句，所以此处应用冠词the，位于句首，单词首字母应大写。故填The。8．(2025·海南省海口市琼山区海南中学高三月考)InfusedwithtraditionalChineseculturalelements,thegameoffersgamers________novelexperienceofChineseimaginationandlandscape.答案：a解析：experience在句中意为“体验”，为可数名词，此处泛指“一种新奇体验”，应用不定冠词；novel是发音以辅音音素开头的单词。故填a。9．(2025·内蒙古自治区赤峰市红山区赤峰二中高三月考)Thisuniqueblendservesasabridgebetweenhercultureand________globallanguageofEnglish.答案：the解析：此处特指“英语这一全球语言”。故填the。10．(2025·河南省安阳市林州市第一中学高三月考)But________mostcommononeismoneywrappedinredpaper.答案：the解析：根据设空后的mostcommon可知，此处是形容词最高级结构，应用定冠词the。故填the。(二)介词先了解1.介词或介词短语，如其名称所示，是用来连接名词、代词与句子其余部分的“中介”。2.介词不能单独作句子成分，与其宾语构成介词短语，在句中作状语、表语、补语、定语等。3.可以快速解释一个名词与句子中其他人、物或动作之间的关系。划重点4.高频介词辨析；5.常见的复合介词；6.介词与名词构成的搭配；7.动词与介词构成的搭配；8.常用形容词与介词的搭配重点4高频介词辨析时间介词的用法辨析(1)in,on,at,byin用来表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。如：inthemorningon用来表示某一天或星期几，指明具体的时间。如：onarnydayat用来表示特定的时间、节日、年龄等。如：atnoonby表示“……的时候、到……时、等到……已经”等，用在天、时间的前面。如：by2o'clock(2)in,after①“in＋一段时间”用于一般将来时。We'llgotoschoolintwoweeks.我们两周后去上学。②“after＋一段时间”用于一般过去时。Mymothercamehomeafterhalfanhour.我妈妈半小时后回家了。③“after＋时间点”常用于一般将来时。We'llgooutforawalkaftersupper.晚饭后我们将出去散步。(3)for,since①for表示一段时间。Ihavebeenlivingherefor10years.我在这里住了10年了。②since表示从过去某一时间以来。Ihavebeenlivingheresince2000.自2000年以来我一直住在这里。(4)during,for①当所指的时间起止分明时用介词during。Heswimseverydayduringthesummer.夏天他每天都游泳。②如果一段时间不明确则用介词for。Ihaven'tseenherforyears.我好几年没见到她了。(5)before,by①before表示“在……之前”。Hewon'tcomebackbeforefive.他五点以前不会回来。②by表示“到……时为止，不迟于……”。TheworkmustbefinishedbyFriday.这项工作必须在星期五之前完成。(6)till,until①till和until用在肯定句中，均可表示“直到……为止”。Iwillwttill(until)seveno'clock.我将等到七点钟。②till和until用在否定句中，均可表示“在……以前”或“直到……才”。Tomdidn'tcomebacktill(until)midnight.汤姆直到半夜才回来。③till多用于普通文体，而until则用于多种文体，并且在句子开头时，用until而不用till。Untilhecomesback,nothingcanbedone.他回来前什么也做不了。【特别提醒】不用介词表达时间的几种情况：(1)当表示时间的词前有this,that时，其前面不用介词，如：thismorning。(2)当表示时间的词前有next时，其前面不用介词，如：nextSunday。(3)当表示时间的词前有last时，其前面不用介词，如：lastSunday。(4)当表示时间的词前有one,any,each,every,some或all时，其前面不用介词，如onemorning。重点5常见的复合介词①Theydividedthemselvesintothreegroupsaccordingtoage.他们按年龄分成三组。(accordingto 依据，根据)②Owingtotheircarelessness,afirebrokeout.由于他们的粗心，发生了火灾。(owingto因为，由于，常置于句首)③Don'tbeangrybecauseof/onaccountof/duetowhathesd.Hemeantnoharm.不要因为他的话而生气。他没有恶意。(becauseof/onaccountof/dueto因为，由于)④Thankstomyteacher'shelp,IgotthefirstprizeintheEnglishSpeechContest.多亏老师的帮助，我获得了英语演讲比赛一等奖。(thanksto 多亏)⑤Wehadadelightfulweekendinthecountry.Asfor/tothetraffic,wehadnodifficulty.我们在乡下度过了一个愉快的周末。至于交通方面，我们也未遇到什么困难。(asfor/to至于)⑥Insteadofrushingatlife,Iwantedsomethingmoremeaningful.我想做更有意义的事，而不是在生活中忙忙碌碌。(insteadof代替；而不是)⑦Apartfromthecost,thehatdoesn'tsuitme.除了价钱太贵，这帽子也不适合我。(apartfrom除……以外)⑧Yourwritingisgoodexceptforafewgrammarmistakes.除了几处语法错误外，你的作文写得很好。(exceptfor除了(整体肯定，局部否定) )⑨Regardlessofwhathappens,myclmissafeandsecure.不管会发生什么，我的主张都是安全的、保险的。(regardlessof 不管)⑩Butforyourtextmessage,IwouldhaveleftmyIDcardathome.要不是你的短信，我就把身份证落在家里了。(butfor要不是)⑪Inspiteofthefactthattheproductissafe,manypeoplestillrefusetobuyit.尽管这种产品很安全，但许多人仍然拒绝购买。(inspiteof尽管)⑫Incaseoffire,thelowerelevatorgoesto－1floorandtheupperelevatorto1floor.万一发生火灾，较低层的电梯就会进入负一层，而上层的电梯进入正一层。(incaseof万一)⑬Workersapproachingretirementshouldbesavingmore,notless,asaresultoflowrates.由于低利率，临近退休的工作者应该更多地储蓄，而不是减少储蓄。(asaresultof由于)⑭Gettingthemtobuyintothesystemisnexttoimpossible.让他们接受这一体系几乎是不可能的。(nextto仅次于；紧挨着；几乎)⑮Thankfully,inadditiontochangingmajors,studentscanchangeschools.值得庆幸的是，学生除了转专业，还可以转学。(inadditionto 除……以外，还有)⑯MybossaskedsomuchofmeandIbelievedthatmyjobwasfarfromhissatisfaction.老板问了我很多，我认为我的工作没能让他满意。(farfrom远非)⑰Withhishelp,wefinishedourtaskaheadoftime.在他的帮助下，我们提前完成任务。(aheadof在……前面；早于；领先)⑱Moreandmorehighrisebuildingshavebeenbuiltinbigcitiesforlackofspace.由于空间有限，越来越多的高楼在大城市建起来。(forlackof由于缺乏)⑲IwilllendyouthebookonconditionthatyoureturnitonMonday.如果你能在星期一还我，我可以借给你这本书。(onconditionthat 如果，条件是(＋句子))⑳IamverydelightedwhenIreceiveanemlfromyou.WithregardtothepartyonJuly1stIshallbepleasedtoattend.当我收到你的电子邮件时，我非常高兴。至于七月一日的派对我会很高兴参加。(withregardto关于，至于)eq\o(○,\s\up1(21))Onbehalfofeveryonehere,Iwishyouapleasantjourneybacktoyourcountry.我代表所有在场的人，希望你回程愉快。(onbehalfof代表)eq\o(○,\s\up1(22))Thewatermaybecarriedbymeansofapipe.水可以用管子输送。(bymeansof凭借；通过，用)重点6介词与名词构成的搭配1．at＋n.通常表示状态ataloss不知所措atpeace处于和平状态atwar处于战争状态atwork在工作atthebeginningof在……的开始atthecostof以……的代价attheriskof冒……的危险atthemercyof在……的支配下；任由……摆布2．on＋n.通常表示状态onexhibition/show在展出onfire着火onsale出售，打折ontheway在途中onthedecrease/increase在减少/增加onholiday/vacation在度假onaccountof因为onbehalfof代表onnoaccount/condition决不onthetopof在……上面/顶端3．by＋n.通常表示方式byaccident偶然byr/plane乘飞机bychance偶然bycoincidence碰巧byhand用手工，用手bymistake错误地bytheday按天算bynature天生地4.in＋n.通常表示方式incash用现金indepth在深度上indetl详细地inheight在高度上inlength在长度上inEnglish用英语innotime立刻innoway决不inplaceof代替inpossessionof拥有，占有inadditionto另外inchargeof掌管inreturn作为回报inspiteof尽管inexchangefor作为交换infavorof支持，赞成incaseof万一；如果；假使insupportof支持inhonourof为了纪念……inmemoryof为了纪念……inthemiddleof在……中间inadvance事先；提前5．of＋n.通常表示特征(等于相应的形容词)ofbenefit有益处的ofhelp有帮助的ofimportance重要的ofsignificance有意义的ofuse有用的ofvalue有价值的6.outof＋n.通常表示状态outofbalance失去平衡outofbreath上气不接下气outofcontrol失去控制outofdate过期outoforder发生故障outofsight看不见outofthequestion不可能outofwork失业7.under＋n.通常表示被动underattack遭到袭击underpressure在压力下undertreatment在治疗中undercontrol处于控制之中8.with＋n.通常表示状态withdelight/joy高兴地withdifficulty有困难地withease轻而易举地withfear害怕地withpleasure乐意地withsatisfaction满意地重点7动词与介词构成的搭配1．“动词＋sb＋of＋sth”结构如：accusesbofsth指责/控告某人某事curesbofsth治好某人的某种疾病ridsbofsth使某人摆脱某物cheatsbofsth骗走某人某物remindsbofsth使某人想起某事informsbofsth通知某人某事2．“动词＋sb＋for＋doingsth”结构如：blamesbfordoingsth指责某人做某事eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(scoldsbfordoingsth,criticizesbfordoingsth))批评某人做某事eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(forgivesbfordoingsth,excusesbfordoingsth,pardonsbfordoingsth,))原谅某人做某事punishsbfordoingsth因做某事而惩罚某人thanksbfordoingsth感谢某人做某事3．“动词＋sb/sth＋from＋(doing)sth”结构如：prevent/stop/keepsb/sthfromdoingsth阻止某人/物做某事protect/preserve/defend/sheltersb/sthfrombeingdone保护某人/物免于被……ban/prohibitsb/sthfromdoingsth禁止某人/物做某事4．其他常考的动词与介词的搭配如：makethebestof充分利用；尽力而为bemadeupof由……组成putupwith忍受，容忍seethrough看穿；识破seeto照料；处理setabout着手做show(sb)around/round领(某人)参观重点8常用形容词与介词的搭配beconscious/awareof意识到beburied/absorbedin全神贯注于befondof喜爱bestrictwithsbinsth对某人在某方面严格beworthyof值得；配得上的bedifferentfrom与……不同beabsentfrom缺席bepopularwith受到……的欢迎bepresentat出席betiredof厌倦bebusywith忙于belostin迷失在……beanxiousabout担心beashamedof因……而惭愧besuspiciousof怀疑befamiliarwith熟悉1．(2024·新课标Ⅱ卷)IhappentoknowthatTang'splayThePeonyPavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomeways________RomeoandJuliet.答案：to解析：besimilarto是固定短语，意为“与……相似”。故填to。2．(2024·全国甲卷)Thisarea,withitsuniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreserved________allpeopleofthenationtoenjoy—asanationalpark.答案：for解析：设空处缺少介词，应用for表示目的，意为“为了”。故填for。3．(2024·T8联考)Shorteningthebreedingcycle________halformore,Nanfanacceleratesthebreedingprocess.答案：by解析：shorten...by...表示“使……缩短了……”。故填by。4．(2025·福建省福州第三中学高三月考)ChinaPostissuedasetofsixspecialstampsbasedonthispnting________May18,2022.答案：on解析：表示在具体某一天应用介词on。故填on。5．(2025·广西壮族自治区来宾市高三教学质量检测)________allthe36ancientarchitecturalsitesfeaturedinthegame,27areinShanxi.答案：Of/Among解析：of/among意为“在……中”，此处指“在游戏中展示的所有36处古建筑遗址中”；且位于句首，单词首字母应大写。故填Of/Among。6．(2025·辽宁省沈文新高考研究联盟高三月考)Individualsthatthrowawaytheirgarbage________beingsortedoutcanbefinedupto200yuan,whilecompaniesandorganizationscanfacefinesupto50，000yuan.答案：without解析：根据下文“canbefinedupto200yuan”可知，未经分类就乱扔垃圾的人会被罚款，应用介词without，表示“没有”。故填without。7．(2025·安徽省芜湖市第一中学高三教学质量诊断测试)________consequence,theperformancealsobecameknownasthe“NewYearDrum”byBeijingers.答案：In解析：inconsequence是固定短语，意为“结果；因此”，位于句首，单词首字母应大写。故填In。8．(2025·四川省成都实验外国语学校高三月考)Knownasthe“kidneysoftheEarth”，wetlandscanhelpsafeguardbiodiversityandcope________climatechange.答案：with解析：短语copewith表示“应对”。故填with。9．(2025·福建省福州第三中学滨海校区高三适应性练习)Theevent,partofanefforttobreathelife________thedowntownarea,willprovideaspacewherefamily－friendlyactivities,foodandmusiccanbeenjoyed.答案：into解析：短语breathelifeinto...表示“给……注入活力”。故填into。10．(2025·黑龙江省大庆市让胡路区大庆中学高三期中)Learningtoreadputme________muchpressure.答案：under解析：underpressure表示“在压力下”，为固定搭配。故填under。(三)数词先了解1.数词就是表示数量大小或顺序的词。2.数词词汇的书写有规律可循。3.在句中可以作主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、同位语。划重点9.基数词和序数词；10.其他常见数词表达；11.常见数词构成的短语重点9基数词和序数词1．易错基数词thirteen十三；fourteen十四；fifteen十五；eighteen十八；nineteen十九；twenty二十；thirty三十；forty四十；fifty五十；ninety九十2．易错序数词first第一；second第二；third第三；fourth第四；fifth第五；eighth第八；ninth第九；eleventh第十一；twelfth第十二3．序数词的使用(1)序数词在句中主要作定语，一般情况下序数词前要加定冠词。ThisisthesecondintangibleculturalheritageblockinGuangzhou.这是广州第二个非物质文化遗产街区。(2)序数词前有时加不定冠词，表示“又一、再一”，相当于another。Wouldyoulikeasecondcupoftea?你想再来一杯茶吗？(3)有时序数词作状语，不加冠词。Hecameoutfirstinthecontest.他在比赛中获得第一名。重点10其他常见数词表达专用名词Lesson1,No.1MiddleSchool,Class24,RowOne,CCTV－9小数tenpointfivezerothree,1.3meters分数onethird,twofifths,aquarter百分数30percent(30percent)钟点It'snine.(＝It'snineo'clock.);fivetotwo;fivepastseven日期2010年2月3日：Februarythethird,twentyten;February3rd,2010;February3,2010(美式);3February,2010(英式)缩写：03/02/2010(英式，国际使用较多)02/03/2010(美式)年份1830读作eighteenthirty;2001读作twothousandandone月份January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December星期Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday重点11常见数词构成的短语aneight－year－oldboy＝aboyofeightyearsold＝aboyaged8一个8岁的男孩threetimesasbigas...是……的三倍大inthe1980s(1980's)在20世纪80年代inhisfifties在他50多岁时twodozenbooks两打书dozensof许多twoscoreofpeople40个人scoresof许多ahundredpeople100个人hundredsof许多asecond又一，再一thesecond第二个onsecondthoughts转念一想secondtonone首屈一指aquarterpasttwo两点一刻/两点十五分