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文档简介
2026届云南省楚雄市古城中学数学高一下期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设变量满足约束条件:,则的最小值()A. B. C. D.2.球是棱长为的正方体的内切球,则这个球的体积为()A. B. C. D.3.一支田径队有男运动员560人,女运动员420人,为了解运动员的健康情况,从男运动员中任意抽取16人,从女生中任意抽取12人进行调查.这种抽样方法是()A.简单随机抽样法 B.抽签法C.随机数表法 D.分层抽样法4.四棱锥中,平面,底面是正方形,且,则直线与平面所成角为()A. B. C. D.5.若直线l:ax+by=1(a>0,b>0)平分圆x2+y2﹣x﹣2y=0,则的最小值为()A. B.2 C. D.6.若()A. B. C. D.7.已知向量,,,若,则()A.1 B.2 C.3 D.48.已知,两条不同直线与的交点在直线上,则的值为()A.2 B.1 C.0 D.-19.集合A={x|-2<x<2},B={x|-1<x<3}那么A∪B=()A.{x|-2<x<-1} B.{x|-1<x<2}C.{x|-2<x<1} D.{x|-2<x<3}10.在中,分别是角的对边,若,且,则的值为()A.2 B. C. D.4二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.某射手的一次射击中,射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、0.1,则此射手在一次射击中不超过8环的概率为_________.12.已知等差数列的前n项和为,若,则的值为______________.13.不等式的解集为_______________.14.某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为___________。15.一个封闭的正三棱柱容器,该容器内装水恰好为其容积的一半(如图1,底面处于水平状态),将容器放倒(如图2,一个侧面处于水平状态),这时水面与各棱交点分别为E,F、,,则的值是__________.16.已知向量,,若,则实数__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知曲线上的任意一点到两定点、距离之和为,直线交曲线于两点,为坐标原点.(1)求曲线的方程;(2)若不过点且不平行于坐标轴,记线段的中点为,求证:直线的斜率与的斜率的乘积为定值;(3)若直线过点,求面积的最大值,以及取最大值时直线的方程.18.已知,,,,求的值.19.已知数列中,,,数列满足。(1)求证:数列为等差数列。(2)求数列的通项公式。20.已知等差数列中,与的等差中项为,.(1)求的通项公式;(2)令,求证:数列的前项和.21.已知函数.(1)当时,判断并证明函数的奇偶性;(2)当时,判断并证明函数在上的单调性.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
如图作出可行域,知可行域的顶点是A(-2,2)、B()及C(-2,-2),平移,当经过A时,的最小值为-8,故选D.2、A【解析】
棱长为的正方体的内切球的半径,由此能求出其体积.【详解】棱长为的正方体的内切球的半径==1,体积.故选:A.【点睛】本题考查了正方体的内切球的性质和应用,属于基础题.3、D【解析】
若总体由差异明显的几部分组成时,经常采用分层抽样的方法进行抽样【详解】总体由男生和女生组成,比例为560:420=4:1,所抽取的比例也是16:12=4:1.故选D.【点睛】本小题主要考查抽样方法,当总体由差异明显的几部分组成时,经常采用分层抽样的方法进行抽样,属基本题.4、A【解析】
连接交于点,连接,证明平面,进而可得到即是直线与平面所成角,根据题中数据即可求出结果.【详解】连接交于点,因为平面,底面是正方形,所以,,因此平面;故平面;连接,则即是直线与平面所成角,又因,所以,.所以,所以.故选A【点睛】本题主要考查线面角的求法,在几何体中作出线面角,即可求解,属于常考题型.5、C【解析】
求得圆心,代入直线的方程,然后利用基本不等式求得的最小值.【详解】圆的圆心为,由于直线平分圆,故圆心在直线上,即,所以,当且仅当时等号成立.故选:C【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查利用基本不等式求最小值.6、D【解析】故.【考点定位】本题主要考查基本不等式的应用及指数不等式的解法,属于简单题.7、A【解析】
利用坐标表示出,根据垂直关系可知,解方程求得结果.【详解】,,解得:本题正确选项:【点睛】本题考查向量垂直关系的坐标表示,属于基础题.8、C【解析】
联立方程求交点,根据交点在在直线上,得到三角关系式,化简得到答案.【详解】交点在直线上观察分母和不是恒相等故故答案选C【点睛】本题考查了直线方程,三角函数运算,意在考查学生的计算能力.9、D【解析】
根据并集定义计算.【详解】由题意A∪B={x|-2<x<3}.故选D.【点睛】本题考查集合的并集运算,属于基础题.10、A【解析】
由正弦定理,化简求得,解得,再由余弦定理,求得,即可求解,得到答案.【详解】在中,因为,且,由正弦定理得,因为,则,所以,即,解得,由余弦定理得,即,解得,故选A.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理的应用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解决三角形的边角关系,熟练掌握定理、合理运用是解本题的关键.通常当涉及两边及其中一边的对角或两角及其中一角对边时,运用正弦定理求解;当涉及三边或两边及其夹角时,运用余弦定理求解.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、0.5【解析】
由互斥事件的概率加法求出射手在一次射击中超过8环的概率,再利用对立事件的概率求出不超过8环的概率即可.【详解】由题意,射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、0.1,所以射手的一次射击中超过8环的概率为:0.2+0.3=0.5故射手的一次射击中不超过8环的概率为:1-0.5=0.5故答案为0.5【点睛】本题主要考查了对立事件的概率,属于基础题.12、1【解析】
由等差数列的性质可得a7+a9+a11=3a9,而S17=17a9,故本题可解.【详解】∵a1+a17=2a9,∴S1717a9=170,∴a9=10,∴a7+a9+a11=3a9=1;故答案为:1.【点睛】本题考查了等差数列的前n项和公式与等差数列性质的综合应用,属于基础题.13、【解析】.14、3;【解析】
由三视图还原几何体,根据垂直关系和勾股定理可求得各棱长,从而得到最长棱的长度.【详解】由三视图可得几何体如下图所示:其中平面,,,,,,四棱锥最长棱为本题正确结果:【点睛】本题考查由三视图还原几何体的相关问题,关键是能够准确还原几何体中的长度和垂直关系,从而确定最长棱.15、【解析】
设,则,由题意得:,由此能求出的值.【详解】设,则,由题意得:,解得,.故答案为:.【点睛】本题考查两线段比值的求法、三棱柱的体积等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.16、【解析】
根据平面向量时,列方程求出的值.【详解】解:向量,,若,则,即,解得.故答案为:.【点睛】本题考查了平面向量的坐标运算应用问题,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)证明见解析;(3)或【解析】
(1)利用椭圆的定义可知曲线为的椭圆,直接写出椭圆的方程.(2)设直线,设,联立直线方程与椭圆方程,通过韦达定理求解KOM,然后推出直线OM的斜率与的斜率的乘积为定值.(3)设直线方程是与椭圆方程联立,根据面积公式,代入根与系数的关系,利用换元和基本不等式求最值.【详解】(1)由题意知曲线是以原点为中心,长轴在轴上的椭圆,设其标准方程为,则有,所以,∴.(2)证明:设直线的方程为,设则由可得,即∴,∴,,,∴直线的斜率与的斜率的乘积=为定值(3)点,由可得,,解得∴设当时,取得最大值.此时,即所以直线方程是【点睛】本题考查椭圆定义及方程、韦达定理的应用及三角形面积的范围等问题,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想,函数与方程思想,是中档题.18、【解析】
根据角的范围结合条件可求出,的值,然后求出的值,再由二倍角公式可求解.【详解】由,,得.又,则.由,,得.所以又所以【点睛】本题考查两角和与差的三角函数公式和同角三角函数关系以及二倍角公式,考察角变换的应用,属于中档题.19、(1)见解析;(2)【解析】
(1)将题目过给已知代入进行化简,结合的表达式,可证得为等差数列;(2)利用(1)的结论求得的通项公式,代入求得的通项公式.【详解】(1)证明:由题意知,,又,故,又易知,故数列是首项为,公差为1的等差数列。(2)由(1)知,所以由,可得,故数列的通项公式为。【点睛】本小题第一问考查利用数列的递推公式证明数列为等差数列,然后利用这个等差数列来求另一个等差数列的通项公式.在解题过程中,只需要牢牢把握住等差数列的定义,利用等差数列的定义来证明.20、(1)(2)见解析【解析】
(1)利用和表示出和,解方程求得和;根据等差数列通项公式求得结果;(2)整理出的通项公式,利用裂项相消法可求得,根据可证得结论.【详解】(1)设数列的公差为则,解得:(2)由(1)知:,即【点睛】本题考查等差数列通项公式的求解、裂项相消法求解数列的前项和;关键是能够将需求和的数列的通项裂为可前后抵消的形式,加和可求得结果,属于常考题型.21、(1)见解析;(2)见解析.【解析】
(1)将代入函数的解析式,利用函数的奇偶性定义来证明
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