2026届江西省新干县第二中学等四校高一生物第二学期期末检测试题含解析

2026届江西省新干县第二中学等四校高一生物第二学期期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交，产生一只三体长翅雄果蝇，其基因可能为AAa或Aaa，为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变)，让其与残翅雌果蝇测交，下列说法错误的是（）A．AAa产生的原因可能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开B．Aaa产生的原因可能为母本减数第一次分裂时同源染色体没有分开C．如果后代表现型比例为长翅∶残翅＝1∶1，则该三体果蝇的基因组成为AaaD．如果后代表现型比例为长翅∶残翅＝1∶1，则该三体果蝇的基因组成为AAa2．如图甲表示细胞中ATP反应链，a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸B．神经细胞吸收K＋时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存3．已知果蝇的全翅（B）与残翅（b）为一对相对性状。为了确定基因B是否突变为基因b，通过X射线处理一批雄性果蝇，然后与未经处理的雌性果蝇进行杂交。若要通过F1的表现型分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的亲本杂交组合是A．♂全翅（BB）×♀残翅（bb） B．♂全翅（Bb）×♀残翅（bb）C．♂全翅（Bb）×♀全翅（Bb） D．♂全翅（BB）×♀全翅（BB）4．关于如图所示生理过程的叙述，正确的是()A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止5．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死6．下列有关细胞体积变化的说法，不正确的是A．细胞体积越大，其相对表面积越大B．限制细胞长大的原因之一是核质比C．细胞体积越小，细胞物质运输效率越高D．细胞的表面积与体积关系限制了细胞长大7．若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是A． B．C． D．8．（10分）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A．胰岛素是唯一能降低血糖的激素B．高位截瘫的患者，膝跳反射不能完成C．成年人若缺乏甲状腺激素，其神经系统的兴奋性也会降低D．胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节二、非选择题9．（10分）根据下面图解回答问题：（1）上式表示的是_____________________________。（2）①表示_________过程，是在_________中按照__________原则完成的。（3）②表示_____过程，是在_____中进行的，此过程所需的原料是_________（4）③表示_________过程，进行的场所是________，此过程是以__________为模板，由_____________将相对应的氨基酸安放在特定的位置上。（5）④表示________过程，是在________作用下进行的，能进行该过程的生物是_____。（6）图中虚线箭头的生理过程叫____；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的________。（7）①→②→③过程表示_________________________。10．（14分）如图为发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程，请回答：（1）图甲中主要在细胞核中进行的过程是________(填序号)。（2）图乙对应图甲中的过程____(填序号)，参与该过程的RNA分子有______。RNA适于用作DNA的信使，原因是_______________________。（3）图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是___________________。（4）若在体外研究miRNA的功能，需先提取拟南芥的DNA，图丙所示为拟南芥的部分DNA，若对其进行大量复制共得到128个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入______个鸟嘌呤脱氧核苷酸。11．（14分）下面是某核基因的部分碱基序列，回答下列相关问题:上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸—”(甲硫氨酸的密码子是AUG)（1）该基因表达过程中，RNA的合成在__________中完成，此过程称为__________。（2）请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道编码蛋白质的氨基酸序列，能否精确知道编码氨基酸的mRNA碱基序列并说明理由__________。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，对多肽链的合成影响最可能是__________。（4）在翻译时，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，其理由是__________。12．下面的左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答：（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）（1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①___________；②____________。（2）α链碱基组成为___________，β链碱基组成为___________。（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_________染色体上，属于________性遗传病。（4）Ⅱ6基因型是___________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是______________，要保证Ⅱ9婚配后子代一定不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为______________。（5）镰刀型细胞贫血症是由基因突变产生的一种遗传病。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这体现了基因突变的多害少利、______________等特点。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

一只杂合长翅雄果蝇Aa与一只残翅雌果蝇杂交，产生一只三体长翅雄果蝇，其基因可能为AAa或Aaa，可知，长翅对残翅为显性，亲本残翅雌果蝇为aa，据此分析。【详解】A、产生基因型为AAa的三体时，若a来自母本，则AA来自父本，这种情况下原因是父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开，A正确；B、产生Aaa时，若aa来自母本，则产生的原因可能为母本减数第一次分裂时同源染色体没有分开，导致产生了aa的卵细胞，B正确；C、若该三体果蝇为Aaa，其能产生的卵细胞种类及比例为A：Aa：a：aa=1:2:2:1，其与残翅雌果蝇aa测交，后代有Aa：Aaa：aa：aaa=1:2:2:1，表现型比例为长翅∶残翅＝1∶1，C正确；D、若该三体果蝇的基因组成为Aaa，产生的配子类型及比例是AA∶a∶Aa∶A＝1∶1∶2∶2，与残翅雌果蝇（aa）测交，后代的基因型及比例为AAa∶aa∶Aaa∶Aa＝1∶1∶2∶2，则长翅∶残翅＝5∶1，D错误。

故选D。

2、D【解析】

分析图甲可知，B为ADP，含有1个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸，A项错误；神经细胞吸收K＋的方式是主动运输，消耗ATP水解释放的能量，因此a催化的ATP水解反应加速，由于细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，所以c催化的ATP合成反应也加速，B项错误；研究酶活性与温度关系时，自变量是温度的不同，加热会加快H2O2的分解速率，对实验结果产生干扰，因此不能选择H2O2和H2O2酶为实验材料，C项错误；高温会破坏酶的空间结构，而低温使酶活性降低，但能使酶的空间结构保持稳定，适宜温度下酶的活性会恢复，所以图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存，D项正确。3、A【解析】

本题以果蝇为例考查了分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的知识，能根据题中信息推断B基因是否发生突变，再结合所学的知识写出亲本杂交组合，属于考纲理解层次的考查．【详解】杂交组合♂全翅（BB）×♀残翅（bb），若发生突变，则突变雄性的基因型为Bb，后代会出现bb残翅类型，是检验雄性是Bb的最佳方法，A正确；♂全翅（Bb）×♀残翅（bb），雄性可能部分发生基因突变，后代仍然是有全翅和残翅，现象不明显，B错误；♂全翅（Bb）×♀全翅（Bb），无论雄性发不发生基因突变，后代都有全翅和残翅，C错误；♂全翅（BB）×♀全翅（BB），无论雄性发不发生基因突变，后代全部是全翅，D错误。4、B【解析】

根据题意和图示分析可知：图中物质1是mRNA，是翻译的模板；物质2是多肽，是翻译的产物；结构1是核糖体，是翻译的场所．【详解】mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子，A错误；图示为翻译过程，需要mRNA作为模板、tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所，B正确；每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成，多个核糖体可以完成多个相同的肽链的合成，C错误；AUG是起始密码不是终止密码，其决定的氨基酸是甲硫氨酸，所以结构1读取到AUG时，物质2合成不会终止，D错误．【点睛】本题以翻译过程为载体，考查了翻译的模板、密码子、转运RNA等相关知识，比较抽象，意在考查学生的识记和理解能力．5、B【解析】

细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程。常见的类型有：个体发育过程中细胞的编程性死亡；成熟个体细胞的自然更新；被病原体感染细胞的清除。细胞凋亡的意义：可以保证多细胞生物体完成正常发育；维持内环境的稳定；抵御外界各种因素的干扰。【详解】胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，A错误；小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡，不断完成细胞的自然更新，B正确；被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，D错误。故选B。6、A【解析】

相对表面积=细胞表面积/细胞体积，相对表面积越大，物质交换的效率相对越高，是限制细胞长大的原因之一。【详解】细胞体积越大，其相对表面积（细胞表面积/细胞体积）越小，物质运输效率相对越低，故A错误；限制细胞长大的原因有核质比和相对表面积，故B正确；细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率相对越高，故C正确；细胞的表面积与体积之比代表相对表面积，是限制细胞长大的原因之一，故D正确；综上所述，选A项。【点睛】细胞不能无限长大的原因主要是受核质比和相对表面积的限制，细胞体积越小，相对表面积越大，物质交换的效率越高，但细胞也不可能无限的小，是因为细胞内的酶促反应需要一定的空间。7、D【解析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会配对，应该处于减数第一次分裂前期，A错误；

B、该细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，应该是减数第二次分裂结束时形成的细胞，B错误；

C、该细胞含有同源染色体，而减数第一次分裂结束形成的细胞不含同源染色体，C错误；

D、该细胞不含同源染色体，但含有姐妹染色单体，是减数第一次分裂形成的子细胞，D正确。

故选D。8、B【解析】

考查神经调节和激素调节以及二者之间的关系，激素调节和神经调节相互影响，相辅相成共同完成对生命活动的调节。【详解】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，A正确。高位截瘫的患者，大脑皮层的高级中枢失去了对膝跳反射的控制能力，但膝跳反射仍能完成，B错误。神经调节和激素调节相互影响，甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，若缺乏，其神经系统的兴奋性会降低，C正确。胰液的分泌既受神经的调节，也受促胰液素的调节，D正确。【点睛】理解大脑皮层高级中枢和脊髓低级中枢之间的神经联系。它们通过上下行传导束联系，高位截瘫损伤了上下行传导束，切断了大脑和脊髓损伤部位以下神经中枢的联系。二、非选择题9、遗传信息的传递过程DNA复制细胞核碱基互补配对原则转录细胞核核糖核苷酸翻译核糖体mRNA转运RNA逆转录逆转录酶某些致癌病毒RNA复制遗传物质中心法则【解析】试题分析：图解是遗传信息流的过程，又称中心法则。其中①是DNA复制过程；②是转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程，虚线箭头表示RNA自我复制过程。（1）图示为遗传信息的传递过程。（2）图中①为DNA复制过程，进行的场所主要是细胞核，以DNA中两条链为模板，按照碱基互补配对原则完成。（3）图中②是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示转录，主要发生在细胞核；此过程所需的原料是核糖核苷酸。（4）图中③是以RNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程，进行的场所是细胞质内核糖体上，由tRNA识别并将氨基酸转运到特定位置。（5）图中④RNA→DNA表示逆转录过程，是在逆转录酶的作用下进行的；能进行该过程的生物是RNA病毒，一般某些致癌病毒。（6）图中虚线箭头指的是RNA→RNA，该生理过程叫RNA的自我复制；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的遗传物质。

（7）①→②→③过程表示遗传信息的传递和表达，又称中心法则。【点睛】解决本题关键要熟悉遗传信息的流动过程，即中心法则中所代表每一个信息流过程的发生条件和场所等。10、①②③④mRNA、tRNA、rRNA能携带遗传信息，且能穿过核孔进入细胞质一个氨基酸可能对应多个密码子(或密码子的简并性)381【解析】

本题考查基因的转录和翻译过程，图甲中①是DNA复制，②和③是转录过程，④是作为翻译的模板，⑤是表示tRNA参与翻译过程；图乙是结合在核糖体上的翻译过程；图丙是DNA上的遗传信息传递到RNA再到蛋白质。意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。（1）在图甲中DNA复制和转录过程主要是在细胞核进行的，所以是①②③过程。（2）图乙是核糖体结合在mRNA上的翻译过程，对应图甲中的过程④。翻译过程中需要mRNA为模板，tRNA为运载氨基酸的工具，rRNA是翻译场所核糖体的重要组成成分，所以翻译过程需要mRNA、tRNA、rRNA的参与。RNA适于用作DNA的信使，原因是通过转录RNA能携带遗传信息，且能穿过核孔进入细胞质。（3）图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是密码子具有简并性，即一个氨基酸可能对应多个密码子。（4）要得到128个相同的DNA片段，至少需要复制7次，原DNA片段中有3个鸟嘌呤脱氧核苷酸，那么复制7次，需要3×（27-1）=381个。点睛：在复制过程中关于脱氧核苷酸的计算公式是：该脱氧核苷酸×（2n-1），n代表复制次数，所以计算时需要先知道该脱氧核苷酸在DNA片段中的数量。11、细胞核转录-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因为一种氨基酸允许有多种密码子①肽链合成提前终止②位点后的氨基酸序列都改变一条mRAN上可相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成【解析】

根据题目中基因的序列以及蛋白质的序列，该题考查基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要在细胞核中进行。翻译是RNA为模板，以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，是在核糖体中进行的。mRNA上三个相邻的碱基能决定氨基酸的成为密码子，密码子具有兼并性，即一种氨基酸可以对应多种密码子。翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条多肽链的合成。【详解】（1）RNA的合成是转录的过程，主要是在细胞核中进行的。（2）根据甲硫氨酸的密码子（AUG）可以推断，编码上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA链转录而来，在转录过程中，碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G。因此，mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密码子具有兼并性（一种氨基酸可对应多个密码子），因此仅知道蛋白质的氨基酸序列，不能精确的写出编码氨基酸的mRNA序列。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，那么该基因的碱基排列顺序会发生改变，如果插入的碱基与其他碱基构成了终止密码