青海省西宁市部分学校2026届高一下生物期末调研试题含解析_第1页
青海省西宁市部分学校2026届高一下生物期末调研试题含解析_第2页
青海省西宁市部分学校2026届高一下生物期末调研试题含解析_第3页
青海省西宁市部分学校2026届高一下生物期末调研试题含解析_第4页
青海省西宁市部分学校2026届高一下生物期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海省西宁市部分学校2026届高一下生物期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.一对夫妇都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲,则他们生的男孩是色盲的概率()A.1/2 B.1/3 C.1/8 D.1/42.如图表示某人在休息时,单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B,室内温度又突降至15℃。下列相关叙述中正确的是()A.在A时刻,室内温度变化时,皮肤血管收缩、立毛肌舒张B.在AB段,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段,人体内酶的活性比BC段高D.在BC段,人体体温仍能保持相对恒定3.下图为人体细胞合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是()A.该过程需要tRNA,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B.图中核糖体在mRNA上移动方向为从左到右,所用原料是氨基酸C.最终合成的①~④四条肽链上氨基酸的种类、数目和顺序各不相同D.该过程表明细胞中少量的mRNA分子可在短时间内合成大量的蛋白质4.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是A.如果祖母为患者,孙女一定患此病B.如果外祖父患病,外孙一定患此病C.如果母亲患病,儿子一定患此病D.如果父亲患病,女儿一定不患此病5.大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列4组杂交实验中,能判断显性和隐性的是

①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①②B.②③C.①③D.②④6.下列有关细胞中的化合物的说法中,错误的是()A.胆固醇与维生素D的化学本质相同B.淀粉的结构与纤维素相似,与糖原不同C.氨基酸的改变可导致蛋白质空间结构改变D.一分子三磷酸腺苷中仅含两个高能磷酸键7.关于下列遗传病的叙述正确的是A.先天性疾病不都是遗传病,遗传病都是先天性疾病B.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病C.经过遗传咨洵和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生D.父母不携带患病基因,子女也可能会患遗传病8.(10分)要定向改造大肠杆菌的遗传性状,使大肠杆菌能合成人的胰岛素,下列哪种技术可实现这一目标A.杂交育种 B.诱变育种 C.基因工程 D.单倍体育种二、非选择题9.(10分)水稻中有芒对无芒为显性,抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻,一个为无芒不抗病,另一个为有芒抗病,这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:(1)方案一的育种方式为______,其育种原理是__________,b是________过程(2)方案二的原理是________,该方案中f过程所用的方法是______,g过程中最常用到的化学试剂是_______,其作用原理是_______。(3)与方案一相比方案二的突出优点是___________________。10.(14分)某种多年生雌雄同株的植物,叶色由一对等位基因控制,花色由两对等位基因控制,这三对等位基因独立遗传。该种植物叶色和花色的基因型与表现型的对应在关系见下表:叶色花色表现型绿叶浅绿叶白化叶(幼苗后期死亡)红花黄花白花基因型BBBbbbD__E__D__eeddE_ddee注:除基因型为bb的个体外,该种植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力。请回答:(1)该种植物叶色的遗传符合____定律。(2)该种植物中有_____种基因型表现为绿叶黄花,纯合的绿叶黄花植株产生的雄配子的基因型为______。(3)基因型为DdEe的植株自交后代红花︰黄花︰白花的比例为_____。(4)现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1,F1早期幼苗的叶色有____。F1成熟后,全部自交得到F2,F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为_____。11.(14分)下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合体,请据图回答:(1)甲病的遗传方式是________;乙病的遗传方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的纯合体的概率是________。12.某单基因遗传病属于伴性遗传病,下图是某家庭关于该遗传病的遗传系谱图(不考虑X、Y染色体的同源区段)。请回答下列问题:(1)在人群中调査该遗传病的发病率时,取样的关键是群体要__________,并做到随机取样。计算该遗传病的发病率时,可用某遗传病的发病率=该遗传病的患病人数÷__________×100%的公式进行计算。(2)该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病和______遗传病,原因分别是_______、__________。(3)II-1与II-2再生一个正常男孩的概率是____________。(4)IV-2与一个正常的男性结婚,并已怀孕。若胎儿是女性,还需要对胎儿进行基因检测吗?__________________,理由是_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、已知色盲是伴X隐性遗传病,有关红绿色盲基因型和性状的关系:XBXBXBXbXbXbXBYXbY女正常女性携带者女性患者男性正常男性患者2、丈夫正常,所以丈夫无色盲基因,丈夫的基因型为XBY.妻子弟弟色盲(基因型为XbY),父亲正常,说明妻子母亲是色盲基因的携带者(基因型为XBXb),根据XBXb(女性携带者)×XBY(正常男性)→1XBXB(女性正常):1XBXb(女性携带者):1XBY(男性正常):1XbY(男性色盲),因此妻子的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb。【详解】解:妻子的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,丈夫基因型为XBY,因为XBXb(女性携带者)×XBY(正常男性)→1XBXB(女性正常):1XBXb(女性携带者):1XBY(男性正常):1XbY(男性色盲),所以生的男孩中是红绿色盲的概率是1/2XbY,又因为妻子是XBXb的概率是1/2,所以他们生色盲孩子的概率是1/2×1/2=1/4。故选D。【点睛】易错点:本题解题的关键是理顺“生一个色盲男孩”的概率与“生一个男孩是色盲”的概率区别:“生一个色盲男孩”指夫妇所生小孩中出现色盲男孩可能性;“生的男孩是色盲”指该小孩的性别已确定是男孩,所以只考虑所生男孩中患病的概率。2、D【解析】

A.A点时,室内温度升高,皮肤血管舒张,血流量增加,立毛肌舒张,使散热加快,A错误;B.AB段外界环境温度高于人体温度,人体可通过皮肤血管舒张,血流量增加,汗腺分泌增加,进而使散热增加,B错误;C.人是恒温动物,在AB段,体内酶活性不变,C错误;D.人是恒温动物,在BC段,人体体温仍能保持相对恒定,D正确;因此,本题答案选D。【考点定位】体温平衡【名师点睛】本题是以曲线图的形式考查体温平衡的调节过程,在考试题中经常出现,以已有知识作为出发点,变换不同形式进行考查,可能是曲线图、可能是表格、也可能是模式图等等。3、C【解析】试题分析:图示为翻译过程,需要tRNA作为搬运氨基酸的工具,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,A正确;①~④为四条肽链,长的肽链先合成,短的肽链后合成,所以核糖体在mRNA上移动方向为从左到右,所用原料是氨基酸,B正确;图中①②③④四条肽链是以同一条mRNA为模板,利用不同的核糖体先后合成,因此,最终四条肽链完全相同,C错误;该过程表明细胞中少量的mRNA分子可在短时间内合成大量的蛋白质,大大提高了翻译的速度,D正确。考点:本题考查基因表达时翻译的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能从图形中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。4、C【解析】

人类的性染色体为XY型,即男子为XY,其中X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲;女子为XX,分别来自父亲和母亲。【详解】A、若祖母为患者XbXb,则其儿子一定患病XbY,但孙女不一定患此病,A错误;B、若外祖父患病XbY,则其女儿肯定携带有致病基因X-Xb,但不一定会遗传给其外孙,因此其外孙不一定患此病,B错误;C、如果母亲患病XbXb,儿子基因型为XbY一定患此病,C正确;D、如果父亲患病XbY,女儿不一定患此病,D错误;故选C。【点睛】分析伴X遗传病时,首先要掌握:男子为XY,其中X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲;女子为XX,分别来自父亲和母亲。伴X染色体隐性遗传病的特点是:(1)隔代交叉遗传,即“女病父子病,男正母女正”;(2)男患者多于女患者。5、B【解析】能判断显性和隐性的方法有杂交,根据后代中比例出现3:1,则其中占3/4的性状为显性,如②。还有双亲纯合,杂交后代呈现性状即为显性性状,如③。故选B。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】一对相对性状的显隐性判断1.根据子代性状判断(1)不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。(2)相同性状的亲本杂交⇒子代出现性状分离⇒子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。2.根据子代性状分离比判断具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒分离比为3的性状为显性性状。6、B【解析】

脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括胆固醇、维生素D、性激素。淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖脱水形成的多糖,但它们的结构不同。蛋白质的空间结构跟氨基酸的种类有关。一分子ATP含有三个磷酸,两个高能磷酸键。【详解】A、胆固醇与维生素D都属于脂质中的固醇,A正确;B、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位都是葡萄糖,但三种多糖的结构并不同,B错误;C、蛋白质的空间结构是靠所有氨基酸残基的各种弱键来维持的,所以氨基酸的改变可能会导致蛋白质空间结构改变,C正确;D、一分子三磷酸腺苷中仅含两个高能磷酸键,D项正确。故选B。7、D【解析】先天性疾病可能是遗传病,遗传病不一定是先天性疾病,A项错误;单基因遗传病是由一对基因控制的遗传病,B项错误;经过遗传咨洵和产前诊断可减少患病孩子的出生,但难以完全杜绝患病孩子的出生,C项错误;父母不携带患病基因,子女也可能会患遗传病,如21三体,D项正确。8、C【解析】

基因工程就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。优点是目的性强,克服远缘杂交不亲和障碍。【详解】大肠杆菌与人之间存在生殖隔离,而杂交育种、诱变育种和单倍体育种不能打破物种之间的生殖隔离,但基因工程可实现不同物种之间的基因重组,所以C符合题意,ABD不符合题意。故选C。二、非选择题9、杂交育种基因重组自交染色体(数目)变异花药(粉)离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

由题意可知,方案一是杂交育种;方案二是单倍体育种。【详解】(1)方案一表示杂交育种,原理是基因重组,b表示自交。(2)方案二表示单倍体育种,原理是染色体数量变异,f表示花药离体培养,g表示秋水仙素处理幼苗,秋水仙素通过抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍。(3)单倍体育种可以明显的缩短育种年限。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。10、分离2BdE12:3:1绿叶、浅绿叶、白化叶2/5【解析】

一对等位基因的遗传遵循分离定律,两对独立遗传的等位基因在产生配子时遵循基因的自由组合定律。【详解】(1)该种植物的叶色由一对等位基因控制,说明该种植物叶色的遗传符合分离定律。(2)根据表中信息可知,绿叶黄花植株基因组成为BBddE_,则该种植物中有BBddEE、BBddEe2种基因型;根据分离定律,纯合的绿叶黄花植株BBddEE产生的雄配子的基因型为BdE。(3)花色由两对等位基因控制,且两对基因独立遗传,则基因型为DdEe的植株自交后代有9种基因型,根据表中各花色与基因型的对应关系,红花︰黄花︰白花的比例为12:3:1。(4)浅绿叶植株Bb自交得到F1,根据分离定律,F1有三种基因型,早期幼苗的叶色有绿叶、浅绿叶、白化叶。白化叶个体在幼苗后期死亡,F1成熟后,全部自交得到F2,F2中BB个体比例为1/3+(2/3)×(1/4)=1/2,Bb个体比例为(2/3)×(1/2)=1/3,bb个体比例为(2/3)×(1/4)=1/6,白化叶个体在幼苗后期死亡,成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为1/3÷(1/2+1/3)=2/5。【点睛】解答第(4)小题最后一空时,应先计算出F2中所有基因型的比例,然后再考虑白化叶个体在幼苗后期死亡,计算成熟植株中浅绿叶植株的比例。直接用(2/3)×(2/3)=4/9得出的答案是错误的。11、常染色体显性遗传(或常、显)常染色体隐性遗传(或常、隐)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】试题分析:从图示中提取信息,单独观察每一种遗传病,找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭,以此为切入点,准确定位两种遗传病的遗传方式,进而围绕基因的分离定律、自由组合定律的知识并结合题意,根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型,进行相关问题的解答。(1)系谱图显示,Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病,其女儿Ⅱ-5正常,据此可判断:甲病的遗传方式是常染色体显性遗传;Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病,其女儿Ⅱ-4患乙病,据此可判断:乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传。(2)结合对(1)分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均为AaBb,进而推知Ⅱ-5的基因型为aaBB或aaBb;Ⅲ-9只患乙病,其基因型为aabb,进而推知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分别为aaBb和Aabb,Ⅲ-8的基因型为AaBb。(3)若只考虑甲病,则Ⅲ-10的基因型为aa;若只考虑乙病,由Ⅰ-1和Ⅰ-2均为Bb可推知:Ⅱ-6的基因型为1/3BB、2/3Bb,由题意“Ⅱ-7”为纯合体可知Ⅱ-7的基因型为BB,所以Ⅲ-10为BB的概率是1/3×1+2/3×1/2=2/3;综上分析,Ⅲ-10为纯合体的概率是1aa×2/3BB=2/3aaBB。【点睛】遗传系谱图题的解题技巧(1)遗传系谱图的解题思路①寻求两个关系:基因的显隐性关系;基因与染色体的关系。②找准两个开始:从子代开始;从隐性个体开始。③学会双向探究:逆向反推(从子代的分离比着手);顺向直推(已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因型,再看亲子关系)。(2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点,依据“无中生有”为隐性(无病的双亲,所生的孩子中有患者)、“有中生无”为显性(有病的双亲,所生的孩子中有正常的)判断出该病的遗传方式,再结合系谱图写出双亲的基因型,最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型,可采用“分解组合法”,即从每一种遗传病入手,算出其患病和正常的概率,然后依题意进行组合,从而获得答案。12、足够大被调查总人数伴X染色体显性男性患者的父亲均正常(或患者II-5的父亲I-2正常或患者IV-1、IV-4、IV-5的父亲III-4正常)男性患

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论